祝 彥,蔣國(guó)棟
(中共中央黨校 黨史教研部,北京 海淀 100091)
作為杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,我黨、我軍卓越的政治工作領(lǐng)導(dǎo)人,陜甘邊區(qū)革命根據(jù)地的主要?jiǎng)?chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者,習(xí)仲勛的生平與思想研究是學(xué)術(shù)界、理論界的重要課題,自建國(guó)以來(lái)就陸續(xù)有相關(guān)研究成果出版和發(fā)表,并在2013年紀(jì)念習(xí)仲勛同志誕辰100周年時(shí)達(dá)到高峰。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),目前國(guó)內(nèi)已出版的習(xí)仲勛生平、事跡、思想著作共40余部,發(fā)表的相關(guān)論文(包括報(bào)紙、期刊、學(xué)位論文等在內(nèi))770余篇,召開(kāi)有13場(chǎng)①較為重大的學(xué)術(shù)座談會(huì)。本文將對(duì)以往研究成果作一梳理總結(jié),以期為深化習(xí)仲勛生平與思想研究提供借鑒和參考。
關(guān)于習(xí)仲勛生平的著述,主要以傳記、回憶等著作的形式出現(xiàn)。分為三類(lèi):全景式著述、分段式著述、回憶性著述。
全景式著述,即對(duì)習(xí)仲勛一生奮斗歷程的整體性記述。由中央批準(zhǔn)編撰、中央文獻(xiàn)出版社出版的《習(xí)仲勛傳》[1],分上下兩卷,上卷集中記述了習(xí)仲勛的年幼歲月,早年從事兵運(yùn),創(chuàng)建陜甘邊革命根據(jù)地,守衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)南、北大門(mén),協(xié)助彭德懷指揮延安保衛(wèi)戰(zhàn)及轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北,解放大西北的不朽業(yè)績(jī)。下卷系統(tǒng)記述習(xí)仲勛在社會(huì)主義革命、建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期的光輝歷程。這部歷時(shí)20年編撰、總計(jì)94萬(wàn)字的著作,被認(rèn)為是研究習(xí)仲勛生平最權(quán)威、詳實(shí)、全面的文獻(xiàn)資料。類(lèi)似的傳記還有余志宏所著的兩部《習(xí)仲勛傳》②,但該書(shū)為紀(jì)實(shí)文學(xué),且文中材料無(wú)一標(biāo)明出處,內(nèi)容僅供參考。此外,關(guān)于習(xí)仲勛生平的全景式研究,還有畫(huà)傳、畫(huà)冊(cè)等。由中央黨史研究室編撰的《習(xí)仲勛畫(huà)冊(cè)》[2],以594幅編輯精當(dāng)?shù)膱D片全面反映了習(xí)仲勛為新民主主義革命勝利、社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)以及改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)所建立的豐功偉績(jī)。李向前主編的《習(xí)仲勛:從“落腳點(diǎn)”到“開(kāi)放圈”》[3],用簡(jiǎn)潔明快的文字,配以代表性的歷史圖片,謳歌了習(xí)仲勛的崇高品質(zhì)和不朽功勛。由學(xué)習(xí)出版社出版的《習(xí)仲勛畫(huà)傳》[4],同樣圖文并茂地再現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家習(xí)仲勛從13歲投身革命,到成長(zhǎng)為黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的壯闊人生。畫(huà)傳的另一版本,由夏蒙等人所著,生動(dòng)展現(xiàn)了習(xí)仲勛為民族獨(dú)立和國(guó)家富強(qiáng)沖鋒在革命、建設(shè)、改革前沿的光輝形象,該書(shū)是《改革開(kāi)放元?jiǎng)桩?huà)傳叢書(shū)》系列之一,由人民出版社集中出版[5]。該書(shū)還被翻譯成英文,書(shū)名為《Xi Zhongxun, Father of a Great Nation’ s Leader》[6], 由 ACA Publishing Limited在海外出版發(fā)行。
分段式著述即對(duì)習(xí)仲勛革命生涯中某一時(shí)期的研究。這類(lèi)著述為某一時(shí)期習(xí)仲勛生平與思想研究提供了詳實(shí)珍貴的材料。如《習(xí)仲勛在延安》[7]一書(shū),通過(guò)大量史實(shí)和圖片資料,真實(shí)再現(xiàn)了延安時(shí)期習(xí)仲勛的革命歷程,全書(shū)共分“投身革命”、“創(chuàng)建西北革命根據(jù)地”、“在關(guān)中分區(qū)”、“在綏德地區(qū)”、“主政中共中央西北局”、“轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北、收復(fù)延安”、“馳騁西北、走向勝利”等七個(gè)部分,更加細(xì)致具體地展現(xiàn)了習(xí)仲勛為中國(guó)革命做出的卓越貢獻(xiàn)。相較于全景式著述,分段式著述成果更為豐碩。相關(guān)研究還有:《從群眾中走出來(lái)的群眾領(lǐng)袖習(xí)仲勛:西北歲月》、《習(xí)仲勛在陜甘邊區(qū)》、《習(xí)仲勛在陜甘寧邊區(qū)》、《習(xí)仲勛在旬邑》、《習(xí)仲勛在旬邑的故事》、《習(xí)仲勛與照金》、《習(xí)仲勛與三原》、《習(xí)仲勛在亭口》、《習(xí)仲勛在榆林》、《習(xí)仲勛在關(guān)中分區(qū)》、《習(xí)仲勛與鄧州》、《習(xí)仲勛在寶雞》、《習(xí)仲勛在長(zhǎng)葛》、《習(xí)仲勛主政廣東》、《習(xí)仲勛與廣東軍區(qū)》、《習(xí)仲勛主政廣東風(fēng)采錄》等十余部③。
回憶性著述主要包括歷史親歷者和見(jiàn)證者對(duì)習(xí)仲勛革命生涯的回憶和記述,具有較高的史料價(jià)值。具體分為兩類(lèi),一類(lèi)是親歷者和見(jiàn)證者獨(dú)立著文成書(shū)。如在習(xí)仲勛身邊擔(dān)任秘書(shū)20年的張志功,歷經(jīng)3年寫(xiě)成的《難忘的二十年》[8],講述了作者在習(xí)仲勛身邊工作的經(jīng)歷,生動(dòng)感人地反映了習(xí)仲勛堂堂正正做人、正正派派做事的高尚品格。又如習(xí)仲勛的老部下何載所著《紅旗漫卷西北高原:緬懷習(xí)仲勛在西北》[9],運(yùn)用大量口述史料,以自己的所見(jiàn)所聞所感,重點(diǎn)追憶了習(xí)仲勛在西北戰(zhàn)斗、工作的往事,該書(shū)感情真摯,思考嚴(yán)謹(jǐn),是一部十分具有歷史價(jià)值的回憶著作。另一類(lèi)主要以紀(jì)念文集形式呈現(xiàn)于世人。如《習(xí)仲勛紀(jì)念文集》[10]把同習(xí)仲勛一起戰(zhàn)斗、工作過(guò)的戰(zhàn)友、同事,以及身邊工作人員、親屬的回憶文章集中編輯成冊(cè)出版,完整勾畫(huà)出習(xí)仲勛作為杰出無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的波瀾壯闊的人生。這一類(lèi)著述還有:《習(xí)仲勛革命生涯》、《懷念習(xí)仲勛》、《紀(jì)念習(xí)仲勛誕辰100周年文集》、《習(xí)仲勛與甘肅》、《習(xí)仲勛主政廣東憶述錄》等[11-15]。
