學生管理工作對大學生思政教育的促進作用路徑探討

高麗霞 吳偉 金茜 蘇淼 張曉峰

摘 要：現(xiàn)階段，我國社會發(fā)展速度越來越快，社會對人才要求的標準越來越高，高校為培養(yǎng)出適應于現(xiàn)代社會發(fā)展型人才，在高校教育中開設思想教育課程，培養(yǎng)大學生形成良好的思想道德素養(yǎng)。但大部分高校在思想政治教育中存在一定問題，難以通過有效的發(fā)展促進思想政治教育課程的開展，難以有效提升大學生的思想道德水平。針對此種教育現(xiàn)狀，我國相關教育部門提出利用學生管理工作促進高校思想政治教育課程的開展，以此培養(yǎng)出優(yōu)秀人才。本文基于此進行分析，提出學生管理工作對大學生思政教育促進發(fā)展策略，為大學生健康發(fā)展營造良好學習環(huán)境。

關鍵詞：學生管理工作 大學生 思想政治教育 促進作用

中圖分類號： 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）10（b）-0226-02

1 高校思想政治教育發(fā)展現(xiàn)狀

目前，在新時代發(fā)展背景下，我國高校思想政治教育存在一定問題，主要包括4個方面。第一方面，傳統(tǒng)思想政治教育課本理論性較強，語言空洞。教師在對大學生進行思想政治教育指導時，僅是按照教材對大學生灌輸理論性知識，導致大學生在學習過程中難以與現(xiàn)實生活聯(lián)系，影響大學生思想道德素養(yǎng)的形成。第二方面，思想政治教育途徑較為單一，僅是教師對大學生進行理論知識灌輸，未曾對大學生開展思想政治教育實踐課程，難以滿足大學生對思想政治教育多元化的需求，從而影響大學生未來發(fā)展。第三方面，大部分大學生在校期間產(chǎn)生思想問題時難以與家長及時溝通。并且，教師姿態(tài)較高，大學生難以與教師進行有效的交流溝通，導致大學生的思想問題長時間得不到解決，從而形成心理問題，對大學生正常生活產(chǎn)生影響。第四方面，教師教學觀念較為落后，在思想政治教育過程中，教師過于注重分數(shù)的高低，并運用分數(shù)的高低判定大學生思想政治素養(yǎng)，導致對思想政治成績較差的大學生造成學習壓力，影響大學生學習積極性。

2 高校學生管理工作在大學生思政教育發(fā)揮作用策略

2.1 開展團學工作引導學生思想發(fā)展

高校學生管理工作能夠通過開展團學活動引導大學生思想朝向正確的方向發(fā)展，以此促進大學生未來發(fā)展。在開展團學活動時候，教師能夠將黨的政治精神向大學生傳遞，使大學生在參與團學活動時，潛移默化地受到思想政治教育影響，以此形成良好的思想政治道德素養(yǎng)。同時，學生管理工作還能夠以思想政治教育為主題開展實踐活動，使大學生產(chǎn)生參與興趣。如教師以思想政治教育為基礎，要求大學生參與社會實踐活動。或者，高校邀請專業(yè)思想政治學家對大學生召開講座，以此提升大學生的思想政治素養(yǎng)。但思想政治教育應注意，在大學生參與活動時，應對大學生積極性科學理念的教育，使其能夠積極樹立法治觀念，堅定黨的信仰，以此促進大學生形成良好的社會道德素養(yǎng)。并且，高校學生管理工作者應不斷提升自身思想政治素養(yǎng)，以此為大學生起到帶頭作用，使其能夠以學生管理工作者為榜樣，積極學習思想政治知識。通過學生管理工作的滲透，有效提升思想政治教育水平。

