魔幻的顏色

山東省棗莊市市中區(qū)東湖小學(xué) 馬 玲

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識(shí)三原色，說(shuō)出由兩原色調(diào)出的第三個(gè)顏色（間色）。

2.訓(xùn)練學(xué)生的調(diào)色、用色的能力。

3.能夠調(diào)出預(yù)想的顏色，并用其畫出一幅繪畫作品。

二、教學(xué)重點(diǎn)

認(rèn)識(shí)色彩的搭配。

三、教學(xué)難點(diǎn)

配出想要得間色。

四、教學(xué)具準(zhǔn)備

水粉、水彩顏料、裝水的杯子、調(diào)色盤、裝飾用的水果、吸管、筆 。

五、教學(xué)媒體

多媒體課件。

六、設(shè)計(jì)思路

本課的設(shè)計(jì)目的是讓學(xué)生在玩中不知不覺得學(xué)到知識(shí)，從觀看調(diào)酒錄像入手，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。調(diào)酒即是一項(xiàng)好玩的游戲，又能從色彩上給人以美得享受。通過(guò)兩種不同顏色的調(diào)配得出間色，從而認(rèn)識(shí)間色。通過(guò)效仿調(diào)酒的游戲可以使學(xué)生在玩中掌握配色的技巧。兩種顏色等量配出的是什么樣的顏色，兩種顏色不是等量多又調(diào)配出什么樣的顏色。在理解、掌握了配色技巧后再作畫就很得心應(yīng)手了。

七、教學(xué)過(guò)程

（一）播放調(diào)酒視頻

1.認(rèn)識(shí)三原色

師：出示酒杯里的三種基本顏色紅、黃、藍(lán)。這三種顏色是不能用其它顏色調(diào)出來(lái)的，但這三種顏色能夠調(diào)出其它的顏色。

請(qǐng)大家記住這句話：不能由其它顏色調(diào)合成的顏色，叫三原色。紅、黃、藍(lán)三色就是三原色。

2.認(rèn)識(shí)間色

（1）師：現(xiàn)在大家就來(lái)做一做調(diào)酒師了，用你手里的杯子調(diào)一杯酒。（注：學(xué)生的杯子里課前已經(jīng)準(zhǔn)備好紅、黃、藍(lán)三杯水。） 只能選兩種顏色來(lái)調(diào)配。

說(shuō)一說(shuō)它變成什么顏色了？你喜歡這種顏色的酒嗎?

（2）出示三色輪圖片，問三原色相加會(huì)變成那三種顏色呢

紅色和黃色重疊的部分是什么色？

黃色和藍(lán)色重疊的部分是什么色?

藍(lán)色和紅色重疊的部分是什么色？

師小結(jié)：用色塊表示

紅+黃=橙

黃+藍(lán)=綠

藍(lán)+紅=紫

（3）做實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)三個(gè)公式

A紅色和黃色各到一半顏色摻合在一起會(huì)變成什么顏色?

B黃色和藍(lán)色各到一半摻合在一起會(huì)變成什么色？

C藍(lán)色和紅色各到一半摻合在一起會(huì)變成什么色？

師小結(jié)：a說(shuō)明了三原色相加會(huì)產(chǎn)生新的顏色橙、綠、紫

b講解間色的定義：用兩種原色調(diào)合成的顏色叫間色。橙、綠、紫（多媒體進(jìn)行展示）

師提問：為什么大家調(diào)的顏色色相會(huì)有差異呢？想一想大家用的顏色比例是不是都是一樣的呢？

結(jié)論：原來(lái)是用的顏色分量不一樣，形成色彩的差異。

3.做游戲

師：下面同學(xué)們可以根據(jù)剛才學(xué)習(xí)的調(diào)配顏色的方法為自己調(diào)配一杯酒。

在做之前呢想一想自己喜歡什么口味呢？喜歡什么顏色呢？調(diào)配好以后最后別忘了用水果裝飾一下，放上吸管。

4.播放多媒體課件

生活中原色、間色隨處可見。

師：通過(guò)剛才的圖片我們可以看到生活中處處是色彩，我們更應(yīng)該熱愛生活，把生活描繪的更加絢麗多彩。

5.學(xué)生作業(yè)：

試著用調(diào)色的方法畫出七色彩虹

要求：（1）注意控制水分的分量，大膽表現(xiàn)。

（2）注意環(huán)境衛(wèi)生。

6.作業(yè)展示

學(xué)生自評(píng)，互評(píng)

師：選折有代表的作品，進(jìn)行展示說(shuō)一說(shuō)你喜歡作品的哪些方面？不足是哪些方面？

7.整理階段

師：今天我們學(xué)習(xí)了三原色，它們是——

師：還學(xué)習(xí)了用兩原色調(diào)出的顏色——間色，它們是——

師：今天同學(xué)們學(xué)的很認(rèn)真，玩的也很開心，我們以后還會(huì)學(xué)習(xí)很多的色彩知識(shí)。

注意：把所用工具，顏料收拾整理干凈。

8.課后拓展

師：用今天所學(xué)的調(diào)色知識(shí)，畫一畫對(duì)酸甜苦辣的感覺，甜用什么色來(lái)表現(xiàn)？苦用什么色來(lái)表現(xiàn)呢?

八、教后記

這節(jié)課在看看、玩玩中結(jié)束了。過(guò)得非?？?，學(xué)生有種意猶未盡的感覺。本課的設(shè)計(jì)表面看似讓學(xué)生學(xué)習(xí)調(diào)酒，實(shí)際是通過(guò)調(diào)酒認(rèn)識(shí)顏色知識(shí)。讓學(xué)生在玩中摸索總結(jié)知識(shí)。在玩中發(fā)揮學(xué)生自主探索的精神，發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。