此外,還涌現(xiàn)了一批歷史親歷者和見(jiàn)證者圍繞習(xí)仲勛生平撰寫(xiě)的文章著述,具有一定的權(quán)威性,史料價(jià)值較高。如習(xí)仲勛的家屬齊心、齊橋橋、習(xí)遠(yuǎn)平,秘書(shū)田方、俞惠煜,以及中央部門(mén)和地方的同志湯洛、萬(wàn)紹、何毅亭等人,都撰寫(xiě)了大量關(guān)于習(xí)仲勛生平的文章[16-23]。當(dāng)然,學(xué)者的研究中也不乏有高質(zhì)量文章。如作為《習(xí)仲勛傳》上卷執(zhí)筆人的賈巨川前后撰寫(xiě)了20余篇生平類(lèi)文章。王金昌則重點(diǎn)記述了習(xí)仲勛與他的秘書(shū)田方之間的交往細(xì)節(jié),讀來(lái)讓人感受到習(xí)仲勛既是一位德高望重的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,又是對(duì)身邊同志充滿關(guān)懷的良師益友。類(lèi)似的還有盧荻、梁月蘭、葉介甫、祝彥等人的研究成果[24-27]。
一般而言,領(lǐng)導(dǎo)人的文獻(xiàn)著述主要包括有講話、談話、答問(wèn)、報(bào)告、文章、批示、電報(bào)、書(shū)信等。習(xí)仲勛在70余年革命生涯中,長(zhǎng)期擔(dān)任我黨我軍的重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),主持黨、政、軍的工作,撰寫(xiě)和發(fā)表了大量講話、文章等。這些文獻(xiàn)集中反映了習(xí)仲勛的思想理念。黨的十八大以來(lái),中央有關(guān)部門(mén)組織各方力量對(duì)習(xí)仲勛的講話、文章、批示等文稿進(jìn)行集中系統(tǒng)整理,并編輯出版,為學(xué)界深入研究習(xí)仲勛生平思想提供了重要素材。
由中共陜西省委黨史研究室征集和編輯的《習(xí)仲勛文選》[28],是最早的一部關(guān)于習(xí)仲勛的文獻(xiàn)著述選集。該書(shū)收入了習(xí)仲勛在1940年至1992年間的77篇重要講話、報(bào)告和文章,涵蓋了習(xí)仲勛擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的各個(gè)歷史時(shí)期,全面反映了習(xí)仲勛在革命、建設(shè)和改革開(kāi)放時(shí)期的重要貢獻(xiàn)和理論探索。該書(shū)由習(xí)仲勛本人親自審定后于1995年12月由中央文獻(xiàn)出版社出版。2013年重印時(shí),對(duì)某些文章發(fā)表時(shí)間做了訂正。2013年,中央黨史研究室在此文選基礎(chǔ)上,廣泛搜集大量珍貴文字資料,編輯出版了《習(xí)仲勛文集》[29]。該文集分上下兩卷,共收入習(xí)仲勛自1940年至2002年的講話、報(bào)告、文章、批示、電報(bào)、書(shū)信等文稿210篇,相較于《文選》《文集》內(nèi)容更為豐富。此外,習(xí)仲勛在某些領(lǐng)域的講話、文章等也得以集中編輯出版。如習(xí)仲勛長(zhǎng)期致力于統(tǒng)一戰(zhàn)線工作探索和實(shí)踐,為堅(jiān)持和完善黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度,全面貫徹黨的民族宗教政策等做出了卓越貢獻(xiàn),并積累了豐富的統(tǒng)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn)。為此,中央統(tǒng)戰(zhàn)部會(huì)同中央文獻(xiàn)研究室收集、整理和編輯出版了《習(xí)仲勛論統(tǒng)一戰(zhàn)線》[30]一書(shū)。共收入1940年至1989年習(xí)仲勛關(guān)于統(tǒng)一戰(zhàn)線問(wèn)題的各類(lèi)文章109篇,為黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線工作研究提供了重要的史料參考。
在此基礎(chǔ)上,一些研究者對(duì)習(xí)仲勛文獻(xiàn)著述進(jìn)行細(xì)致深入地闡釋和解讀,可稱(chēng)之為關(guān)于習(xí)仲勛文獻(xiàn)的研究或文本研究。如劉憲閣對(duì)1951年習(xí)仲勛在西北地區(qū)報(bào)紙工作會(huì)議上的講話——《新聞工作就是群眾工作》一文的發(fā)表背景、版本差異、歷史意義作了解讀,闡明了習(xí)仲勛提出“新聞工作就是群眾工作”命題的原因,歸納概括了這篇講話的核心要義,即黨的報(bào)紙應(yīng)當(dāng)力求成為群眾的報(bào)紙,等等[31]。呂小薊對(duì)1946年9月6日習(xí)仲勛在中共中央西北局組織部長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議上的總結(jié)講話做了專(zhuān)門(mén)研究,論述了講話形成的來(lái)龍去脈,繼而對(duì)習(xí)仲勛講話中關(guān)于群眾觀點(diǎn)、群眾方法和群眾路線的論述作了具體闡述[32]。許道權(quán)對(duì)《習(xí)仲勛論統(tǒng)一戰(zhàn)線》中收錄的109篇文稿進(jìn)行了系統(tǒng)分析,提出了習(xí)仲勛統(tǒng)戰(zhàn)工作的三大方法論,即正確認(rèn)識(shí)統(tǒng)一戰(zhàn)線,務(wù)實(shí)推進(jìn)統(tǒng)戰(zhàn)工作,切實(shí)加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)[33]。
無(wú)論是土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,習(xí)仲勛為革命和解放事業(yè)都付出了大量心血,做了大量工作,為新民主主義革命最終取得勝利,新中國(guó)的誕生建立了不可磨滅的功勛。學(xué)界對(duì)這一時(shí)期給予高度關(guān)注,并取得了不少研究成果。
陜北根據(jù)地在黨的歷史上有重要地位,它既是黨中央和紅軍長(zhǎng)征的“落腳點(diǎn)”,又是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命的“出發(fā)點(diǎn)”;而習(xí)仲勛是陜甘邊區(qū)革命根據(jù)地的主要?jiǎng)?chuàng)建者和領(lǐng)導(dǎo)者之一。袁武振[34]、官麗珍[35]、王繼凱[36]、馬嘯[37]等人從整體、宏觀層面概括了習(xí)仲勛為紅色政權(quán)的建立和建設(shè)做出的探索性、開(kāi)創(chuàng)性工作,豐富了中國(guó)革命道路的歷史、理論和實(shí)踐內(nèi)涵。相較于宏觀視角,更多學(xué)者側(cè)重于具體研究。閆慶生等對(duì)陜甘邊區(qū)土地改革進(jìn)行了研究,梳理了習(xí)仲勛在土地改革中所做工作,認(rèn)為習(xí)仲勛領(lǐng)導(dǎo)的這場(chǎng)卓有成效的土地改革,贏得了廣大群眾的熱烈支持,為鞏固和擴(kuò)大陜甘邊革命根據(jù)地奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)[38]。還有學(xué)者對(duì)陜甘邊革命根據(jù)地創(chuàng)建中的具體問(wèn)題進(jìn)行了研究。王新生總結(jié)了習(xí)仲勛在照金蘇區(qū)中的政權(quán)建設(shè)、革命武裝建設(shè)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為這段工作經(jīng)歷對(duì)習(xí)仲勛而言意義非凡,使他完成了由一個(gè)基層組織干部到一個(gè)根據(jù)地領(lǐng)導(dǎo)層主要干部的轉(zhuǎn)變,也為此后創(chuàng)建以南梁為中心的陜甘邊革命根據(jù)地奠定基礎(chǔ)[39]。