高中班集體建設(shè)初探

王其飛

（浙江省泰順中學(xué)，浙江 溫州）

如何加強(qiáng)班集體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)？本人有如下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)良好的班集體

班干部是班主任進(jìn)行班級(jí)有效管理的得力助手，發(fā)揮著榜樣和“領(lǐng)頭羊”的作用。班主任應(yīng)重視班干部的選拔和培養(yǎng)工作，以點(diǎn)帶面，形成良好班風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

（一）做好班干部選拔工作

每次接手新班級(jí)時(shí)，我會(huì)首先讓學(xué)生填寫個(gè)人情況登記表。這不僅能對(duì)學(xué)生有個(gè)客觀的了解，還為班干部的選拔提供了參考。其次，在開學(xué)的前兩個(gè)星期仔細(xì)觀察學(xué)生?？梢杂^察個(gè)性：哪個(gè)學(xué)生比較開朗，哪個(gè)學(xué)生比較細(xì)心，哪個(gè)學(xué)生善于表現(xiàn)自己等，并根據(jù)學(xué)生的個(gè)性來安排合適的班委職務(wù)，結(jié)合表現(xiàn)初步確認(rèn)班委人選。最后，實(shí)行班干部“一個(gè)月試用期”。試用期既是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，也是對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。根據(jù)這個(gè)月學(xué)生的表現(xiàn)以及科任老師的反饋，調(diào)整班干部隊(duì)伍。以本人授課班級(jí)的英語課代表為例。當(dāng)時(shí)選拔班干部時(shí)，她主動(dòng)要求擔(dān)任英語課代表。我把這門學(xué)科要做的事情都和她交代了一遍?？墒情_學(xué)以來她有時(shí)候不僅自己作業(yè)沒完成，連學(xué)科作業(yè)都忘布置，忘卻了自己的工作職責(zé)。發(fā)現(xiàn)找她聊天效果也不大時(shí)，私下找她聊天并換了一個(gè)英語課代表?？傮w而言，班干部選拔我主要遵循自愿原則，培養(yǎng)“肯干、實(shí)干、會(huì)干”的學(xué)生。對(duì)于肯當(dāng)班干部的學(xué)生，我都會(huì)大力培養(yǎng)，因?yàn)橹挥芯哂蟹?wù)意識(shí)和主人翁精神的班干部，才會(huì)把工作做得更好。

（二）重視班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)

班干部選好后，首先要求班干部要以身作則，在紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等各方面嚴(yán)格要求自己，給其他同學(xué)樹立榜樣，發(fā)揮表率作用。班干部只有做好自己，同學(xué)才會(huì)服氣和受教。其次，定期召開班干部會(huì)議，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。前期會(huì)議由班主任主持，引導(dǎo)班干部各抒己見，暢談想法，并通過實(shí)例進(jìn)行培訓(xùn)。后期會(huì)議可由班干部主持，開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)，班主任偶爾參會(huì)旁聽。最后，培養(yǎng)班干部的反思和管理能力。讓他們先“看著干”，再逐漸過渡到“放手干”，通過個(gè)別談話，給予一定的指導(dǎo)?？傊浞职l(fā)揮班干部的職責(zé)和主人翁精神，打造執(zhí)行力較強(qiáng)的班委，這既減輕了老師的負(fù)擔(dān)，又培養(yǎng)了他們的管理能力，也促進(jìn)了良好班集體的形成。

二、以班級(jí)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高凝聚力

（一）充分利用好學(xué)校組織的大型活動(dòng)，提升班級(jí)凝聚力

前年我因?yàn)閷W(xué)校工作需要接任高二（4）班班主任。這個(gè)班是技生地和技化地兩個(gè)組合的“尾巴”學(xué)生，行為習(xí)慣較差，無班級(jí)榮譽(yù)感，在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面均為全段倒數(shù)第一。面對(duì)這樣一個(gè)班，我覺得很棘手。接任以后，我首先對(duì)全班的學(xué)情進(jìn)行了一個(gè)深入的摸底，收集學(xué)生的第一手材料。其次，在班級(jí)里樹立一個(gè)良好的輿論導(dǎo)向和共同愿景，培養(yǎng)良好的班風(fēng)。此外，我一直在尋求其他合適的教育方式，使他們有所改變。恰好學(xué)校要舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在班會(huì)課上做了大量的思想工作并當(dāng)場(chǎng)宣布：除特殊體質(zhì)學(xué)生外，班級(jí)其他同學(xué)都必須參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，名次不重要，重在參與，給自己高中生涯留下一些痕跡。正是自己這個(gè)霸道的舉動(dòng)，使班級(jí)的班風(fēng)發(fā)生了很大的改變。由于好勝的天性，學(xué)生下午下課后就去操場(chǎng)上訓(xùn)練，相互監(jiān)督和鼓勵(lì)，最終在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上榮獲了團(tuán)體一等獎(jiǎng)……校運(yùn)動(dòng)會(huì)增強(qiáng)了班級(jí)的向心力和歸宿感，學(xué)生學(xué)習(xí)變得認(rèn)真起來，也會(huì)互相幫助和互相信任，具備了一定的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

