新時代視域下培養(yǎng)公民良好社會公德的研究

蘇 紅

（河南警察學(xué)院，河南 鄭州 450000）

公民道德建設(shè)屬于國家精神文明建設(shè)，精神文明建設(shè)是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要組成部分，因此，加強(qiáng)公務(wù)道德建設(shè)也是經(jīng)濟(jì)建設(shè)的一部分，是國家發(fā)展的需要，是時代發(fā)展所必需，更是社會主義公民道德體系構(gòu)建的重要因素。社會公民道德素質(zhì)將直接影響社會風(fēng)氣，同時，對于社會的穩(wěn)定與和諧也具有重要意義，本文將在以中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為依據(jù)，切實(shí)探討目前我國公民道德建設(shè)存在的問題，并提出相應(yīng)的解決措施，目的在于為我國社會主義公民道德體系的完善建言獻(xiàn)策。

一、新時代視域下培養(yǎng)公民良好社會公德的意義

1、時代發(fā)展的必然要求

社會在進(jìn)步，時代在發(fā)展，改革開放三十年來，我國社會各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展都取得了令世人矚目的成就，人民的生活水平也發(fā)生了翻天覆地的變化，但相比巨大的經(jīng)濟(jì)建設(shè)成就，公民的道德素質(zhì)發(fā)展存在相對滯后，社會主義法律體系的不完善和社會公德理論研究的欠缺導(dǎo)致社會不時出現(xiàn)一些影響和諧的問題，這與目前大形勢下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢是不相符合的，也在一定程度上阻礙了國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展。新時代背景下，我國的未來發(fā)展目標(biāo)是全面建成小康社會，滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要，小康社會的建成不僅僅是指經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，更是社會公德建設(shè)的不斷完善，同時，也是構(gòu)建社會主義和諧社會的必然發(fā)展要求。

2、為社會主義精神文明建設(shè)提供強(qiáng)大動力

上個世紀(jì)，我國就提出了“兩手抓，兩手都要硬”的發(fā)展理念，抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)是任何時候都不可放松的，而另一方面就是指社會主義精神文明建設(shè)，精神文明建設(shè)是社會主義發(fā)展的核心，也是民族精神和內(nèi)核，因此，要重視社會主義精神文明的建設(shè)。而加強(qiáng)公民道德建設(shè)就是在進(jìn)行社會主義精神文明建設(shè)，我國現(xiàn)代化建設(shè)取得如此成就，主要是依靠高素質(zhì)的人才力量，正是千千萬萬個高素質(zhì)勞動者，才有了今天的成果，因此，要不斷挖掘我國人才潛力，培養(yǎng)高速人才，加強(qiáng)社會公民道德建設(shè)，營造良好和諧的社會及市場環(huán)境，把公民道德建設(shè)提上日常。

3、為社會主義民主法治的推進(jìn)提供重要的思想保證

基于我國的國家性質(zhì)和基本國情，民主法治建設(shè)對于國家來講是尤為重要的。社會主義是法治國家，民主法治的推進(jìn)一直都是黨和國家工作的重點(diǎn)，社會生產(chǎn)生活任何都要以事實(shí)為依據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，而社會主義民主法治的推進(jìn)離不開人民的努力，廣大人民群眾的支持是我國社會主義發(fā)展的根本動力，加強(qiáng)公民社會公德建設(shè)能夠提高公民思想認(rèn)識，加強(qiáng)民主法治思維的推進(jìn)，倡導(dǎo)和諧社會，為公民的生活環(huán)境創(chuàng)造一個良好的社會氛圍，凈化社會環(huán)境，對社會民主法治的建設(shè)起到了推進(jìn)的作用，也為社會主義法治體系的完善提供了強(qiáng)大的思想保障。

二、新時代視域下公民社會公德存在的基本問題

1、社會公德的缺失

社會公德是社會全體公民需要共同遵守的行為準(zhǔn)則，其中包括了人與人、人與社會以及人與自然的關(guān)系，在如今高速的發(fā)展的社會，社會公德的缺失存在多方面原因，公民個人素質(zhì)和受教育程度是決定公民社會公德的重要因素，公民個人的道德修養(yǎng)對于社會公德建設(shè)具有重要意義。就社會當(dāng)前發(fā)展而言，一些缺乏社會公德的現(xiàn)象頻發(fā)，尤其是在一些重大節(jié)日和旅游景區(qū)，破壞公共環(huán)境、攜帶違禁物品妨害公共安全，亂涂亂寫、隨地吐痰以及大聲喧嘩和公德意識差，這其中涉及人與人、人與社會和人與自然環(huán)境的關(guān)系，都是缺乏社會公德的具體表現(xiàn)。這些現(xiàn)象讓人們價值觀扭曲，尤其是對正在成長的青少年，造成錯誤的價值導(dǎo)向，從而影響社會發(fā)展的穩(wěn)定與和諧。

2、職業(yè)道德缺失

社會主義核心價值觀要求，社會公民要愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信，職業(yè)道德是社會公德的重要組成部分，而職業(yè)道德缺失是目前公民社會公德缺失的重要表現(xiàn)。伴隨市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國社會獲得了極大的發(fā)展，但也隨之帶來了種種問題。企業(yè)發(fā)展中，偷工減料、違規(guī)操作、產(chǎn)品質(zhì)量的下降時長見諸報(bào)端，小商小販的缺斤少兩，各種投機(jī)取巧，都是社會職業(yè)道德缺失的表現(xiàn)，此外，對于國家機(jī)關(guān)政府部門，門難進(jìn)、臉難看、事難辦也是時常遇到，“十八大”以來，國家對貪腐加大查處力度，即使是在這樣的高壓反腐下，仍然每天都有諸多高官落馬，不論其他原因，職業(yè)道德的缺失也是其中存在的重要的問題。企業(yè)不能履行自身義務(wù)，為社會和市場提供有保障的產(chǎn)品和服務(wù)，商販想盡辦法獲取最大利潤，而政府機(jī)關(guān)部分工作人員不能切實(shí)為人民群眾服務(wù)，甚至惡意浪費(fèi)國家財(cái)產(chǎn)，不斷從群眾中攫取利益，這些從本質(zhì)上來講，都是職業(yè)道德的缺失，對于國家和社會的發(fā)展是極為不利的。