馬超等則對(duì)習(xí)仲勛創(chuàng)建陜甘南梁革命根據(jù)地的經(jīng)過(guò)、方針策略和基本經(jīng)驗(yàn)作了具體論述,認(rèn)為它是中國(guó)共產(chǎn)黨在西北地區(qū)創(chuàng)建最早和延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)的正式的工農(nóng)民主政府,是毛澤東紅色政權(quán)理論在西北地區(qū)的具體實(shí)踐結(jié)晶[40]。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,習(xí)仲勛肩負(fù)著守衛(wèi)陜甘寧邊區(qū)“南大門(mén)”和“北大門(mén)”的重任,為奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做出了很大貢獻(xiàn)。袁武振等總結(jié)了抗戰(zhàn)時(shí)期習(xí)仲勛的五大突出貢獻(xiàn):(1)參與創(chuàng)建的陜甘邊革命根據(jù)地以及在此基礎(chǔ)上發(fā)展形成的陜甘革命根據(jù)地、陜甘寧邊區(qū),成為黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)抗戰(zhàn)的指揮中心;(2)建立和鞏固抗日民主政權(quán);(3)領(lǐng)導(dǎo)陜甘寧邊區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè);(4)大力發(fā)展文化教育事業(yè);(5)堅(jiān)決開(kāi)展反摩擦斗爭(zhēng),保衛(wèi)邊區(qū),鞏固抗戰(zhàn)總后方[41]。余長(zhǎng)火、張傳恩、王天丹等人,則從微觀層面對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期習(xí)仲勛在邊區(qū)鹽業(yè)、教育、精兵簡(jiǎn)政方面所做工作進(jìn)行論述,豐富和深化了抗戰(zhàn)時(shí)期習(xí)仲勛研究[42-44]。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,習(xí)仲勛擔(dān)任中共西北局書(shū)記,在四年解放戰(zhàn)爭(zhēng)的艱苦歲月中,他統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方,為解放大西北、建立新中國(guó)做出了重要貢獻(xiàn)。袁武振[45]等歸納了這一時(shí)期習(xí)仲勛的四大貢獻(xiàn):(1)領(lǐng)導(dǎo)邊區(qū)軍民做好自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備;(2)協(xié)助彭德懷指揮陜甘寧邊區(qū)保衛(wèi)戰(zhàn);(3)經(jīng)略大后方,全力支援前線;(4)制定新解放區(qū)工作方針,接管新解放城市。黃明在掌握大量文獻(xiàn)史料基礎(chǔ)上,對(duì)解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期習(xí)仲勛領(lǐng)導(dǎo)組織西北野戰(zhàn)軍開(kāi)展新式整軍運(yùn)動(dòng)做了論述,指出這一實(shí)踐為擴(kuò)大鞏固解放軍和解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利發(fā)揮了重大作用[46]。
習(xí)仲勛自稱(chēng)“農(nóng)民的兒子”[47]1,他視人民群眾如父母,毛澤東稱(chēng)贊他是“從群眾中走出來(lái)的群眾領(lǐng)袖”[48]30。在習(xí)仲勛的檔案中有一份西北局高干會(huì)議期間黨組織對(duì)習(xí)仲勛所做的鑒定書(shū),其中寫(xiě)道:“平時(shí)在辦公的地方,每天都擠滿了群眾,當(dāng)他和他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,總是極其自然和融洽?!薄八钦驹谌罕娪^點(diǎn)和群眾立場(chǎng)來(lái)解決群眾的問(wèn)題,總是把群眾的事情看作是自己的事情。”“當(dāng)群眾有疑難時(shí),就說(shuō):找仲勛去?!保?7]這些文字生動(dòng)反映了習(xí)仲勛同群眾的魚(yú)水深情和習(xí)仲勛的群眾觀。
關(guān)于習(xí)仲勛的群眾觀及群眾路線,業(yè)已出版了一些具有史料價(jià)值的成果。如《習(xí)仲勛與群眾路線》一書(shū),以訪談形式,選取“由群眾評(píng)說(shuō)群眾領(lǐng)袖”的視角,通過(guò)31位講述人還原了習(xí)仲勛深入群眾、扎根群眾、奉獻(xiàn)群眾的歷史,生動(dòng)再現(xiàn)了群眾眼中的習(xí)仲勛。該書(shū)具有很高的史料和研究?jī)r(jià)值,上冊(cè)已經(jīng)出版發(fā)行,下冊(cè)正在采訪編輯中[49]。
在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展之際,不少學(xué)者撰寫(xiě)了大量相關(guān)主題論文,通過(guò)探討習(xí)仲勛的群眾觀和群眾路線來(lái)總結(jié)汲取經(jīng)驗(yàn)。高民政等將習(xí)仲勛的群眾觀概括為:始終堅(jiān)持把群眾路線當(dāng)成領(lǐng)導(dǎo)工作的根本路線;善于發(fā)揮群眾的力量把黨的決策變成人民的自覺(jué)行動(dòng);加強(qiáng)監(jiān)督,反對(duì)脫離群眾的官僚主義三個(gè)方面[50]。祝彥等認(rèn)為習(xí)仲勛始終忠實(shí)地實(shí)踐黨的群眾路線,主要體現(xiàn)在五個(gè)方面,即從小培養(yǎng)了為群眾辦事的觀念,在革命工作中自覺(jué)強(qiáng)化為群眾的服務(wù)意識(shí);踏實(shí)進(jìn)行群眾工作;堅(jiān)持真理,勇于修正錯(cuò)誤,承擔(dān)責(zé)任;深入基層調(diào)研,悉心維護(hù)群眾利益;堅(jiān)持原則,注重政策,有效開(kāi)展群眾工作[51]。陳旭東以新的視角系統(tǒng)梳理了習(xí)仲勛群眾觀的形成脈絡(luò),文中特別提出,習(xí)仲勛的群眾觀得益于良好家庭教育的熏陶,來(lái)源于早期的革命斗爭(zhēng)實(shí)踐,歷練于社會(huì)建設(shè)時(shí)期的曲折實(shí)踐,汲取于其他優(yōu)秀共產(chǎn)黨人的群眾觀,以及豐富于改革開(kāi)放的探索實(shí)踐[52]。與此相關(guān)的還有冉文偉、李萬(wàn)錦、鞏瑞波、肖劍忠、樊明方等撰寫(xiě)的論文。[53-57]有些研究者深入探討了習(xí)仲勛不同時(shí)期的群眾觀。王欣媛歸納了習(xí)仲勛在關(guān)中分區(qū)的群眾工作[58]。張鳳霞等考察了習(xí)仲勛在陜甘南梁蘇維埃時(shí)期對(duì)黨的群眾路線的實(shí)踐[59]。王偉等探討了改革開(kāi)放時(shí)期習(xí)仲勛在廣東的群眾觀及實(shí)踐[60]。
統(tǒng)一戰(zhàn)線是中國(guó)共產(chǎn)黨奪取革命、建設(shè)和改革事業(yè)勝利的重要法寶。習(xí)仲勛在他70多年革命生涯中,長(zhǎng)期與統(tǒng)一戰(zhàn)線“打交道”,他以求真務(wù)實(shí)的探索精神,光明磊落、襟懷坦蕩的政治修養(yǎng),平易近人的工作作風(fēng),逐步成長(zhǎng)為統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的卓越領(lǐng)導(dǎo)人,他被稱(chēng)為“統(tǒng)戰(zhàn)工作的典范”,甚至還享有“統(tǒng)戰(zhàn)大師”的美譽(yù)。習(xí)仲勛豐富的統(tǒng)戰(zhàn)工作經(jīng)驗(yàn),及其富有特色的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想和實(shí)踐,值得深入研究。
