小童話，大智慧

韓濤

老師：小蘋果，你知道什么是童話嗎？

小蘋果：知道，童話就是通過想象、幻想和夸張來塑造形象，反映生活，告訴我們某些道理。

老師：你概括得很好。今天我們就來寫寫有趣的童話（見人教版《語文》四年級(jí)上冊(cè)“語文園地三”）。童話的主人公可以是人，也可以是動(dòng)物、植物。說到故事，我們就要展開想象。那么，想象是不是就可以天馬行空、無邊無際呢？

小蘋果：當(dāng)然不行，我們的想象一定要合情合理。

老師：對(duì)，想象必須立足現(xiàn)實(shí)，故事的情節(jié)要合乎情理，讓人信服。編寫以動(dòng)物為主角的童話還要符合動(dòng)物的天性特點(diǎn)，如狐貍的狡猾、大象的力氣大、老虎的兇狠、猴子的聰明等。小蘋果，你打算講一個(gè)什么樣的童話故事呢？

小蘋果：我想寫一只特別精明、狡猾的小狐貍開商店的故事。一開始小狐貍商店里的商品物美價(jià)廉，生意紅火，后來它財(cái)迷心竅，開始賣假冒偽劣商品。

老師：不錯(cuò)！這只小狐貍被你賦予了人的七情六欲，有了貪財(cái)?shù)拿?，既符合它的?dòng)物天性，又很生動(dòng)形象。我們還可以運(yùn)用夸張、擬人的手法，將情節(jié)寫得更有趣。當(dāng)然，別忘了童話肩負(fù)的重要使命給小讀者帶來啟示和教育意義。

小蘋果：那在結(jié)尾寫清楚我要通過這個(gè)故事說明的道理——做人要講誠信。

老師：真棒！一篇出色的童話，要有豐富的想象，要有生動(dòng)的情節(jié)，還要帶給讀者深刻的啟迪，將這三點(diǎn)有機(jī)地融合在我們的作文中，你的童話一定會(huì)有吸引力的。