劉倩倩 詹憲玲
【摘要】總結(jié)1例學(xué)齡期兒童糖尿病并發(fā)酮癥酸中毒( DKA)的護(hù)理體會(huì),在對DKA患兒進(jìn)行治療和護(hù)理過程中,通過積極治療和精心護(hù)理迅速糾正了酮癥酸中毒。在酮癥酸中毒糾正后對家屬利用賦能教育模式做好患兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、心理護(hù)理,胰島素泵應(yīng)用以及血糖管理等,取得了良好的效果。
【關(guān)鍵詞】兒童;住院;糖尿病酮癥酸中毒;護(hù)理
近年來,我國兒童及青少年糖尿病發(fā)病率明顯上升,尤其是低齡兒童[1-2]。兒童及青少年糖尿病仍以l型糖尿病為主,約占兒童糖尿病的90%。兒童1型糖尿病常常以酮癥酸中毒為首發(fā)表現(xiàn),極易誤診、誤治[3]。DKA是兒童l型糖尿病最常見的急性并發(fā)癥和死亡原因[4]。DKA的治療原則主要是補(bǔ)液、小劑量胰島素治療等,并配合長期的自我管理。而做好長期的自我管理主要依賴于健康宣教、護(hù)理指導(dǎo)以及跟蹤隨訪才得以實(shí)施。本病例為5歲學(xué)齡期兒童,自我管理能力和疾病依從性均存在一定難度。通過積極治療和精心護(hù)理,患兒酮癥得到糾正,在酮癥酸中毒糾正后對家屬利用賦能教育模式做好患兒的飲食、運(yùn)動(dòng)、心理護(hù)理,胰島素泵應(yīng)用以及血糖管理等,血糖控制平穩(wěn),病情好轉(zhuǎn)出院,現(xiàn)將護(hù)理體會(huì)總結(jié)如下。
1 臨床資料
患兒李xx,女,5歲2個(gè)月;l天前,患兒受涼后感口干、多飲、多尿癥狀較前加重,乏力明顯時(shí)有惡心、食納不佳,遂至我院急診就診,血糖高達(dá)18.3mmol/L,血?dú)夥治鯬H: 7.141提示DKA。為進(jìn)一步診治2018年04月15日擬“DKA、l型糖尿病”收住我科。有頭孢過敏史;其姑姑有2型糖尿病史。入科查尿常規(guī):酮體:3+,尿蛋白:1+,尿葡萄萄:3+;血常規(guī):白細(xì)胞計(jì)數(shù):l3.lxl09/L;生化:葡萄糖:18.3mmol/L,鉀:3.3mmol/L,白蛋臼:29.6 g/L;糖化血紅蛋白:21%。治療予補(bǔ)液、抗感染治療,糾正酮癥酸中毒、脫水及電解質(zhì)紊亂。迅速建立雙路靜脈通道,一路通道用于抗感染、補(bǔ)液,另一路予小劑量胰島素靜脈泵入。監(jiān)測血糖1次/l~2h,記錄24小時(shí)出入量。入院第2天患兒電解質(zhì)正常,PH值糾正,尿酮體:1+,停止小劑量胰島素靜脈泵入,改為胰島素泵持續(xù)皮下泵門冬胰島素控制血糖。入院第三天白細(xì)胞計(jì)數(shù)正常,尿酮陰性,患兒食欲恢復(fù),為患兒制定個(gè)體化的飲食計(jì)劃。血糖波動(dòng)在7~18mmol/L。入院第5天予停止抗生素應(yīng)用。住院期間出現(xiàn)兩次無癥狀低血糖,予方糖4塊口服后低血糖糾正。入院第18天,患兒血糖控制平穩(wěn)出院。
2 護(hù)理
2.1 護(hù)理評估
2.1.1 體格檢查
入院時(shí)患兒神志清楚,口唇、皮膚黏膜干燥,彈性差,面色潮紅,呼吸稍促,未聞及爛蘋果味,食納差。T:36.8℃,P:126次/分,R: 36次/分,BP:104/66mmHg, 隨機(jī)血糖:21.4mmol/L,二便正常。身高:117cm,體重:18.5kg,跌倒評分:4分,Barthel評分:60分,疼痛評分:0分,營養(yǎng)風(fēng)險(xiǎn)篩查評分:2分,Caprini評分:1分。
2.1.2 生活方式評估
喜進(jìn)食油炸及膨化食品,不喜歡進(jìn)食蔬菜,經(jīng)常以零食代替正餐。
2.1.3 心理社會(huì)評估
母親個(gè)體戶,為患兒的主要照護(hù)者,全家人溺愛患兒,自患兒生病后父母自責(zé)。
2.1.4 自我管理評估
患兒學(xué)齡期兒童,缺乏自我管理能力及疾病依從性。