目前學(xué)術(shù)界和理論界已經(jīng)產(chǎn)生了一批關(guān)于習(xí)仲勛統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與實(shí)踐的研究成果。劉立軍、李雅興等對(duì)習(xí)仲勛的統(tǒng)戰(zhàn)思想做了宏觀探討[61-62]。劉勇等人追根溯源,指出革命與建設(shè)正反兩方面經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)、自覺(jué)提高馬克思主義理論修養(yǎng)、注重調(diào)查研究,分別作為習(xí)仲勛統(tǒng)戰(zhàn)思想形成的實(shí)踐基礎(chǔ)、理論條件及有效方法[63]。張璐認(rèn)為習(xí)仲勛統(tǒng)戰(zhàn)思想是對(duì)毛澤東統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的繼承和發(fā)展[64]。其他學(xué)者更為關(guān)注各個(gè)不同時(shí)期習(xí)仲勛的統(tǒng)戰(zhàn)思想與實(shí)踐。祝小茗論述了陜甘寧邊區(qū)時(shí)期習(xí)仲勛的統(tǒng)戰(zhàn)思想和工作[65]。潘敬國(guó)、梁月蘭、王凱等對(duì)習(xí)仲勛主政西北期間的統(tǒng)戰(zhàn)思想進(jìn)行了探討[66-68]。仲杉對(duì)建國(guó)后習(xí)仲勛統(tǒng)戰(zhàn)實(shí)踐做了研究[69]。何虎生、袁武振、林雄等人則對(duì)改革開(kāi)放新時(shí)期習(xí)仲勛在統(tǒng)戰(zhàn)領(lǐng)域的重要貢獻(xiàn)進(jìn)行了深入研討[70-72]。
需要指出的是,統(tǒng)一戰(zhàn)線是一個(gè)內(nèi)涵豐富、要素眾多的體系。2015年頒布的《中國(guó)共產(chǎn)黨統(tǒng)一戰(zhàn)線工作條例(試行)》中,統(tǒng)一戰(zhàn)線的對(duì)象和范圍共有12個(gè),統(tǒng)戰(zhàn)工作具體分為民主黨派和無(wú)黨派人士工作、黨外知識(shí)分子工作、民族工作、宗教工作、非公有制經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域統(tǒng)一戰(zhàn)線工作、港澳臺(tái)海外統(tǒng)一戰(zhàn)線工作等方面。因此,習(xí)仲勛統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與實(shí)踐研究,呈現(xiàn)出了諸多統(tǒng)戰(zhàn)工作具體方面的研究成果。
在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,兵運(yùn)是統(tǒng)一戰(zhàn)線工作的重要方面。兩當(dāng)兵變就是黨在西北地區(qū)開(kāi)展兵運(yùn)工作的一個(gè)成功范例,也是黨在甘肅最早發(fā)動(dòng)的一次武裝起義。作為兵變的主要組織者和領(lǐng)導(dǎo)人,習(xí)仲勛對(duì)起義做出了突出貢獻(xiàn)。李東朗著重從起義的準(zhǔn)備、籌劃和領(lǐng)導(dǎo)方面論述了習(xí)仲勛與兩當(dāng)起義的關(guān)系,指出因起義后來(lái)失敗而對(duì)起義本身提出質(zhì)疑是不符合歷史辯證法的,這次起義對(duì)習(xí)仲勛的思想及其后來(lái)的革命實(shí)踐產(chǎn)生了重要影響[73]。蔣伯英重點(diǎn)對(duì)三個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了回答,即兩當(dāng)起義為什么在此時(shí)此地(1932年4月1日,甘肅兩當(dāng)縣)舉行,一個(gè)年僅18歲的青年革命家何以策劃一個(gè)營(yíng)的國(guó)民黨軍隊(duì)成功起義,以及起義的價(jià)值和意義[74]。黃明對(duì)兩當(dāng)起義的定位提出了新的思考,指出兩當(dāng)起義是中國(guó)共產(chǎn)黨策動(dòng)國(guó)民黨軍閥部隊(duì)的一場(chǎng)整建制兵變[75]。周東娜沿用了這一說(shuō)法,并對(duì)“整建制兵變”說(shuō)法的合理性展開(kāi)論述,認(rèn)為兩當(dāng)起義是習(xí)仲勛等共產(chǎn)黨人策劃和領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)民黨武裝整建制兵變的成功創(chuàng)舉[76]。
民族宗教工作是習(xí)仲勛統(tǒng)一戰(zhàn)線工作中的重要方面。習(xí)仲勛卓絕的統(tǒng)戰(zhàn)智慧集中、鮮明地體現(xiàn)在民族宗教領(lǐng)域,長(zhǎng)期以來(lái)被稱(chēng)贊為“民族宗教工作方面的專(zhuān)家型高層領(lǐng)導(dǎo)”。在這方面,李恬認(rèn)為習(xí)仲勛在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成了包括堅(jiān)持慎重穩(wěn)進(jìn)原則、堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)原則、堅(jiān)持共同繁榮原則等在內(nèi)的獨(dú)具特色的民族工作思想[77]。王雙梅、張成潔、鞏瑞波等人則分別對(duì)新中國(guó)成立初期和主政西北時(shí)期習(xí)仲勛的民族工作進(jìn)行了具體探究[78-80]。吳大華等進(jìn)一步聚焦習(xí)仲勛民族工作思想的具體問(wèn)題,將習(xí)仲勛的民族區(qū)域自治思想概括為六點(diǎn):必須有準(zhǔn)備、分步驟,要糾正不良傾向,嚴(yán)格執(zhí)行《民族區(qū)域自治法》,大力培養(yǎng)少數(shù)民族干部,牢固樹(shù)立全心全意為少數(shù)民族服務(wù)思想,以及關(guān)于民族區(qū)域自治的原則、條件、基本保障的思想[81]。此外,相關(guān)還有很多,如車(chē)轔、黎海波、冉文偉、劉斌等人撰寫(xiě)的文章[82-85]。對(duì)于怎樣概括習(xí)仲勛民族工作思想的特征,吳繼軒認(rèn)為有三點(diǎn):一是圍繞中心,服務(wù)大局;二是實(shí)事求是,開(kāi)拓創(chuàng)新;三是聯(lián)系群眾,服務(wù)民生[86]。在宗教工作方面,曾有幸親自聆聽(tīng)過(guò)習(xí)仲勛作報(bào)告的郭偉,認(rèn)為習(xí)仲勛是我黨杰出的革命家、政治家、宗教工作戰(zhàn)線的杰出領(lǐng)導(dǎo)人,他的睿智和遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣[87]。李文珊等認(rèn)為,習(xí)仲勛在長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)宗教工作中,創(chuàng)造性地提出了一系列黨的宗教工作的策略方法,主要包括采取“穩(wěn)進(jìn)慎重”方針處理宗教問(wèn)題,廣泛爭(zhēng)取、團(tuán)結(jié)宗教界上層人士,防止和克服“左”的思想和右的傾向[88]。濮靈對(duì)改革開(kāi)放新時(shí)期習(xí)仲勛的宗教工作給予充分肯定,概括提出了習(xí)仲勛重新確立宗教工作的指導(dǎo)思想、平反宗教界冤假錯(cuò)案、恢復(fù)宗教場(chǎng)所等重大貢獻(xiàn)[89]。
