微信推送對(duì)產(chǎn)婦心理狀態(tài)以及母嬰保健知識(shí)掌握的影響

邊霞

【摘 要】目的：分析微信推送對(duì)產(chǎn)婦心理狀態(tài)及母嬰保健知識(shí)掌握的影響。方法：隨機(jī)將本院134例產(chǎn)婦分為A組和B組，各67例，A組產(chǎn)科健康宣教常規(guī)開(kāi)展，B組宣教中應(yīng)用微信推送，觀察宣教結(jié)果。結(jié)果：干預(yù)后，B組SDS、SAS評(píng)分低于A組，母嬰保健知識(shí)掌握率高于A組，差異顯著（P<0.05）。結(jié)論：產(chǎn)科健康宣教中應(yīng)用微信推送后，可正向影響產(chǎn)婦心理狀態(tài)及母嬰保健知識(shí)掌握情況。

【關(guān)鍵詞】 產(chǎn)婦；健康宣教；微信推送；心理狀態(tài)；母嬰保健知識(shí)

【中圖分類號(hào)】R 473.71

【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A

【文章編號(hào)】1005-0019（2018）24-036-01

在傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣影響下，加之自身文化程度、知識(shí)來(lái)源等多因素的限制，產(chǎn)婦及其家屬所掌握的母嬰保健知識(shí)較少，且部分保健知識(shí)缺乏正確性、科學(xué)性，使產(chǎn)婦自我保健及新生兒健康成長(zhǎng)均受到一定的影響。另外，母嬰保健知識(shí)的缺乏也會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)婦心理狀態(tài)變差，產(chǎn)生多種不良情緒。因此，產(chǎn)科要積極的開(kāi)展健康宣教工作，促進(jìn)產(chǎn)婦心理狀態(tài)改變，提高其掌握母嬰保健知識(shí)的程度。研究指出，產(chǎn)科開(kāi)展健康宣教工作時(shí)，應(yīng)用微信推送方式后，可顯著提高宣教效果。本院產(chǎn)科即采取微信推送方式給予產(chǎn)婦健康宣教，效果較好

1 資料與方法

1.1 一般資料 134例產(chǎn)婦均于2017年6月～2018年6月在本院分娩，年齡23～33歲，平均（29.3±3.4）歲；孕周38～41周，平均（39.6±0.1）周；初產(chǎn)婦92例，經(jīng)產(chǎn)婦42例。納入標(biāo)準(zhǔn)：（1）單胎，頭位；（2）經(jīng)常使用微信，且對(duì)微信各項(xiàng)操作熟悉；（3）知情同意。排除標(biāo)準(zhǔn)：（1）認(rèn)知功能障礙；（2）伴全身嚴(yán)重器質(zhì)性疾病。隨機(jī)分為A組和B組，各67例，兩組無(wú)明顯資料差異（P>0.05）。

1.2 方法 兩組產(chǎn)科健康宣教內(nèi)容相容，均包含三方面[1]：①待產(chǎn)知識(shí)：產(chǎn)前，將子宮收縮等相關(guān)知識(shí)詳細(xì)的講解給產(chǎn)婦，在第一產(chǎn)程，告知患者要充分臥床休息，當(dāng)子宮出現(xiàn)規(guī)律宮縮后，產(chǎn)婦或家屬要對(duì)疼痛持續(xù)時(shí)間、疼痛間隔時(shí)間做出準(zhǔn)確記錄，臨產(chǎn)時(shí)會(huì)擴(kuò)張子宮頸，增加陰道出血量，此時(shí)要立即通知醫(yī)護(hù)人員，子宮規(guī)則收縮后會(huì)出現(xiàn)羊膜囊破裂，產(chǎn)婦要在病床上躺好，準(zhǔn)備分娩，自然分娩的優(yōu)勢(shì)要積極的宣教給產(chǎn)婦，增強(qiáng)產(chǎn)婦的自然分娩意愿；②產(chǎn)后母親保健知識(shí)：產(chǎn)后，待恢復(fù)胃腸功能后，進(jìn)食可適當(dāng)進(jìn)行，指導(dǎo)產(chǎn)婦自我調(diào)整心態(tài)，保持心情愉悅，外陰部正確清潔，乳房于產(chǎn)后3～4d清潔并實(shí)施按摩，下床活動(dòng)、自主排便、惡露處理于產(chǎn)后8～12h進(jìn)行；③新生兒保健知識(shí)：護(hù)理人員采取一邊講解、一邊示范的方式向產(chǎn)婦傳授新生兒護(hù)理知識(shí)，包含沐浴洗澡、哺乳喂養(yǎng)、臍帶護(hù)理等，可鼓勵(lì)產(chǎn)婦參與簡(jiǎn)單的新生兒護(hù)理操作，便于產(chǎn)婦掌握正確的操作技巧，同時(shí)，新生兒免疫規(guī)劃指導(dǎo)也要全面宣傳，強(qiáng)化產(chǎn)婦的免疫意識(shí)，保證各種疫苗都能在規(guī)定時(shí)間接種。

