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    習(xí)近平底線思維觀及其對當(dāng)前高校思想政治工作的指導(dǎo)意義*

    2018-02-11 10:59:28楊惠榮
    關(guān)鍵詞:政治工作者底線政治

    楊惠榮

    (閩南師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,福建 漳州 363000)

    黨的十八大以來,習(xí)近平總書記曾多次強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持底線思維,“要善于運(yùn)用‘底線思維’的方法,凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭取最好的結(jié)果,做到有備無患、遇事不慌,牢牢把握主動權(quán)。”[1]新時(shí)代,將底線思維運(yùn)用到高校思想政治工作中,對于加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作大有裨益。

    一、 習(xí)近平底線思維觀的科學(xué)內(nèi)涵及特征

    在全面深化改革的攻堅(jiān)階段,改革的難度和風(fēng)險(xiǎn)顯著增加,各種深層次矛盾凸顯,挑戰(zhàn)性與風(fēng)險(xiǎn)性并存。從古至今,多少仁人志士“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,而現(xiàn)今又有多少領(lǐng)導(dǎo)干部能做到一心為民、不謀私利、廉潔奉公。顯然,我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的憂患意識正在被逐漸遺忘,許多貪污領(lǐng)導(dǎo)干部的落馬為我們敲響了警鐘。在此背景下,習(xí)近平十分重視運(yùn)用底線思維的方法。思想能否破冰,決定著行動能否突圍。常言道:有備方能無患。

    (一) 習(xí)近平底線思維觀的內(nèi)涵

    “底線”的原意是最低的限度或事情在能力范圍前的臨界值。后引申為社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)術(shù)語,指人們在社會、經(jīng)濟(jì)生活中談判雙方討價(jià)還價(jià)時(shí)心里可以承受或能夠認(rèn)可閾值的下限、或某項(xiàng)活動進(jìn)行前設(shè)定的期望目標(biāo)的最低目標(biāo)和基本要求。事物的存在和發(fā)展都有其自身的維度,超過一定的度,事物就會轉(zhuǎn)化成他物甚至是具有危害力的事物。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),要善于運(yùn)用底線思維的方法,凡事從壞處準(zhǔn)備,努力爭取最好的結(jié)果,做到有備無患、遇事不慌,牢牢把握主動權(quán)。這就要求我們在全面深化改革的階段要學(xué)會運(yùn)用底線思維的方法,防微杜漸,防范于未然。生活在當(dāng)前這個(gè)即使不算是混亂,但至少可以說是變化莫測的時(shí)代,思想政治工作者要隨時(shí)、隨勢對工作做出相應(yīng)的調(diào)整。

    (二) 習(xí)近平底線思維觀的基本特征

    1. 主體能動性

    主體的能動性包括意識的能動性和實(shí)踐的能動性兩個(gè)方面,即人不僅可以能動地認(rèn)識世界,而且可以能動地改造世界,實(shí)踐的能動性則是最根本的。習(xí)近平在亞太經(jīng)合組織工商領(lǐng)導(dǎo)人峰會上的演講上指出:“我們的立場是膽子要大、步子要穩(wěn),既要大膽探索、勇于開拓,也要穩(wěn)妥審慎、三思而后行?!盵2]由此可見,底線思維并不僅僅是“有守”,而是在“有守”的基礎(chǔ)上追求更好的效果、爭取最大化成果的積極思維。因此,底線思維是充分發(fā)揮主體能動性的積極主動的思維方式。

    2. 原則性

    底線,是指最低要求和最低價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),是不可逾越的“紅線”。習(xí)近平多次強(qiáng)調(diào)要樹立“紅線意識”。在2015年6月26日召開的中共中央政治局第二十四次集體學(xué)習(xí)中,習(xí)近平指出:對違規(guī)違紀(jì)、破壞法規(guī)制度踩“紅線”、越“底線”、闖“雷區(qū)”的,要堅(jiān)決嚴(yán)肅查處……堅(jiān)決防止“破窗效應(yīng)?!彼自捳f,無規(guī)矩不成方圓,在特定的時(shí)間和空間,底線是奇數(shù),底線是唯一的一個(gè)。當(dāng)然,“底線”的界定要根據(jù)現(xiàn)實(shí)具體問題具體分析,因時(shí)而制,因勢而立。