此外,還有部分研究者對(duì)習(xí)仲勛統(tǒng)戰(zhàn)工作中其他方面分別進(jìn)行了探討。朱旭旭論述了習(xí)仲勛的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)戰(zhàn)工作[90]。劉斌著重關(guān)注習(xí)仲勛的文藝統(tǒng)戰(zhàn)思想[91]。陶利江等對(duì)習(xí)仲勛的文教統(tǒng)戰(zhàn)思想進(jìn)行了論析[92]。曾煜東著眼于海外統(tǒng)戰(zhàn),對(duì)習(xí)仲勛的僑務(wù)思想做了闡述[93]。
1978年4月,65歲的習(xí)仲勛受命南下,肩負(fù)起為祖國(guó)“把守南大門(mén)”的歷史重任。在習(xí)仲勛主政廣東的兩年零八個(gè)月時(shí)間里,他毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、開(kāi)拓創(chuàng)新,帶領(lǐng)廣東人民“殺出一條血路”,開(kāi)創(chuàng)了廣東改革開(kāi)放新局面。恰恰在這段時(shí)期的實(shí)踐中,習(xí)仲勛形成了完整的改革開(kāi)放思想,引起了研究者的關(guān)注。
谷梁、盧荻、王瑞等向讀者娓娓講述了習(xí)仲勛在廣東開(kāi)創(chuàng)改革開(kāi)放偉大事業(yè)的歷史[94-96]??偟膩?lái)看,習(xí)仲勛在廣東進(jìn)行了披荊斬棘的拓荒工作,但這些艱苦的工作具體來(lái)講包括哪些方面呢?陳弘君經(jīng)過(guò)深入調(diào)研訪談,提出習(xí)仲勛將中央改革開(kāi)放有關(guān)精神同廣東省的具體實(shí)際相結(jié)合,通過(guò)建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、啟動(dòng)對(duì)外開(kāi)放、要求中央下放權(quán)力、促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理體制改革、推動(dòng)計(jì)劃和企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理體制改革、推動(dòng)價(jià)格和商品流通管理體制改革等多途徑,才得以開(kāi)創(chuàng)廣東改革開(kāi)放新局面[97]。劉雪明等更明晰地提出習(xí)仲勛在廣東推行改革開(kāi)放的施政脈絡(luò):敏銳發(fā)現(xiàn)廣東改革開(kāi)放的政策問(wèn)題,迅速確立政策議程,明確提出政策目標(biāo),親力親為設(shè)計(jì)改革開(kāi)放的政策方案,同時(shí)高度重視其政策的效果預(yù)測(cè),以此全力推動(dòng)廣東改革開(kāi)放政策的合法化[98]。李文珊對(duì)習(xí)仲勛改革開(kāi)放思想的緣起做了闡述,指出習(xí)仲勛改革開(kāi)放思想的形成主要?dú)w因于心系群眾根本利益、全心全意為人民服務(wù)的思想出發(fā)點(diǎn),堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是思想路線的開(kāi)拓精神,以及深入基層調(diào)查研究、科學(xué)決策的工作方法[99]。
還有研究者專(zhuān)注于習(xí)仲勛改革開(kāi)放思想的微觀研究。張賀海將習(xí)仲勛推動(dòng)廣東改革開(kāi)放發(fā)展中的農(nóng)業(yè)探索與實(shí)踐概括為四個(gè)方面:一是肅清毒瘤,沖破禁區(qū),解放思想;二是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),恢復(fù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng);三是走遍南粵大地,重視調(diào)查研究;四是堅(jiān)持原則性與靈活性,采取多種經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式[100]。龔上華將習(xí)仲勛在農(nóng)業(yè)方面的探索與實(shí)踐上升到思想層面,基于習(xí)仲勛“把農(nóng)業(yè)搞上去”的論斷,概括并提出了習(xí)仲勛“以農(nóng)破局”的思想,并對(duì)“以農(nóng)破局”思想提出的背景、基本內(nèi)涵、重要意義進(jìn)行了全面論述[101]。此外,經(jīng)濟(jì)特區(qū)是改革開(kāi)放的先行區(qū),而習(xí)仲勛是經(jīng)濟(jì)特區(qū)的積極倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。熊金武通過(guò)對(duì)習(xí)仲勛經(jīng)濟(jì)特區(qū)改革探索歷程、思想內(nèi)涵的研究,認(rèn)為習(xí)仲勛經(jīng)濟(jì)特區(qū)思想體現(xiàn)了毛澤東思想與鄧小平理論的統(tǒng)一,是馬克思主義中國(guó)化的創(chuàng)新成果,是中國(guó)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的重要組成部分[102]。
習(xí)仲勛是一位在黨內(nèi)軍內(nèi)以黨性修養(yǎng)好而著稱(chēng)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,毛澤東曾先后五次稱(chēng)贊習(xí)仲勛④就足以證明這一點(diǎn)。習(xí)仲勛臨終時(shí)給子女遺言:“我沒(méi)給你們留下什么財(cái)富,但給你們留了個(gè)好名聲!”[103]643這是習(xí)仲勛的黨性修養(yǎng)的真實(shí)寫(xiě)照。在當(dāng)前背景下,繼承弘揚(yáng)老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)做法更顯彌足珍貴。為此,一些研究者對(duì)習(xí)仲勛黨性修養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了探討。
價(jià)值觀正確與否直接關(guān)系到黨員黨性修養(yǎng)的養(yǎng)成,正如習(xí)近平形象指出的,“人生的扣子從一開(kāi)始就要扣好?!保?04]馮立鰲對(duì)習(xí)仲勛的價(jià)值觀進(jìn)行了闡述,指出習(xí)仲勛在艱苦工作中逐步確立起以人民為主體的價(jià)值本位,以發(fā)展為尺度的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和以真善為核心的價(jià)值追求,由此才成就了習(xí)仲勛千秋不滅的高尚人格[105]。王濤有針對(duì)性地論述了習(xí)仲勛的黨性觀,認(rèn)為實(shí)事求是是習(xí)仲勛最大的黨性。繼而對(duì)習(xí)仲勛實(shí)事求是黨性的內(nèi)涵進(jìn)行思考,指出習(xí)仲勛實(shí)事求是的信念意味著講實(shí)話、講真話,來(lái)源于靠群眾、為群眾,落腳于會(huì)謀事、會(huì)做事[106]。精神風(fēng)范是黨性修養(yǎng)的外在體現(xiàn)。齊霽等將習(xí)仲勛的精神風(fēng)范概括為心系群眾,愛(ài)民如子;樂(lè)于奉獻(xiàn),不計(jì)得失;生活簡(jiǎn)樸,廉潔自律方面[107]。