3、家庭道德危機(jī)

家庭是社會的重要組成部分，社會和國家正是由千千萬萬個家庭組成的，只有小家和諧，才有大家的發(fā)展。而伴隨時代的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)的進(jìn)步，家庭道德出現(xiàn)危機(jī)，據(jù)調(diào)查顯示，目前社會的離婚率較20年前相比，有了極為驚人的增長，婚姻內(nèi)出軌、婚姻矛盾導(dǎo)致離婚的案例數(shù)不勝數(shù)，且不論普通百姓，一些公眾人物的婚姻危機(jī)也呈現(xiàn)在大眾眼前，甚至讓目前社會一些年輕人出現(xiàn)婚姻恐懼的現(xiàn)象。家庭本應(yīng)是和諧幸福，休息的港灣，但由于家庭道德危機(jī)的出現(xiàn)，家庭甚至成為了部分人想要極力逃離的地方，這種現(xiàn)象對于和諧社會的建設(shè)是具有消極影響的，家庭關(guān)系的不和諧導(dǎo)致社會信任危機(jī)、婚姻信任危機(jī)，最終導(dǎo)致婚姻破裂，影響社會的發(fā)展，出現(xiàn)惡性循環(huán)。

三、新時代視域下培養(yǎng)公民良好社會公德途徑

1、加強(qiáng)公民道德教育

公民的社會公德與教育程度和水平息息相關(guān)，大部分不良社會公德都發(fā)生在教育水平較低的人群當(dāng)中，因此，加強(qiáng)公民道德教育是解決公民道德問題的根本途徑。其主要分為兩個方面，首先針對青少年的傳統(tǒng)教育，學(xué)校應(yīng)該擔(dān)起公民道德教育的責(zé)任和義務(wù)，在學(xué)校中更加容易培養(yǎng)學(xué)生的世界觀、人生觀和價值觀，對于學(xué)生踏入社會形成良好的社會公德具有重要作用；另一方面在于對社會成年人的教育，這種教育方式相對學(xué)校教育具有一定難度，但也有路可循，可以通過單位教育、社區(qū)教育和活動教育等各種方式開展，對公民產(chǎn)生潛移默化的影響，從而實(shí)現(xiàn)社會公民道德素質(zhì)的提高。教育的意義具有深遠(yuǎn)影響，其作用的體現(xiàn)也并非一朝一夕，因此，對于社會公民的道德教育要做好長期規(guī)劃，不斷在社會發(fā)展中落實(shí)，才能實(shí)現(xiàn)最終公民道德的提升。

2、公民道德建設(shè)制度化

制度化是規(guī)范化的基礎(chǔ)，是秩序建立的基本要求，只有制度的完善才能形成約束力，從而實(shí)現(xiàn)公民良好地道德建設(shè)。公民道德建設(shè)制度化是通過國家和相關(guān)機(jī)關(guān)進(jìn)行建立健全法律法規(guī)來約束公民行為，從而實(shí)現(xiàn)公民良好道德的形成。就目前而言，我國對于公民道德要求的法律規(guī)定主要是《社會治安管理處罰法》，其規(guī)定了公民在社會生活中一些不當(dāng)行為的處罰，在不構(gòu)成民事和刑事犯罪的情況下，關(guān)于公民社會公德的范疇都屬于《社會治安管理處罰法》管理范圍，因此，要想進(jìn)一步規(guī)范公民行為，制度化公民道德管理就要不斷出臺新的管理規(guī)定，實(shí)現(xiàn)公民社會公德的規(guī)范化和制度化。

3、健全公民道德法律監(jiān)督體系

針對目前公民社會公德缺失的一個原因就是公德缺失后成本太低，過于簡單和輕微的懲罰讓部分人不以為然，隨地吐痰處罰可能就是口頭警告教育，但其危害可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于口頭警告的嚴(yán)重性，對于景區(qū)內(nèi)攀折花木，損壞景區(qū)物品的行為只是簡單的金錢處罰，對于一些“實(shí)力雄厚”的人來講可能并不能造成真正意義的懲戒和改變，加大公民失德成本，是解決公民失德的一個重要手段。國家和相關(guān)部門也要不斷健全公民道德法律監(jiān)督體系，制定相應(yīng)的懲罰措施和懲罰標(biāo)準(zhǔn)，真正對公民起到約束的作用。此外，在信息化社會中，政府要加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，擴(kuò)大教育范圍，增強(qiáng)影響力度，構(gòu)建懲惡揚(yáng)善、弘揚(yáng)社會良好公德的社會環(huán)境。

結(jié)束語：

公民社會公德是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，社會主義國家要發(fā)展，不能僅僅單純的抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)，要不斷增強(qiáng)民族凝聚力，充實(shí)思想內(nèi)核，保證精神文明建設(shè)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)協(xié)同發(fā)展，只有協(xié)同發(fā)展才能促進(jìn)國家整體實(shí)力的提升，從而實(shí)現(xiàn)社會主義的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會的目標(biāo)，滿足人民日益增強(qiáng)的物質(zhì)文化需要，實(shí)現(xiàn)國家的可持續(xù)發(fā)展，人們生活的幸福美滿。