以問題為導(dǎo)向

周飛+林雨菲

摘要：在民族復(fù)興的偉大征程上，中國共產(chǎn)黨是全國人民努力奮進(jìn)的政治領(lǐng)導(dǎo)核心。數(shù)量龐大的黨員群體選拔和初期培養(yǎng)工作多集中在高校，因而以高校為樣本，以問題為導(dǎo)向。具體從入黨教育系統(tǒng)化程度，進(jìn)入黨組織前后的教育理念，緊跟時(shí)代大背景三個(gè)切入點(diǎn)來具體探究高校學(xué)生黨員發(fā)展的數(shù)量與質(zhì)量關(guān)系。為培養(yǎng)新時(shí)期民族和國家優(yōu)秀接班人出謀劃策。

關(guān)鍵詞：黨員發(fā)展 教育系統(tǒng)化 與時(shí)俱進(jìn)

中圖分類號：D263 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2018）03-0009-02

一、高校學(xué)生黨員發(fā)展情況概要

在新的歷史形勢下，高校發(fā)展學(xué)生黨員工作面臨著許多挑戰(zhàn)。一方面，移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的訊息快速發(fā)達(dá)，成本低廉是前人所不能企及的；另一方面，快速發(fā)展的市場經(jīng)濟(jì)使大學(xué)生面臨著巨大的誘惑，例如，每天出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上的關(guān)于金錢與權(quán)力的事件是對每一個(gè)人的神經(jīng)的巨大刺激，這對于價(jià)值觀尚在建立之中的大學(xué)生，尤其是部分已經(jīng)成為入黨積極分子、預(yù)備黨員的大學(xué)生，甚至是黨員有著非常不好的影響。針對這種情況，我們應(yīng)該把握好當(dāng)前的形勢，充分地對高校發(fā)展黨員工作進(jìn)行調(diào)研，因?yàn)橹挥羞@樣，才能在現(xiàn)有基礎(chǔ)上更好地開展工作。因而，以問題為導(dǎo)向，直面高校選拔和培養(yǎng)學(xué)生黨員過程中存在的問題就顯得尤為重要。通過這一切入口，我們可以深入剖析、重點(diǎn)提出、快速解決問題，為國家和民族培養(yǎng)優(yōu)秀的接班人做充分的組織準(zhǔn)備。

二、高校選拔和培養(yǎng)學(xué)生黨員過程中存在的問題

高校作為高等教育的重要載體，也是宣傳我國優(yōu)良傳統(tǒng)和馬克思主義的重要陣地。絕大多數(shù)同志成為黨員都是在高校學(xué)習(xí)的過程中光榮地加入黨組織。但目前發(fā)展和培養(yǎng)高校學(xué)生黨員存在以下幾個(gè)問題：

（1）入黨教育系統(tǒng)化不夠。部分高校內(nèi)的各級院系沒有盡到公開、民主的選拔責(zé)任，學(xué)校黨校也流水線似地進(jìn)行“粗加工”。目前，一些高校對于大學(xué)生黨員系統(tǒng)化教育程度不夠。很多大學(xué)生黨員在校期間僅通過黨課了解黨的相關(guān)知識。顯然這樣是不夠的，培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的黨員是系統(tǒng)工程，我們應(yīng)該讓當(dāng)代高校學(xué)生對于黨的認(rèn)識不僅來源于黨校，更應(yīng)引導(dǎo)他們收看、收聽主流媒體節(jié)目等，通過多種方式，在日常生活就能了解黨，跟著黨。“大學(xué)生黨員的發(fā)展工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，每個(gè)環(huán)節(jié)都有不同的特點(diǎn)和要求，要從明確大學(xué)生黨員具體標(biāo)準(zhǔn)、考察培養(yǎng)各個(gè)環(huán)節(jié)入手，要堅(jiān)持做到主動(dòng)培養(yǎng)，立足‘早；措施到位，注重‘實(shí)；保證質(zhì)量，堅(jiān)持‘嚴(yán)；思想教育，傾向‘緊?！睂τ谒麄冎胁糠秩嗽跐撘庾R里認(rèn)為，大學(xué)里能夠入黨的畢竟是少數(shù)，能夠入黨不僅說明了他們在各方面都是先進(jìn)的，無可指摘的，更會(huì)在以后的擇業(yè)和發(fā)展中搶占先機(jī)。因而容易產(chǎn)生自我膨脹的心態(tài)，懷著這樣的心態(tài)，在社會(huì)上，這種大學(xué)生黨員往往會(huì)秉承多一事不如少一事的做事態(tài)度，凡事都做老好人，不但對于社會(huì)上的不正之風(fēng)不能及時(shí)遏制，即便對于周邊人褻瀆黨的行為也是聽之任之，更有甚者隨之附和。這就要求我們不但要告訴學(xué)生黨員有關(guān)黨的歷史，更要讓他們緊跟時(shí)代步伐，了解我黨現(xiàn)行的方針、路線和政策。只有經(jīng)過這樣系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，才能讓黨員從價(jià)值觀上認(rèn)同黨，從思想意識上理解黨，從行動(dòng)上緊跟黨。充分理解和學(xué)習(xí)黨章所講述的各項(xiàng)內(nèi)容，更加感性地了解我黨的性質(zhì)、宗旨以及在中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中的歷史任務(wù)?！包h章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規(guī)矩?！辈⑶遥寣W(xué)生黨員走出課堂，廣泛地參與到社會(huì)實(shí)踐中，不僅要融入城市中心，還要走進(jìn)社區(qū)，甚至走入鄉(xiāng)村，時(shí)刻把黨章內(nèi)容牢記于心，作為自己的行動(dòng)手冊。在實(shí)踐中，通過服務(wù)群眾的方式，鍛煉黨性、堅(jiān)定信念。真正做到在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，自我升華，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生黨員而不懈努力。