2.2 存在護(hù)理問題
①體液不足:與糖尿病酮癥酸中毒有關(guān);②活動(dòng)無耐力:與電解質(zhì)紊亂有關(guān);⑧有低血糖昏迷的危險(xiǎn):與患兒年齡小、TIDM血糖劇烈波動(dòng)有關(guān);④營養(yǎng)失調(diào)低于機(jī)體需要量:與納差、飲食結(jié)構(gòu)不合理有關(guān)⑤知識(shí)缺乏缺乏胰島素泵操作技能。
2.3 護(hù)理重點(diǎn)及難點(diǎn)
患兒入院后經(jīng)過積極補(bǔ)液、胰島素的應(yīng)用、糾正電解質(zhì)酸堿失衡等對癥治療和精心護(hù)理后病情平穩(wěn)。在患兒護(hù)理過程中的護(hù)理重點(diǎn)是:①患兒在糖尿病酮癥酸中毒急性期間的護(hù)理②患兒由于年齡較小,無法理解飲食管理的重要性,而如何能夠根據(jù)患兒的飲食喜好制定合適的食譜并落實(shí)。護(hù)理難點(diǎn):①血糖的管理;②患兒健康教育、胰島素泵技能及院外長期的疾病管理。
2.3.1 患兒DKA急性期間的護(hù)理
①補(bǔ)液:補(bǔ)液可以糾正失水、恢復(fù)血容量和腎灌注,有助于降低血糖和清除酮體。迅速建立兩條靜脈通道,根據(jù)患兒脫水程度和體重計(jì)算補(bǔ)液量,合理安排補(bǔ)液速度,開始th輸入液體350ml(以20ml/Kg·h),以后根據(jù)患兒心率、血壓、尿量調(diào)整補(bǔ)液速度,前12h補(bǔ)足累積損失量的50%,記錄24h出入量。靜脈補(bǔ)液同時(shí)指導(dǎo)家屬將檸檬、橙子切片放入溫開水中以改變患兒口感從而鼓勵(lì)患兒飲水。5h患兒的脫水程度減輕,心率:90~108次/分, 呼吸:18~24次/分,BP:106/70mmHg,24h出入液量正平衡。②胰島素靜脈泵入:予胰島素lu/h靜脈泵入,每l~2h監(jiān)測血糖,患兒血糖降至11.6mmol/L(以2~5mmol/L速度下降),改用5%葡萄糖注射液并以每3~4g葡萄糖加用IU胰島素比例靜脈輸注。第二天患兒生命體征平穩(wěn),血糖10.4 mmol/L,停小劑量胰島素靜脈改胰島素泵持續(xù)皮下泵入。③監(jiān)測電解質(zhì)、PH值變化患兒血鉀3.3mmol/L,PH值:7.141,予靜脈聯(lián)合口服補(bǔ)鉀治療(0.2g/kg),指導(dǎo)家屬將含鉀高的食物做成不同可愛形狀增加患兒的食欲,從而利用食物補(bǔ)鉀。復(fù)查血鉀3.7 mmol/L,PH值7.353,經(jīng)過積極治療患兒病情平穩(wěn),DKA糾正。
2.3.2 患兒DKA糾正后飲食的管理
①患兒由于年齡較小,無法理解飲食管理重要性,因此讓患兒家屬共同參與到治療中,能夠幫助患兒平穩(wěn)控制血糖,預(yù)防并發(fā)癥發(fā)生。②營養(yǎng)師與患兒家屬共同為患兒制定個(gè)體化的膳食計(jì)劃,根據(jù)計(jì)算公式總熱量(kcal)=1000+年齡x(100-70),患兒一天總熱量1450kcal,根據(jù)食物交換份1450÷90=16份,并制定患兒一天的飲食食譜及教會(huì)患兒家屬掌握主食、蔬菜、魚肉、水果等一個(gè)交換份重量?;純河谐粤闶车牧?xí)慣,所以在患兒吃零食習(xí)慣基礎(chǔ)上做了調(diào)整,將零食作為食物交換份。并向患兒及家屬列出零食的交換份,教會(huì)患兒家屬如何根據(jù)食物標(biāo)簽上的熱量去進(jìn)行食物交換份換算。住院期間患兒配合飲食治療,家屬掌握食物交換份的選擇。
2.3.3 血糖的管理