    3. 警惕性

    習(xí)近平在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動總結(jié)大會上的講話中指出:“要加強(qiáng)警示教育,讓廣大黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏,主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限,真正敬法畏紀(jì)、遵規(guī)守矩?!边@就要求我們要善于預(yù)見、識別和及時(shí)預(yù)防事物反動的一面。Л·Н·波諾馬廖夫指出:“在共產(chǎn)主義教育體系中,蘇聯(lián)人的警惕性的形成,與用社會經(jīng)驗(yàn)武裝群眾和每個(gè)人的思想密切相聯(lián),與提高群眾的思想水平與政治修養(yǎng)密切相聯(lián)?!眹H反動勢力從來沒有放棄敵視和顛覆社會主義的立場。因此,底線思維具有警惕性,作為高校的思想政治工作者,必須保持高度的警惕性。

    二、 習(xí)近平底線思維觀在思想政治工作中運(yùn)用的必要性

    習(xí)近平在黨外人士座談會上提到要“堅(jiān)持底線思維,切實(shí)做好工作”。當(dāng)前,高校思想政治工作存在著一些問題,如領(lǐng)導(dǎo)干部、工作者缺乏責(zé)任感、工作實(shí)效性不足、政治信仰迷茫、知行不一等,加之網(wǎng)絡(luò)思潮和西方價(jià)值觀的輸入對于大學(xué)生的理想信念和三觀養(yǎng)成造成很大的沖擊,因此,將習(xí)近平底線思維觀運(yùn)用到高校思想政治工作中著實(shí)相當(dāng)必要。

    (一) 增強(qiáng)思想政治工作者責(zé)任意識的需要

    責(zé)任是使命的召喚、是能力的體現(xiàn)、是制度的執(zhí)行。正所謂,責(zé)任重于泰山。于國于家于工作,人人都應(yīng)承擔(dān)起自己所處的位置的責(zé)任。根據(jù)質(zhì)量互變規(guī)律,事物發(fā)展有量變和質(zhì)變之分,一旦超過“度”,事物就會轉(zhuǎn)化成另一事物。這就要求我們思想政治工作者在開展工作時(shí)要有責(zé)任意識和使命感,為了更好地進(jìn)行馬克思主義思想宣傳,要堅(jiān)持正確的政治方向,在保證大政方針、原則正確的“有守”的基礎(chǔ)上創(chuàng)新工作和思想宣傳的方式。同時(shí),做事情要注意分寸,掌握火候,堅(jiān)持適度的原則。故此,習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“要做到有備無患”,即防患于未然,防止事物向不好的方面轉(zhuǎn)化。正所謂,在其位,謀其政。

    (二) 提高思想政治工作方法科學(xué)性的需要

    唯物主義世界觀要求人們在認(rèn)識和實(shí)踐中從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是,在不斷地實(shí)踐中獲得真知。一定的世界觀原則在認(rèn)識過程和實(shí)踐過程中的運(yùn)用表現(xiàn)為方法。無數(shù)的實(shí)踐證明,方法對于一件工作是事倍功半或事半功倍具有重要的作用。這就要求高校在開展思想政治工作時(shí),在“保底”的基礎(chǔ)上要不怕困難、深入開展研究且有所創(chuàng)新。習(xí)近平總書記講道,“要注意方法論,要更加注重改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性……,這些都需要講辯證法”?!暗拙€思維”自然也包含于其中。因而,將底線思維運(yùn)用到思想政治工作中,有助于提高工作方法的科學(xué)性,確保工作的順利開展。

    (三) 引領(lǐng)大學(xué)生健康成長的需要

    高校大學(xué)生正值人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期,其思想的可塑性很強(qiáng)。部分大學(xué)生的三觀還不夠成熟,許多大學(xué)生遇事還無法冷靜理智的應(yīng)對、缺乏理性處理的能力。近些年來出現(xiàn)的許多大學(xué)生犯罪事件,都說明了大學(xué)生未能守住道德底線和法律底線。此外,由于網(wǎng)絡(luò)信息來源的多元化,打破了傳統(tǒng)的媒體信息傳播模式,導(dǎo)致許多大學(xué)生政治信仰淡化。例如此次的韓國部署薩德事件,中國采取了相應(yīng)的“禁韓”措施。然而,許多大學(xué)生還是認(rèn)為“事不關(guān)己”,在網(wǎng)上繼續(xù)追捧自己的韓國偶像,到處尋找韓劇韓綜的資源鏈接,盲目推崇韓妝代購,著實(shí)令人痛心。當(dāng)然,大學(xué)生的人生價(jià)值取向總體上來說是積極向上的。因此,用底線思維來武裝大學(xué)生的頭腦已尤為重要。同時(shí),高校思想政治教育也應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生守住學(xué)習(xí)的“底線”,充分利用網(wǎng)上的各種資源,了解時(shí)事,豐富自己,而不是將時(shí)間浪費(fèi)在刷明星微博和逛朋友圈上。