（2）重入黨前培養(yǎng)，輕入黨后教育。部分黨組織對大學(xué)生黨員教育系統(tǒng)化不夠，普遍存在重入黨前培養(yǎng)、輕入黨后教育的問題。新時(shí)期以來，隨著我國高等教育事業(yè)迅猛發(fā)展和在校大學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，廣大高校黨組織積極地對大學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)與教育，發(fā)展了大批優(yōu)秀的學(xué)生黨員，黨的性質(zhì)、宗旨、作風(fēng)、紀(jì)律在大學(xué)生黨員身上得到不斷實(shí)踐。面對新形勢、新任務(wù)，如何加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)，成為高校黨建和思想政治工作的一個(gè)重要課題。但在入黨之后，部分學(xué)生黨員學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)不純正，對黨的性質(zhì)、宗旨知之甚少，甚至對黨的理想、信念抱有懷疑，個(gè)別對黨的紀(jì)律、規(guī)矩肆意踐踏。不能遵守黨的章程的情況屢屢出現(xiàn)。這不能不警醒我們，部分高校選拔和培養(yǎng)出的黨員不能肩負(fù)其歷史的重任。完全沒有認(rèn)識到我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，性質(zhì)是中國工人階級的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表最廣大人民的根本利益。因而，從宗旨和性質(zhì)方面看，廣大學(xué)生黨員就應(yīng)起碼做到表里如一，對黨忠誠老實(shí)，不要把入黨當(dāng)成謀利的工具。還有一些原本在思想上積極向黨靠攏，在行動(dòng)上也主動(dòng)進(jìn)取的大學(xué)生，一旦入黨之后便放松了對自己的要求，不但放縱了自己的行為，而且在思想意識上也逐漸落后。也有部分大學(xué)生黨員存在這樣一種情況——“理論素養(yǎng)比較欠缺，政治責(zé)任感較弱。部分大學(xué)生黨員學(xué)習(xí)專業(yè)知識比較用心，也非常熱衷參加各種社會(huì)工作，對政治理論學(xué)習(xí)卻缺乏飽滿的熱情。通過與學(xué)生談話了解到，一些學(xué)生黨員從不積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)政治理論，這導(dǎo)致部分學(xué)生黨員的馬列主義理論修養(yǎng)不夠深厚，更談不上將學(xué)習(xí)的理論精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中”。這樣的學(xué)生缺少了繼續(xù)積極前進(jìn)的動(dòng)力，各級組織應(yīng)該及時(shí)挽救、批評，甚至回爐重造。“高校發(fā)展新的學(xué)生黨員必須嚴(yán)格履行黨章規(guī)定的各項(xiàng)程序，嚴(yán)把好材料關(guān)、考核關(guān)、審查關(guān)、轉(zhuǎn)正關(guān)?！?/p>