告知患兒家屬患兒年齡段低血糖發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)大于并發(fā)癥發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)。①患兒住院期間出現(xiàn)兩次無癥狀低血糖,第一次低血糖早餐后2小時(shí)末梢血糖3.8mmol/L,詢問患兒無不適主訴,協(xié)助患兒進(jìn)食方糖4塊,15min后監(jiān)測末梢血糖6.6mmol/L。分析低血糖原因:患兒注射完胰島素大劑量,與媽媽鬧情緒而導(dǎo)致早餐進(jìn)食量減少為此次低血糖發(fā)生的主要因素。②第二次無癥狀低血糖晚餐前血糖3.7mmol/L,分析原因活動(dòng)時(shí)間過長導(dǎo)致低血糖,患兒家屬訴外出時(shí)備了糖果,但未發(fā)現(xiàn)患兒有低血糖癥狀。⑧針對兩次低血糖向患兒及家屬講解低血糖的癥狀及糾正方法(15-15原則);注意觀察患兒平日有無出現(xiàn)注意力不集中、語言表達(dá)不清、行動(dòng)不協(xié)調(diào)、日間貪睡等可疑低血糖癥狀;講解規(guī)律進(jìn)食,規(guī)律監(jiān)測血糖的重要性,如患兒未能規(guī)律進(jìn)食一定熱量食物時(shí)需加強(qiáng)監(jiān)測血糖,外出時(shí)囑其家屬注意與其他小朋友游戲劇烈時(shí)要加強(qiáng)監(jiān)測血糖?;純涸诔鲈呵拔丛俪霈F(xiàn)低血糖,能夠規(guī)律飲食、活動(dòng),患兒家屬能夠復(fù)述低血糖知識(shí)。
2.3.4 患兒健康教育、胰島素泵技能及院外長期的疾病管理
①患兒是初發(fā)的l型糖尿病,年齡小,不能夠理解疾病的相關(guān)知識(shí),由于胰島素泵初始使用,家長也很擔(dān)心回家后胰島素泵不會(huì)操作。②利用分階段教育和反示教教會(huì)患兒家屬使用胰島素泵、泵故障處理、注射部位輪換、胰島素保存,并發(fā)放紙質(zhì)版資料。⑧教會(huì)患兒家屬血糖儀使用技術(shù),并告知監(jiān)測的頻率。④告知患兒家屬預(yù)防酮癥酸中毒的發(fā)生,避免各種誘因如;感染、應(yīng)激狀態(tài)、暴飲暴食等,若出現(xiàn)食欲下降、惡心、嘔吐、乏力、極度口渴等癥狀及時(shí)就醫(yī)。⑤告知患兒家長與班主任加強(qiáng)溝通,請老師關(guān)注孩子在學(xué)校的生活。每天做到與患兒溝通交流,注意患兒心理的變化。
2.3.5 出院后隨訪
患兒出院后餐前血糖控制在7~8mmol/L,餐后血糖控制在8~lOmmol/L,夜間出現(xiàn)一次低血糖,再次講解低血糖急救處理,如反復(fù)低血糖要及時(shí)就醫(yī)。3護(hù)理體會(huì)
3.1 通過對1型糖尿病并發(fā)酮癥酸中毒患兒的積極治療和護(hù)理后及時(shí)糾正酮癥酸中毒,避免病情進(jìn)一步進(jìn)展
患兒初發(fā)糖尿病,年齡小,自我管理能力及約束力較差,接受知識(shí)的能力有限,需要家長從旁協(xié)助。及時(shí)告知家屬飲食控制是糖尿病管理中的關(guān)鍵,教會(huì)患兒家屬使用“等值食譜交換表”和不同能量治療飲食中各類食物交換份數(shù)。根據(jù)患兒飲食習(xí)慣制定飲食計(jì)劃,將零食作為食物交換份,增加了患兒對治療的配合程度?;純鹤≡浩陂g愿意遵循制定的飲食方案,既尊重了患兒的意愿,也能達(dá)到出院后患兒家長協(xié)助患兒進(jìn)行規(guī)律飲食的管理。
3.2 根據(jù)患兒疾病的特征,血糖脆性較大,低血糖風(fēng)險(xiǎn)大于并發(fā)癥風(fēng)險(xiǎn)
如何能夠做好患兒的血糖管理,預(yù)防低血糖發(fā)生以及工作中這類患兒要注意評估患兒血糖變化,要有及時(shí)發(fā)現(xiàn)低血糖的預(yù)見性,以免造成嚴(yán)重低血糖事件。3.3糖尿病是兒童和青少年期主要的慢性病之一[5]
家庭管理是維護(hù)患兒良好身體和精神狀態(tài)的保障,對于這類患兒我們除了關(guān)注疾病預(yù)防和并發(fā)癥之外,也要注重對患兒后期的延續(xù)護(hù)理,關(guān)注患兒及家屬心理方面問題以及患兒學(xué)校期間的管理,幫助患兒提升生活質(zhì)量。
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