2018，遇見更好的教育

文 | 本刊記者 嵇玲

“優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)”，對于每個從事教育的人來說，十九大報告中的這句話代表著希望和動力。我們有理由相信，在全體教育工作者的共同努力下，2018年，中國的教育將迎來更好的前景。

習近平總書記強調(diào)：“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，加快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育?！?/p>

辦好人民滿意的教育，是深入貫徹以人民為中心的發(fā)展思想的具體體現(xiàn)，只有辦好人民滿意的教育，才能為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢提供源源不斷的智慧支持。為了實現(xiàn)這一目標，數(shù)以千萬計的教育工作者在不斷努力。

教育部部長陳寶生表示：“下一步的任務是研究教育領(lǐng)域不平衡不充分的表現(xiàn)形式，抓主要矛盾，主動回應人民群眾對教育的新期待，落實好十九大精神，辦好人民滿意的教育?！蓖ㄋ椎卣f，過去大家想上學，現(xiàn)在大家想上好學，這就是十九大報告中提出的目前的主要矛盾在教育領(lǐng)域的表現(xiàn)形式。

在國家層面，“努力讓每個孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”成為未來的發(fā)展方向。為了更大限度地體現(xiàn)教育均衡，從“廣覆蓋”向“有質(zhì)量”邁進，2018年，我們將看到教育資源向農(nóng)村傾斜，向薄弱學校傾斜，向貧困地區(qū)傾斜，向困難群體傾斜。

在基層教育領(lǐng)域，每一位校長在做完2017年的工作總結(jié)后，又馬不停蹄地規(guī)劃2018年的學校工作。在校長們關(guān)于新年的計劃中，既有對學生終身發(fā)展的重新思考，也有對中高考改革的積極回應；既有對課程改革的探究，也有教師發(fā)展的思量；既有對學校整體架構(gòu)的調(diào)整，也有對師生日常生活事無巨細的關(guān)照。寥寥數(shù)語，無以完整體現(xiàn)校長們的良苦用心。

回望2017，展望2018，新的一年，愿每一位校長的計劃都能順利實現(xiàn)，愿我們都能遇見更好的教育。