A組宣教時(shí)，采取口頭講解、發(fā)放健康手冊(cè)等傳統(tǒng)方式；B組宣教時(shí)采取微信推送方式，微信公眾號(hào)構(gòu)建工作完成后，指導(dǎo)入院分娩的產(chǎn)婦關(guān)注，之后每天定時(shí)推送宣教內(nèi)容，同時(shí)，產(chǎn)婦可直接在微信公眾號(hào)提出自己的疑問(wèn)、疑慮，由專門負(fù)責(zé)的護(hù)理人員在線解答。

1.3 觀察指標(biāo) 評(píng)估產(chǎn)婦心理狀態(tài)，利用SDS、SAS，均為分?jǐn)?shù)越低心理狀態(tài)越好；通過(guò)自制問(wèn)卷調(diào)查產(chǎn)婦母嬰保健知識(shí)掌握情況，包含母親保健知識(shí)和新生兒保健知識(shí)兩部分。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS20.0統(tǒng)計(jì)分析，計(jì)量資料及計(jì)數(shù)資料分別利用t和x2檢驗(yàn)，P<0.05表明差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 產(chǎn)婦心理狀態(tài)比較 干預(yù)后，B組產(chǎn)婦心理狀態(tài)顯著優(yōu)于A組（P<0.05），見(jiàn)表1。

2.2 母嬰保健知識(shí)掌握率比較 B組母嬰保健知識(shí)掌握率顯著高于A組（P<0.05），見(jiàn)表2。

3 討論

現(xiàn)階段，產(chǎn)婦獲取母嬰保健知識(shí)的主要途徑為長(zhǎng)輩傳授、孕婦學(xué)校、網(wǎng)絡(luò)等，這些途徑均存在一定的弊端，如片段性、經(jīng)驗(yàn)性等，使產(chǎn)婦母嬰保健知識(shí)的掌握效果并不理想。在當(dāng)前人們的日常生活中，微信已經(jīng)成為必用的工具之一，產(chǎn)婦也不例外，因此，產(chǎn)科可通過(guò)構(gòu)建微信公眾號(hào)的方式實(shí)施健康宣教工作。消息推送是微信公眾號(hào)的一個(gè)重要功能，醫(yī)護(hù)人員可利用此功能時(shí)時(shí)的將母嬰保健知識(shí)推送給孕婦，使健康宣教工作科學(xué)的、系統(tǒng)的、連續(xù)的進(jìn)行，便于產(chǎn)婦的掌握，同時(shí)，產(chǎn)婦存在疑問(wèn)或有不懂之處時(shí)，可在線咨詢、交流，不僅提高了母嬰保健知識(shí)的掌握程度，且可緩解產(chǎn)婦的心理狀態(tài)[2]。本研究干預(yù)后B組產(chǎn)婦心理狀態(tài)、母嬰保健知識(shí)掌握率顯著優(yōu)于A組證明了微信推送的有效性。

綜上，產(chǎn)科應(yīng)用微信推送方式實(shí)施健康宣教后，可使產(chǎn)婦以良好心態(tài)面對(duì)分娩，并提高其母嬰保健知識(shí)掌握率。

參考文獻(xiàn)

[1] 敖萍.基于微信平臺(tái)的延續(xù)護(hù)理干預(yù)對(duì)初產(chǎn)婦產(chǎn)后焦慮抑郁和自我效能感的影響[J].中國(guó)健康心理學(xué)雜志，2018，26（11）：1676-1679.

[2] 張琦.線上孕婦學(xué)校結(jié)合微信平臺(tái)在降低剖宮產(chǎn)率中的應(yīng)用[J].中外醫(yī)學(xué)研究，2018，16（20）：172-174.