（二）重視班會(huì)，娛樂和德育并行

班會(huì)是以班級(jí)為單位的成員開展集體性活動(dòng)，是開展班集體建設(shè)的重要載體，是德育的重要途徑。高中生有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲，他們希望得到別人的認(rèn)同。由于高中生學(xué)業(yè)壓力過大，業(yè)余時(shí)間不多，因此我充分利用好班會(huì)。除了利用班會(huì)開展常規(guī)性班會(huì)活動(dòng)外，還結(jié)合娛樂節(jié)目、生活中的瑣事以及重大節(jié)日，在班會(huì)課上開展演講賽、“吐槽大會(huì)”、社會(huì)實(shí)踐等各種有助于學(xué)生健康成長(zhǎng)的活動(dòng)。我經(jīng)常在現(xiàn)在所帶的班級(jí)開展“吐槽大會(huì)”?！巴虏鄞髸?huì)”是通過吐槽同學(xué)、學(xué)校和生活中的瑣事等，對(duì)學(xué)生所吐槽的困難挫折給予及時(shí)的點(diǎn)評(píng)和幫助，積極鼓勵(lì)，正面引導(dǎo)。通過這個(gè)活動(dòng)，讓學(xué)生在放松搞笑的環(huán)境中相互了解、相互信任，增進(jìn)情感，促進(jìn)班集體的建設(shè)。

三、培養(yǎng)學(xué)生寫周記的習(xí)慣，構(gòu)建師生溝通的橋梁

（一）周記是加強(qiáng)班級(jí)管理的有效手段

每一位學(xué)生都是“紀(jì)律委員”，班級(jí)里每個(gè)學(xué)生的一舉一動(dòng)都被其他同學(xué)看在眼里，一旦有人違反了班級(jí)紀(jì)律，學(xué)生就會(huì)把事情反映在周記里。當(dāng)周記成為習(xí)慣時(shí)，大家會(huì)提出自己的班級(jí)建設(shè)的想法以及班級(jí)中存在的問題，慢慢形成了批評(píng)與自我批評(píng)的氛圍，有利于良好的班風(fēng)自然形成，提高班級(jí)的凝聚力。

（二）周記是師生心靈溝通的平臺(tái)

導(dǎo)致這一切的原因究竟是什么？大數(shù)據(jù)時(shí)代下電子商務(wù)究竟是怎樣的一種狀況？而這種現(xiàn)狀對(duì)于我們廣大的消費(fèi)者來說究竟是利還是弊？在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，電子商務(wù)企業(yè)是如何運(yùn)作的呢？

周記可以讓學(xué)生打開心扉，將心中不愿意和不敢說的話大膽地表達(dá)出來，有利于師生溝通，緩解學(xué)生的心理壓力，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)和良好班集體的形成。

針對(duì)性管理最早源于金融領(lǐng)域，是一種防范風(fēng)險(xiǎn)的有效管理方法。心血管內(nèi)科護(hù)理相比于普通的護(hù)理工作具有更高的風(fēng)險(xiǎn)性，因此它具有很高的應(yīng)用價(jià)值。通過應(yīng)用針對(duì)性管理措施，預(yù)測(cè)心血管內(nèi)科護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)，找?guī)盹L(fēng)險(xiǎn)的因素，從而將護(hù)理中的風(fēng)險(xiǎn)降至最低。

3)新型擴(kuò)孔鉆頭的綜合性能有明顯的提高，擴(kuò)孔后其井徑均大于170 mm，定向鉆井造斜率達(dá)到9.9°/30 m，鉆頭平均進(jìn)尺達(dá)到93 m，機(jī)械鉆速為1.24 m/h,與國(guó)外同類鉆頭相比，進(jìn)尺提高50%，機(jī)械鉆速提高4%。

以上是本人對(duì)于班集體建設(shè)的點(diǎn)滴感悟，而班集體建設(shè)不是一朝一夕、一蹴而就的工程，這些工作雖然平凡，但作用明顯。正如屈原所說：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我定會(huì)加強(qiáng)自己的班主任素養(yǎng)，改進(jìn)工作方法，不斷探索班集體建設(shè)的新方式和新路子，努力成為學(xué)生的榜樣、引路人和良師益友，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。