    (四) 高校存在非馬列主義思想

    隨著網(wǎng)絡(luò)自媒體的發(fā)展,各種思潮、非主流錯(cuò)誤意識形態(tài)泛濫,極大地沖擊著人們的價(jià)值觀和理想信念。高校是傳播馬克思主義信仰、共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想的主陣地,當(dāng)前高校許多領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念薄弱,信仰迷失、組織渙散、紀(jì)律松弛,工作當(dāng)中缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力,無法守住馬克思主義信仰和共產(chǎn)主義信仰這一“思想防線”。思想政治工作從本質(zhì)上來說是做人的工作。傳道者首先自己要明道、信道,才能確保工作方向不出錯(cuò),才能做好學(xué)生工作,若任由非馬克思列寧主義思想肆意傳播,那將不利于高校思想政治工作的開展。

    三、 習(xí)近平底線思維觀對高校思想政治工作的指導(dǎo)意義

    左丘明《左傳·襄公十一年》:“《書》曰:‘居安思危?!紕t有備,有備無患?!痹?013年底的中央經(jīng)濟(jì)工作會上,習(xí)近平強(qiáng)調(diào):“要繼續(xù)按照守住底線、突出重點(diǎn)、完善制度、引導(dǎo)輿論的思路,統(tǒng)籌教育……等,切實(shí)做好改善民生各項(xiàng)工作?!毙聲r(shí)代,用底線思維來加強(qiáng)高校思想政治工作,對于高校思想政治工作的開展和幫助大學(xué)生守住“學(xué)習(xí)底線”、“道德底線”和“法律底線”大有裨益。

    (一) 思想政治工作者要有原則意識

    根據(jù)唯物史觀,社會存在決定社會意識,社會意識對社會存在具有反作用。在社會的轉(zhuǎn)型時(shí)期,意識形態(tài)領(lǐng)域往往越容易發(fā)生問題。高校思想政治教育工作者在工作中要明確基本原則、基本方向和基本目標(biāo),不能隨心所欲,無所謂態(tài)度做多少算多少。世界局勢千變?nèi)f化,高校向來是爭奪意識形態(tài)話語權(quán)的前沿陣地。習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上提出領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)政治定力,毫不動搖地堅(jiān)持馬克思主義和共產(chǎn)主義信仰,堅(jiān)決與各種錯(cuò)誤思想作斗爭。這就要求高校思想政治教育工作者在開展思想政治教育工作時(shí)要牢固樹立對馬克思主義的信仰、對中國特色社會主義的高度自信、對中央決策部署的有力貫徹和對各種錯(cuò)誤思想的堅(jiān)決批判。該是怎樣就是怎樣,對于“越界”的錯(cuò)誤思想和行為都必須堅(jiān)決杜絕。尤其是在全球化大背景下,各種外來思想文化滲透,作為高校的思想政治教育工作者更應(yīng)該通過不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)來提高理論修養(yǎng),增強(qiáng)政治定力和提高主動性,從而更好地幫助高校大學(xué)生同不良思想作斗爭。

    (二) 思想政治工作者要有短板意識

    木桶的容量取決于最短的那塊木板,在思想政治教育工作中,政策的不健全、措施的不足、教學(xué)質(zhì)量的好壞往往就是底線所在。改革措施的配套與政策的體系化是守住底線的基礎(chǔ)性、根本性工作。在高校中,不論是思想政治教育學(xué)科教師還是輔導(dǎo)員,都應(yīng)不斷提高自身理論素養(yǎng)、教學(xué)實(shí)踐能力和與時(shí)俱進(jìn)的信息捕捉能力,而不是故步自封、止步不前。底線思維并不是著眼于“最低目標(biāo)”,而是在“保底”的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏、有所發(fā)展、有所創(chuàng)新。為此,要以學(xué)科建設(shè)為核心,切實(shí)推動學(xué)科實(shí)力提升。同時(shí),引入競爭機(jī)制,競爭在一定程度上可以促進(jìn)大家互相監(jiān)督從而促進(jìn)工作的開展;引入激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)有功者,同時(shí)也要對犯錯(cuò)者進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。