家教、家風(fēng)是黨性修養(yǎng)的重要組成部分。習(xí)仲勛以?xún)?yōu)良的家教、家風(fēng),給當(dāng)代中國(guó)共產(chǎn)黨人留下了一份寶貴財(cái)富。彭龍富對(duì)習(xí)仲勛家風(fēng)的精神內(nèi)涵和當(dāng)代意義做出了論述,認(rèn)為習(xí)仲勛的家風(fēng)凝聚著老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的赤誠(chéng)和智慧,嚴(yán)慈相濟(jì)、言行一致、傳教融合,為領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng)建設(shè)提供了范本[108]。黨性修養(yǎng)也與踐行三大優(yōu)良作風(fēng)密切相關(guān)。因此,吳繼軒以批評(píng)與自我批評(píng)的作風(fēng)為切入點(diǎn),為讀者展現(xiàn)了習(xí)仲勛勇于開(kāi)展自我批評(píng),克服缺點(diǎn)和失誤的堅(jiān)強(qiáng)黨性和高貴人格,是黨內(nèi)勇于自我批評(píng)的楷模[109]。
除上述主題外,研究者還關(guān)注習(xí)仲勛其他方面思想與實(shí)踐。馮子直、陳建偉、丁小紅、首小琴等圍繞習(xí)仲勛領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家檔案局工作的經(jīng)歷,探討了習(xí)仲勛檔案工作思想,主要涉及檔案工作的定位和原則、作用,檔案制度建設(shè)、檔案隊(duì)伍建設(shè)等問(wèn)題[110-113]。黨的十八大以來(lái),全面從嚴(yán)治黨成為中國(guó)共產(chǎn)黨加強(qiáng)自身建設(shè)的重要方面。劉雪明、許春濤等圍繞習(xí)仲勛反腐倡廉思想和反對(duì)官僚主義思想展開(kāi)論述,希望從中覓得對(duì)今天推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的經(jīng)驗(yàn)啟示[114-115]。此外,結(jié)合黨和國(guó)家現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,袁武振、李永春、劉濤、李磊、冷文、王欣媛、王曉榮等分別對(duì)習(xí)仲勛的干部思想、宣傳思想、法治思想、青年及青年工作思想、生態(tài)思想、人權(quán)保障思想、調(diào)查研究思想等做了深入研究[116-122]。概言之,盡管這些研究成果數(shù)量不多,但拓寬了習(xí)仲勛生平與思想的研究視野,對(duì)當(dāng)代治國(guó)理政、推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義具有借鑒意義。
近年來(lái)關(guān)于習(xí)仲勛生平與思想的綜述類(lèi)文章,主要分為兩種:一是以習(xí)仲勛生平與思想為整體研究對(duì)象,做出綜述分析,指出研究不足,提出建設(shè)性意見(jiàn)。如袁武振、李紹華、李文珊的學(xué)術(shù)研究綜述,涵蓋了習(xí)仲勛生平、革命貢獻(xiàn)、統(tǒng)一戰(zhàn)線思想、改革開(kāi)放思想、黨建思想、群眾思想、文化教育思想、思想品質(zhì)等方方面面[123-125],對(duì)于研究者及時(shí)掌握習(xí)仲勛生平與思想的研究現(xiàn)狀和動(dòng)態(tài)從而深化研究,有很強(qiáng)的參考性和啟發(fā)性。二是對(duì)習(xí)仲勛生平與思想中某一專(zhuān)題的研究綜述。如華北理工大學(xué)專(zhuān)門(mén)成立了習(xí)仲勛統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與實(shí)踐研究課題組,對(duì)習(xí)仲勛的統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與實(shí)踐進(jìn)行了綜述研究,研究成果業(yè)已公開(kāi)發(fā)表[126],為從事習(xí)仲勛統(tǒng)戰(zhàn)工作及思想研究的學(xué)者掌握研究動(dòng)態(tài)提供了便利。還有學(xué)者進(jìn)一步細(xì)分研究領(lǐng)域,武香蘭對(duì)解放初期習(xí)仲勛西北民族宗教工作及思想研究進(jìn)行了梳理總結(jié),完成了研究綜述,并為研究者提出了新的研究視角和研究方向[127]。
學(xué)位論文也是關(guān)于習(xí)仲勛生平與思想研究需要關(guān)注的重要方面。目前,關(guān)于習(xí)仲勛生平及思想研究的博士和碩士學(xué)位論文共31篇,其中博士學(xué)位論文1篇[128],碩士學(xué)位論文30篇。研究主題主要涉及習(xí)仲勛的歷史貢獻(xiàn)(包括對(duì)馬克思主義中國(guó)化的貢獻(xiàn)、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的貢獻(xiàn))、群眾觀及群眾路線、統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與實(shí)踐、民族工作思想、宗教工作思想、改革開(kāi)放思想、經(jīng)濟(jì)思想、施政及政策思想、思想政治工作、黨性修養(yǎng)等,論述廣泛,但仍有許多深化空間。
用事實(shí)說(shuō)話是歷史研究(包括黨史研究)的基本原則,因此需要加強(qiáng)檔案、日記、回憶等史料的挖掘工作。當(dāng)然,挖掘史料同時(shí)伴隨著史實(shí)的考證工作,以此才能展開(kāi)討論,形成新的研究生長(zhǎng)點(diǎn)。習(xí)仲勛生平及思想的研究成果,不乏有史實(shí)挖掘和就某一史實(shí)展開(kāi)的考證文章。
習(xí)仲勛作為中國(guó)共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員,偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士,杰出的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代和社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期,都受到過(guò)毛澤東的稱(chēng)贊。但具體而言,毛澤東到底評(píng)贊過(guò)習(xí)仲勛幾次,目前相關(guān)研究還語(yǔ)焉不詳,并沒(méi)有形成明確的結(jié)論。有的研究者稱(chēng)是“五次”⑤,有的稱(chēng)“七次”⑥,還有的以“多次”代替,有的不寫(xiě)次數(shù),而以“毛澤東評(píng)贊習(xí)仲勛”⑦代替。之所以出現(xiàn)這種現(xiàn)象,一是因?yàn)檠芯空邲](méi)有對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行梳理統(tǒng)計(jì),二是由于研究者主觀層面上的標(biāo)準(zhǔn)和角度不同造成的。在這里,筆者試對(duì)其中有代表性的評(píng)贊作一個(gè)梳理。毛澤東對(duì)習(xí)仲勛的贊譽(yù)包括:“你是個(gè)娃娃主席嘛!”;“黨的利益在第一位”;“我考慮再三,你還是應(yīng)該留在陜北”;“他是從群眾中走出來(lái)的群眾領(lǐng)袖”;“這個(gè)人能實(shí)事求是,是一個(gè)活的馬克思主義者”;“如今已經(jīng)‘爐火純青’”;“諸葛亮七擒孟獲,你比諸葛亮還厲害”;“這個(gè)同志最大的特點(diǎn),是能團(tuán)結(jié)各方面人士,胸懷博大,能負(fù)重任”等,一共8次。
