網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校學(xué)生思想政治教育對策研究

摘要：當(dāng)前社會已經(jīng)逐步進(jìn)入信息化時代，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境正在影響著每個人的生活。尤其對于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活以及教學(xué)工作來說，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更起到了不容小覷的影響。因此，如何利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行正能量的傳播以及推動高職院校學(xué)生的思想政治教育成為了當(dāng)前的熱點(diǎn)話題。本文主要論述了當(dāng)前高職院校學(xué)生思想政治教育的現(xiàn)狀，并根據(jù)現(xiàn)狀提出了幾點(diǎn)創(chuàng)新策略，希望以此對日后的高職院校學(xué)生思想政治教育能有所幫助。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；高職院校；思想政治教育

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的逐漸普及現(xiàn)已成為不可否認(rèn)的事實(shí)。網(wǎng)絡(luò)以其快捷、高效的優(yōu)越性對當(dāng)代學(xué)生的生活以及思想產(chǎn)生了重要的影響。但值得深思的是，互聯(lián)網(wǎng)的信息開放性以及共享性，對于當(dāng)代青年人來說，也同樣具有兩面性。一方面為高職學(xué)生的思想政治教育提供了更為廣闊的空間。另一方面也對高職學(xué)生的思想政治教育工作帶來了一定的阻礙。

一、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下進(jìn)行學(xué)生思想政治教育工作的必要性

首先，高職院校作為培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者的重要場所，其肩負(fù)著推動社會主義發(fā)展的責(zé)任。同時，當(dāng)代社會對基層勞動者的素質(zhì)要求也越來越高。新時代的勞動者不僅要具有良好的身體素質(zhì)，更應(yīng)具有積極的思想政治認(rèn)識，心中時刻懷揣正能量，并滿懷夢想在高職院校畢業(yè)后能積極地走向自己的工作崗位。其次，加強(qiáng)高職院校學(xué)生的思想政治教育工作有利于學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。當(dāng)代青年作為國家發(fā)展的儲備力量，必須具有正確的價值觀以及政治方向，切實(shí)履行社會主義核心價值觀，為社會主義發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育工作符合我國整體社會戰(zhàn)略的要求。因?yàn)閷W(xué)生的政治思想教育關(guān)系著國家的命運(yùn)與興衰，因此必須高度重視。

二、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育的現(xiàn)狀

當(dāng)前社會的價值觀受網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的影響呈現(xiàn)多元化。因此，我們的教育理念也應(yīng)不斷與時俱進(jìn)，剔除傳統(tǒng)教育理念中與時代不符的部分，從可持續(xù)發(fā)展的角度利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。但我們必須明確，教育是隨時代不斷發(fā)展的，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境亦是如此。目前，高職院校的思想政治教育主要存在以下幾點(diǎn)問題：

（一） 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的信息傳遞的內(nèi)容難以控制

網(wǎng)絡(luò)以其高效性及開放性特征備受當(dāng)代青年人的喜愛。但任何事情都具有兩面性，在網(wǎng)絡(luò)時代下，青年人對于信息的獲取途徑也日漸廣泛。各類信息在得不到正確監(jiān)管的條件下，也在不同程度地影響著當(dāng)代青年的思想和行為。在這種環(huán)境下，思想政治的影響力變得日益薄弱。此外，由于當(dāng)前信息傳播主體不斷增多，傳輸?shù)膬?nèi)容又得不到監(jiān)管，學(xué)生們還處于成長階段，思想尚未成熟，容易被虛假信息誤導(dǎo)。若不能及時地管控網(wǎng)絡(luò)信息質(zhì)量，這對于學(xué)生的思想觀念形成以及新型網(wǎng)絡(luò)知識平臺的構(gòu)建都是極為不利的。

（二） 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下信息具有選擇性傳播的特點(diǎn)

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境使每個人的言論都有可能成為社會的主體，但許多人出于自己利益考慮，在網(wǎng)絡(luò)上散播一些不實(shí)言論，導(dǎo)致信息失真。而在傳統(tǒng)教育模式下，學(xué)生們獲取信息通常是通過教師講授來進(jìn)行單方面獲取。在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，學(xué)生們的信息獲取渠道變?yōu)殡p向。學(xué)生們能夠通過網(wǎng)絡(luò)去主動搜索想要獲取的信息。如果網(wǎng)絡(luò)上都是積極的正能量的信息，這本身對學(xué)生的成長并無影響。但如果學(xué)生接觸了那些消極的、不實(shí)的信息，那對于學(xué)生的思想觀念及政治觀點(diǎn)的形成就形成了不利影響。

（三） 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境增加了高職學(xué)生思想政治教育的復(fù)雜性

近年來，隨著網(wǎng)絡(luò)信息的高速傳播，大家對于教育者的權(quán)威性不斷產(chǎn)生了質(zhì)疑。從傳統(tǒng)的角度上來說，教育者的權(quán)威性取決于教育者受學(xué)生的尊重和認(rèn)可的程度。但由于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的不斷普及，高職院校的思想政治教育也逐漸借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進(jìn)行，這也使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更具個性化，以至于教師的權(quán)威性在學(xué)生心目中逐漸降低。最終使學(xué)生的思想政治教育環(huán)境變得更加復(fù)雜。

三、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職學(xué)生思想政治教育的策略

隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，當(dāng)前高職教育更提倡教育思想以及教育方式的創(chuàng)新。創(chuàng)新一詞也更符合網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展需求。創(chuàng)新也是我國發(fā)展的不竭動力，因此，在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，我們應(yīng)從以下幾方面進(jìn)行高職學(xué)生思想政治教育的改變：

（一） 構(gòu)建具有正能量的高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)平臺

信息化的時代對每個高職院校的學(xué)生都提出了新的發(fā)展要求，同時也對高職院校學(xué)生的思想政治教育形成了一定阻礙。但目前各高校的網(wǎng)絡(luò)平臺還處于較為陳舊的狀態(tài)，僅用于學(xué)校對外宣傳，而沒有真正實(shí)現(xiàn)高職院校學(xué)生間的交流以及學(xué)習(xí)需求。因此，現(xiàn)階段的高職院校，為加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育應(yīng)搭建更符合學(xué)生興趣的、高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)平臺。新型的網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)借助信息技術(shù)為學(xué)生提供一個交流的平臺，并不斷拓寬學(xué)生的事業(yè)，為學(xué)生提供更多的正能量信息。

（二） 利用新媒體提升學(xué)生的綜合素質(zhì)

在傳統(tǒng)教育思想中，高職院校的思想政治教育主要由班主任及政治老師負(fù)責(zé)。但隨著時代的不斷變革，教育理念也在不斷更新。我們開始意識到，學(xué)生的思想政治教育更取決于學(xué)生的自主管理能力。因此，學(xué)校要積極利用新媒體，提升學(xué)生的整體素質(zhì)，從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)時代下，學(xué)生的自我管理。

（三） 運(yùn)用信息技術(shù)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展

在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，微信、QQ、微博等新媒體工具已經(jīng)成為學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的一部分。他們通過這些軟件獲取信息并與外界交流。此外，學(xué)生們也通過各類論壇了解各類信息。因此，各高職院校在加強(qiáng)思想政治教育的過程中，應(yīng)借助這些平臺對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。

四、 總結(jié)

隨著信息時代的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給我們的生活帶來了便利同時也對高職院校的思想政治教育提出了更高的要求。高職院校應(yīng)積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念，運(yùn)用信息技術(shù)手段，建立高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)平臺，對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，力爭為我國培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。

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作者簡介：

蔣亞秋，四川省廣元市，四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院。