2.2 利用公寓管理營造思政教育氛圍

大學生公寓是高校重要的組成部分之一，大學生從進入校園開始就要在大學公寓中進行生活。因此，大學生在高校學習、生活都離不開公寓管理。但現(xiàn)階段大部分大學生的公寓管理，僅是對大學生的衛(wèi)生進行管理，未曾真正將思想政治教育融入進去，從而使大學公寓失去真正的功能意義。針對此種發(fā)展現(xiàn)狀，高校學生管理工作應將重點放在公寓管理中，通過公寓管理向大學生傳遞思想政治教育，以此幫助大學生形成良好的思想政治素養(yǎng)。高校在公寓管理中能夠將思想政治教育內(nèi)容進行推廣。如使高校內(nèi)的團組織進入公寓內(nèi)，結合大學生實際生活特點，對其進行思想政治教育。并且，對大學生的日常生活行為進行政治規(guī)范教育。同時，還應要求輔導員入住公寓，了解大學生的實際生活情況，并對心理有問題的大學生及時進行心理輔導，使其能夠心理健康，避免大學生出現(xiàn)嚴重的心理問題，以此滿足大學生心理需求，促進其身心健康發(fā)展。

2.3 改革學生管理制度

高校學生管理制度是開展學生管理工作的基礎。高校的學生管理工作中瑣事較多，但現(xiàn)階段大部分高校學生管理制度中存在一定問題，大部分規(guī)章制度為強制性措施，導致大學生難以接受，從而經(jīng)常出現(xiàn)違紀現(xiàn)象，影響高校學生管理水平的提升。因此，應完善學生管理規(guī)章制度，促進學生管理工作正常運行。在制定管理制度時，應以公平性為主，建立公平、公開、連續(xù)的學生管理制度。并且，在改革學生管理制度時，應將思想政治教育內(nèi)容融入進去，以此建立人性化的管理措施，使大學生能夠欣然接受，并能夠積極主動遵守高校的相關制度。同時，通過建立學生管理制度，能夠潛移默化地對大學生產(chǎn)生影響，使大學生了解到遵守規(guī)定的重要性，以此作為基礎培養(yǎng)其法制意識的形成。

2.4 開展校園文化活動

傳統(tǒng)的高校校園文化活動僅是要求大學生進行才藝表演，未曾體現(xiàn)出思想政治教育意義。因此，高校應利用校內(nèi)外的教育資源，創(chuàng)新學生管理思維，以此開展各種校園文化活動，建立適應大學生發(fā)展的特色校園文化體系。在建立特色文化校園時，應以思想政治教育為中心，開展一系列的思想政治文化教育活動，營造出良好的思想政治教育氛圍，使大學生在良好的校園文化氛圍內(nèi)不斷提升思想政治素養(yǎng)。如高校能夠以中國夢為主題，開展校園文化活動，使大學生在參與過程中能夠產(chǎn)生愛國情感，從而形成為我國發(fā)展貢獻力量的意識，有效提升思想政治教育成效。同時，還能夠開展各種思想政治講座，幫助大學生提升人文素養(yǎng)。除此之外，高校應組織大學生到社會中參與思想政治實踐活動，使大學生在社會實踐中，能夠踐行社會主義核心價值觀，從而能夠提升大學生政治實踐能力，為其未來在社會中參與工作打下堅實的政治實踐基礎。

3 結語

綜上所述，高校為培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，對大學生進行思想政治教育，幫助大學生樹立正確的思想價值觀念，使其思想發(fā)展朝向正確方向。但在高校思想政治教育中，存在一定問題，難以激發(fā)大學生學習興趣。因此，在高校開展思想政治教育時，應利用學生管理工作為思想政治教育提供良好的教育渠道，通過團學工作對大學生思想發(fā)展進行引導，利用大學公寓管理作為思想政治教育主要地點，為大學生營造良好的思想政治學習氛圍。同時，還應以思想政治教育為主建立校園特色文化體系，并改革學生管理制度培養(yǎng)大學生形成法制觀念，以此推動高校思想政治教育的發(fā)展。

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