這其中,“諸葛亮七擒孟獲,你比諸葛亮還厲害”說(shuō)的是習(xí)仲勛平定青海藏族昂拉部落叛亂,收服部落頭人項(xiàng)謙的事跡。此事被視為習(xí)仲勛民族統(tǒng)戰(zhàn)工作的光輝典范,常見(jiàn)于各類(lèi)關(guān)于習(xí)仲勛的著作和論文中,甚至散見(jiàn)于一些關(guān)于毛澤東的著作中。關(guān)于此事,研究的一個(gè)焦點(diǎn)是習(xí)仲勛對(duì)項(xiàng)謙“幾擒幾放”。毛澤東在這里講諸葛亮有七擒,而習(xí)仲勛比諸葛亮還厲害,言外之意就是說(shuō)習(xí)仲勛對(duì)項(xiàng)謙不止有七擒,而是更多⑧。
在黨的歷史上,習(xí)仲勛與烏蘭夫是“老相交”,習(xí)仲勛曾親自撰文稱(chēng)烏蘭夫是他深為敬佩的良師益友。那么,兩人是從什么時(shí)候開(kāi)始認(rèn)識(shí)交往的呢?對(duì)此,可以從習(xí)仲勛1989年12月7日在《人民日?qǐng)?bào)》上發(fā)表的《烏蘭夫同志永遠(yuǎn)活在各族人民心中》一文找到答案。習(xí)仲勛在文中說(shuō)道:“我與烏蘭夫同志的交往,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前就開(kāi)始了?!保?29]547對(duì)于歷史當(dāng)事人的這一說(shuō)法,徐冀寧提出了自己的看法,他通過(guò)查閱大量資料,對(duì)習(xí)仲勛所說(shuō)的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前”的時(shí)間點(diǎn),以及習(xí)仲勛與烏蘭夫在1937年7月7日以前的活動(dòng)軌跡進(jìn)行細(xì)致考察,得出結(jié)論認(rèn)為習(xí)仲勛在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前各個(gè)人生階段的生活軌跡與烏蘭夫的生活軌跡沒(méi)有任何的交叉,因此他判斷習(xí)仲勛所說(shuō)的“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)以前就開(kāi)始了”這一說(shuō)法,應(yīng)是習(xí)仲勛多年后出現(xiàn)的一種記憶性錯(cuò)誤[130]。是否如此,仍有待考證。
楊興茂在甘肅省檔案館查閱138—1—56號(hào)案卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了四份典藏檔案,其中兩份是習(xí)仲勛兩度致信懇談革命烈士李炎事跡,另外兩份是天水專(zhuān)區(qū)與甘肅省民政廳的來(lái)往信件。四份史料中有三份只簽寫(xiě)了月和日,均未寫(xiě)明具體年份。對(duì)此,楊興茂通過(guò)對(duì)信件的解讀、推斷和考證,提出了自己的看法。對(duì)于第一封習(xí)仲勛給革命烈士李炎之子李承曾的復(fù)信,楊興茂認(rèn)為致信時(shí)間應(yīng)是1950年2月23日,理由是1945年10月至1950年8月習(xí)仲勛任中共西北局書(shū)記,且在信中邀請(qǐng)李承曾有機(jī)會(huì)到西安,但在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,國(guó)民黨統(tǒng)治西安,故無(wú)其他可能。對(duì)于第三封習(xí)仲勛致甘肅省民政廳的復(fù)信,作者認(rèn)為應(yīng)是1953年6月21日所寫(xiě),理由是信上印有“中央人民政府政務(wù)院文化教育委員會(huì)”字樣,而1953年習(xí)仲勛擔(dān)任中宣部長(zhǎng)兼政務(wù)院文教委員會(huì)主任。對(duì)于第四封甘肅省民政廳致天水專(zhuān)區(qū)的批復(fù)文稿,作者認(rèn)為可以明確的信息是此信6月9日擬稿,6月13日簽發(fā),若是寫(xiě)于1953年的話,6月13日比第三封6月21日習(xí)仲勛所寫(xiě)的復(fù)信還要早8天,顯然不合邏輯,因此楊興茂認(rèn)為這封省民政廳的批復(fù)應(yīng)該在1954年或更晚[131]。
還有,在閱讀習(xí)仲勛相關(guān)傳記時(shí),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)歷史細(xì)節(jié):在1978年的中央工作會(huì)議上,葉劍英點(diǎn)名贊揚(yáng)習(xí)仲勛:“習(xí)仲勛同志那種不怕聽(tīng)刺耳意見(jiàn)、鼓勵(lì)別人講話、勇于自我批評(píng)的精神是難能可貴的,值得我們每一個(gè)同志學(xué)習(xí)?!钡珕?wèn)題是,其一,葉劍英的這篇講話在中央文獻(xiàn)研究室編選的《三中全會(huì)以來(lái)》(重要文獻(xiàn)選編)以及《三中全會(huì)以來(lái)》(重要文獻(xiàn)匯編)中均未找到。其二,雖然目前有媒體公開(kāi)了葉劍英的這篇講話,但都沒(méi)有關(guān)于習(xí)仲勛的內(nèi)容。那么,這一歷史細(xì)節(jié)是否存在呢?為此,程冠軍帶著疑問(wèn)專(zhuān)門(mén)訪談了這篇講話稿的起草人、葉劍英的女兒葉向真,以便向她詳細(xì)了解講話稿的起草過(guò)程。通過(guò)采訪,可以確定的是,“習(xí)仲勛給麥子燦寫(xiě)回信”⑨在葉向真起草初稿時(shí)并未寫(xiě),而是由葉劍英在定稿時(shí)自己加上的,且在葉向真提供的《在中央工作會(huì)議閉幕會(huì)上的講話》(定稿本)上仍然可以清晰看到習(xí)仲勛寫(xiě)回信的這段內(nèi)容[132]。
此外,有些研究者還關(guān)注習(xí)仲勛生平經(jīng)歷中帶有“第一”、“首次”、“首位”等字眼的史實(shí)。如1979年4月,中共中央在京西賓館召開(kāi)工作會(huì)議,時(shí)任廣東省委第一書(shū)記的習(xí)仲勛在會(huì)上代表廣東省委向中央“要權(quán)”先走一步。張漢青通過(guò)查閱資料肯定了習(xí)仲勛第一個(gè)在中央工作會(huì)議上向中央“要權(quán)”[133]。又如,關(guān)于“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”一詞的提出,龍飛等人通過(guò)梳理發(fā)現(xiàn),1980年3月在廣州召開(kāi)的特區(qū)成立會(huì)議上,習(xí)仲勛將最初提出的“出口特區(qū)”改為“經(jīng)濟(jì)特區(qū)”[134]。還如,對(duì)于質(zhì)疑“興無(wú)滅資”口號(hào),賈巨川通過(guò)研究指出,1980年4月底全軍政治工作會(huì)議提出要在部隊(duì)基層單位和廣大戰(zhàn)士中開(kāi)展“興無(wú)滅資”的教育,在全軍政治工作會(huì)議結(jié)束后的5月21日至6月2日,廣州軍區(qū)召開(kāi)的政治工作會(huì)議上,習(xí)仲勛就對(duì)“興無(wú)滅資”口號(hào)提出了異議?;谶@一歷史事實(shí),賈巨川認(rèn)定習(xí)仲勛是首位對(duì)“興無(wú)滅資”提出質(zhì)疑的領(lǐng)導(dǎo)人[135]。上述若干述實(shí),對(duì)于擴(kuò)充和豐富習(xí)仲勛生平經(jīng)歷和思想研究大有助益。
總的來(lái)看,習(xí)仲勛生平與思想研究取得了豐碩成果,產(chǎn)生了一批兼具史料和學(xué)術(shù)價(jià)值的高質(zhì)量文章著作。進(jìn)一步深化習(xí)仲勛生平與思想研究,應(yīng)該在已有成果的基礎(chǔ)上,努力探尋出研究的新領(lǐng)域、新角度、新方法。