    (三) 思想政治工作者要有法治意識

    習(xí)近平強(qiáng)調(diào)說:“各級領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭依法辦事,帶頭遵守法律,對憲法和法律保持敬畏之心,牢固確立法律紅線不能碰觸、法律底線不能逾越的觀念,不要去行使依法不該由自己行使的權(quán)力,也不要去干預(yù)依法自己不能干預(yù)的事情,更不能以言代法、以權(quán)壓法、徇私枉法,做到法律面前不為私心所擾、不為人情所困、不為關(guān)系所累,不為利益所惑?!盵3]思想政治工作者是思想政治教育的實(shí)踐者,是國家主流意識形態(tài)的傳播者,是社會主義核心價(jià)值觀的踐行者,在制度范圍內(nèi)的宣傳教育是身為人師最基本的職業(yè)操守。盡管當(dāng)前反腐非常嚴(yán),但還是有一部分領(lǐng)導(dǎo)干部鉆法律的空子,在工作中秉持看“背景”、看“禮品”,不干實(shí)事,將工作紀(jì)律和法紀(jì)拋到腦后,打著自己的如意算盤破壞了整體的工作風(fēng)氣。因此,只有增強(qiáng)了法治觀念,從制度上、思想上確實(shí)保證所有領(lǐng)導(dǎo),思想政治工作者在法律面前人人平等,思想政治工作者才能對學(xué)生開展有說服力的教育,進(jìn)而提升思想政治工作的實(shí)效性。思想政治工作者要做到時(shí)刻自厲自省,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。

    (四) 思想政治工作者要有堅(jiān)守網(wǎng)絡(luò)陣地的意識

    習(xí)近平總書記指出:“要依法加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)社會管理,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)新應(yīng)用的管理,確?;ヂ?lián)網(wǎng)可管可控?!彼枷胝喂ぷ魇亲鋈说墓ぷ鳎嗽谀闹攸c(diǎn)就該在哪。截止至2016年12月,我國網(wǎng)民達(dá)7.31億人,手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)6.95億,占比達(dá)95.1%。大多數(shù)人們都從網(wǎng)上獲取信息,由于未實(shí)行網(wǎng)上實(shí)名制,出現(xiàn)了許多網(wǎng)絡(luò)暴力和網(wǎng)絡(luò)道德綁架。許多網(wǎng)民在網(wǎng)上隨意發(fā)表言論,無視道德底線、網(wǎng)絡(luò)法制底線,殊不知這嚴(yán)重污染了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。加上現(xiàn)在許多大學(xué)生都被手機(jī)和各類電子產(chǎn)品所“控制”,成為了名副其實(shí)的“微博控”和“微信控”。他們獲取信息的渠道主要都是通過網(wǎng)絡(luò),各種不良信息和“西化”思想在潛移默化當(dāng)中侵蝕了大學(xué)生的思想,這相當(dāng)不利于社會主義核心價(jià)值觀的傳播與發(fā)展。同時(shí),現(xiàn)今許多大學(xué)生心理承受能力不強(qiáng),偏激、固執(zhí)、抑郁等負(fù)面情緒令其在現(xiàn)實(shí)生活中無處發(fā)泄,于是,許多同學(xué)借助網(wǎng)絡(luò)軟件表達(dá)內(nèi)心的無助、不滿、憂傷。因此,思想政治工作者必須正視這一事實(shí),重視網(wǎng)絡(luò)這一大平臺,同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新線上宣傳教育形式,把好網(wǎng)絡(luò)信息輸入大關(guān),開辟師生雙向交流的新型APP,將網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)場上的主動權(quán)握在手里,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的三觀和上網(wǎng)方式,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不良情緒和內(nèi)心矛盾并給予有效的幫助和解決,避免惡性校園事件的發(fā)生,守住網(wǎng)絡(luò)這一重要底線。

    [1]習(xí)近平.改革要有哪些新思維[N].人民日報(bào),2013-01-15 .

    [2]跟習(xí)近平等七常委學(xué)習(xí)底線思維——專題報(bào)道[DB/OL].人民網(wǎng),http://cpc.people.com.cn/xuexi/n/2015/0814/c385474-27460741.html.

    [3]中共中央紀(jì)律檢查委員會、中共中央文獻(xiàn)研究室. 習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社、中國方正出版社,2016:93-94.

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