（3）不能與時(shí)俱進(jìn)。部分大學(xué)生黨員黨性不堅(jiān)定是有著深層次的原因。現(xiàn)在信息傳播速度快，分布廣。大學(xué)生又是對新生事物極其感興趣的青年團(tuán)體，他們會(huì)使用各種先進(jìn)“手段”了解國內(nèi)外的各種“信息”。這些信息里有弘揚(yáng)正能量的，也有亂編臆造破壞人們積極向上價(jià)值觀的。后者常常伴有破壞國家穩(wěn)定、民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)進(jìn)步的內(nèi)容和成分在里面。并且娛樂至死的享樂主義、不顧他人的個(gè)人主義也充斥其中。在國際社會(huì)上，我們可以看到一些國家政局動(dòng)蕩，普通民眾的生活水平大幅下降。甚至，還有一些強(qiáng)權(quán)主義國家通過對他國民眾的洗腦，對武裝部隊(duì)的心理戰(zhàn)，加上軍事打擊，不但使后者政權(quán)更迭，國家陷入了實(shí)際處于割裂的局面，還導(dǎo)致了一個(gè)極其可怕的惡果，即為恐怖主義的滋生和發(fā)展提供了空間。因而，過去的計(jì)算機(jī)科學(xué)、今天的移動(dòng)終端、未來的人工智能的控制權(quán)，一定要掌握在正義力量的一方。那么，結(jié)合我國國情，當(dāng)今大學(xué)生黨員應(yīng)該具有最起碼的是非分辨的能力，積極吸收外界先進(jìn)科技文化的同時(shí)，也堅(jiān)決抵制與社會(huì)主義核心價(jià)值觀不相符合的思潮。

三、高校發(fā)展學(xué)生黨員數(shù)量與質(zhì)量關(guān)系

當(dāng)今社會(huì)充滿著巨大誘惑，高校也概莫能外。從培養(yǎng)機(jī)制方面來講，現(xiàn)階段存在著一些明顯的問題。很多人在生活中帶著焦慮、不安和沖動(dòng)，當(dāng)代部分大學(xué)生也會(huì)偶爾心浮氣躁，但目的性卻十分強(qiáng)烈。一些同學(xué)為了在職場中找到“鐵飯碗”或在社團(tuán)中有一席之地而競爭入黨名額。思想信念動(dòng)搖的現(xiàn)象雖然不僅存在于大學(xué)生黨員的群體中，但這種不堅(jiān)定的態(tài)度一旦在這個(gè)群體中蔓延滋長，對于社會(huì)、國家和民族則有巨大的危害。廣大社會(huì)群眾會(huì)覺得受過高等教育的人也不過如此，就是一個(gè)拜金的群體，這樣的社會(huì)共識一旦形成不但于國家的教育事業(yè)不利，更是民族振興的巨大障礙。大學(xué)生黨員隊(duì)伍不純潔給正處于歷史上升期的中華民族偉大復(fù)興中的國家的人才儲(chǔ)備帶來很大的障礙。這些少部分思想信念動(dòng)搖的大學(xué)生黨員不但會(huì)成為精致的利己主義者，而且只會(huì)強(qiáng)調(diào)物質(zhì)享受，不重視精神升華，這不但使自身變?yōu)橐粋€(gè)低級趣味的人，更辜負(fù)了高等教育的一個(gè)重要目的——即把學(xué)生培養(yǎng)成具有獨(dú)立思辨能力的人。今天的大學(xué)生黨員和以往黨員所處的歷史時(shí)期不同。從小的方面來講，部分學(xué)生黨員平時(shí)行為散漫，做事拖拖拉拉，因而在參加黨組織生活時(shí)往往很被動(dòng)，總是被人推著走，要么經(jīng)常借口請假，要么干脆裝作不知道有組織生活這回事，這都是不可取的；從大的方面來講，在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，他們面臨著前所未有的誘惑，在五光十色的社會(huì)物質(zhì)條件下，一些缺乏堅(jiān)定意志、不能迎難而上的學(xué)生黨員的價(jià)值觀很容易會(huì)被扭曲，原來的理想信念也會(huì)隨之崩塌。因而，一味地追求數(shù)量上的增長而忽視了對于高校入黨積極分子的選拔，或者簡化對于已經(jīng)入黨大學(xué)生的教育都是不可取的。我們應(yīng)端正態(tài)度，百折不撓，百尺竿頭，積極努力為我們的共產(chǎn)主義事業(yè)培養(yǎng)合格的接班人。

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責(zé)任編輯：韓 丹endprint