第一,應(yīng)深化學(xué)術(shù)研究。以中國(guó)知網(wǎng)為載體,檢索有關(guān)習(xí)仲勛的文獻(xiàn)資料(包括期刊、報(bào)紙、會(huì)議、學(xué)位論文、外文文獻(xiàn)等),繼而選擇“發(fā)表年度”瀏覽,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn),在2013年以前,關(guān)于習(xí)仲勛的研究成果較少,每年維持在幾篇或十幾篇。到2013年,關(guān)于習(xí)仲勛的研究成果顯著增加,達(dá)到241篇,這當(dāng)然主要得益于習(xí)仲勛誕辰100周年紀(jì)念活動(dòng)的推動(dòng)。2013年后至今,研究成果數(shù)量仍總體可觀,每年大體維持在100篇上下,雖然文章數(shù)量呈下降趨勢(shì),但質(zhì)量得到提升。習(xí)仲勛作為老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家,具有光輝的革命履歷和豐富的思想理論,其研究在形成一定的研究基礎(chǔ)后,應(yīng)將其放至中國(guó)共產(chǎn)黨歷史長(zhǎng)河中去研究,在習(xí)仲勛的深層次研究和學(xué)術(shù)研究上下大氣力。
第二,應(yīng)加強(qiáng)習(xí)仲勛文本研究。盡管目前習(xí)仲勛研究成果存量可觀,甚至有研究者認(rèn)為已經(jīng)沒(méi)有研究空間了,持此觀點(diǎn)者顯然沒(méi)有站在學(xué)術(shù)研究的角度對(duì)待習(xí)仲勛的生平及思想研究。仔細(xì)梳理就會(huì)發(fā)現(xiàn),文本研究是當(dāng)前習(xí)仲勛生平思想研究中的“薄弱環(huán)節(jié)”,如筆者在梳理習(xí)仲勛文獻(xiàn)著述研究時(shí),明顯感到相關(guān)研究成果乏陳可數(shù)?;蛟S有研究者認(rèn)為沒(méi)有文本可研究,其實(shí),《習(xí)仲勛文集》、《習(xí)仲勛文選》、《習(xí)仲勛論統(tǒng)一戰(zhàn)線》等已提供了基本研究素材。以《習(xí)仲勛論統(tǒng)一戰(zhàn)線》為例,在目前關(guān)于習(xí)仲勛統(tǒng)一戰(zhàn)線思想與實(shí)踐的“學(xué)術(shù)海洋”中,我們僅能淘到一枚“貝殼”,該文以《習(xí)仲勛論統(tǒng)一戰(zhàn)線》中的109篇文獻(xiàn)為樣本,進(jìn)行了整體宏觀的文本研究,但仍有深度挖掘和解讀的空間。
第三,應(yīng)加強(qiáng)比較研究法的運(yùn)用。比較研究法是根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn),對(duì)兩個(gè)或兩個(gè)以上的物或人進(jìn)行考察,以期尋找異同,探求共性與個(gè)性。比較研究法是黨史人物研究中慣用的方法,然而在當(dāng)前習(xí)仲勛的生平與思想研究中,我們卻僅能找到一篇關(guān)于習(xí)仲勛與鄧小平統(tǒng)戰(zhàn)思想的比較研究。眾多與習(xí)仲勛相關(guān)的文章都普遍存在著“平鋪直敘”的共性,換言之,“敘”太多,“論”太少。再者,習(xí)仲勛革命生涯中所做的突出工作或特色思想,諸如在傳記著作中常見(jiàn)的“統(tǒng)戰(zhàn)工作的典范”等等,在大量相關(guān)論文中卻讀不出習(xí)仲勛的特色,而陷于就事論事,平白直敘。對(duì)于如何突出習(xí)仲勛工作及思想中的特色或特性?本文認(rèn)為,應(yīng)在習(xí)仲勛生平及思想研究中加強(qiáng)比較研究法的運(yùn)用。
第四,習(xí)仲勛的某些特色思想研究應(yīng)往全景化、系統(tǒng)性方向發(fā)展。目前關(guān)于習(xí)仲勛生平與思想的研究成果呈現(xiàn)出兩大特點(diǎn),一是研究者側(cè)重于習(xí)仲勛的某些思想研究,如統(tǒng)一戰(zhàn)線、民族宗教、改革開(kāi)放等思想;二是在某些特色思想研究中,側(cè)重于某個(gè)階段的研究,或陜甘邊區(qū)時(shí)期,或主政西北局時(shí)期,或改革開(kāi)放時(shí)期,即生平思想研究階段化。缺乏對(duì)習(xí)仲勛某一特色思想總體的、全景式的、系統(tǒng)化、大視野的研究成果。通過(guò)梳理可知,關(guān)于習(xí)仲勛的著作有40余部,但其中卻沒(méi)有一部論述習(xí)仲勛某一思想的宏觀專(zhuān)著。因此,從研究現(xiàn)狀來(lái)看,加強(qiáng)對(duì)習(xí)仲勛生平及思想的整體宏觀層面的研究仍大有空間。
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①13場(chǎng)學(xué)術(shù)座談會(huì)分別是:2013年8月26日在西安召開(kāi)的《習(xí)仲勛傳》出版座談會(huì);2013年10月9日在甘肅舉行的紀(jì)念習(xí)仲勛同志誕辰100周年暨兩當(dāng)兵變歷史地位座談會(huì);2013年10月11日在西安召開(kāi)的紀(jì)念習(xí)仲勛同志誕辰100周年座談會(huì);2013年10月12日在廣州舉行的“習(xí)仲勛與廣東改革開(kāi)放”座談會(huì);2013年10月15日在北京舉行的紀(jì)念習(xí)仲勛同志誕辰100周年座談會(huì),習(xí)近平總書(shū)記以親屬身份出席;2013年10月17日在北京舉辦的“習(xí)仲勛同志與宗教工作”座談會(huì);2013年12月11日在福州召開(kāi)的大型電視文獻(xiàn)紀(jì)錄片《習(xí)仲勛》研討會(huì);2014年12月9日在北京政協(xié)禮堂舉辦的《改革開(kāi)放元?jiǎng)桩?huà)傳叢書(shū)》出版座談會(huì);2015年1月15日在陜西渭南舉行的《習(xí)仲勛畫(huà)傳》讀書(shū)座談會(huì);2015年7月22日在中央黨校召開(kāi)的《習(xí)仲勛與群眾路線》出版座談會(huì);2015年9月23日在洛陽(yáng)舉行的電影劇本《習(xí)仲勛在洛陽(yáng)》創(chuàng)作座談會(huì);2016年6月26日在西安舉行的《習(xí)仲勛與關(guān)中報(bào)》編輯座談會(huì);2017年8月9日在廣州舉行的大型歷史畫(huà)《習(xí)仲勛在南梁》座談會(huì)。
②見(jiàn)余志宏著《北國(guó)南天——習(xí)仲勛傳》,中醫(yī)古籍出版社2010年版;《習(xí)仲勛傳》,中醫(yī)古籍出版社2012年版。
③張愛(ài)生著《從群眾中走出來(lái)的群眾領(lǐng)袖習(xí)仲勛:西北歲月》,中共中央黨校出版社2017年版;路笛等著《紅色圣地上的呼嘯聲:習(xí)仲勛在陜甘邊區(qū)》,作家出版社2013年版;本書(shū)編委會(huì)編《習(xí)仲勛在陜甘寧邊區(qū)》,中國(guó)文史出版社2014年版;中共咸陽(yáng)市委黨史研究室,旬邑縣委黨史研究室編《習(xí)仲勛在旬邑》,中央文獻(xiàn)出版社2011年版;田潤(rùn)民著《習(xí)仲勛在旬邑的故事》,陜西人民出版社2013年版;中共銅川市委史志辦公室編《習(xí)仲勛與照金》,2015年;三原縣委員會(huì)文史資料委員會(huì)編《習(xí)仲勛與三原》,2016年;閆志和編著《習(xí)仲勛在亭口》,2011年;姬世存編《烽火塞上:習(xí)仲勛在榆林》,陜西人民出版社2013年版;中共咸陽(yáng)市委黨史研究室編《崢嶸歲月:習(xí)仲勛在關(guān)中分區(qū)》,中央文獻(xiàn)出版社2013年版;趙曾輝著《習(xí)仲勛與鄧州》,2013年;本書(shū)編寫(xiě)組《習(xí)仲勛在寶雞》,2015年;武中憲著《習(xí)仲勛在長(zhǎng)葛》,河南人民出版社2013年版;本書(shū)編委會(huì)編《習(xí)仲勛主政廣東》,中共黨史出版社2007年版;廣州軍區(qū)政治部編《情注南疆:習(xí)仲勛與廣東軍區(qū)》,2013年;中共廣東省委黨史研究室編《習(xí)仲勛主政廣東風(fēng)采錄》,廣東人民出版社2013年版。
④分別是:在1942年10月召開(kāi)的中共中央西北局高級(jí)干部會(huì)議上,毛澤東為習(xí)仲勛題詞“黨的利益在第一位”;1945年10月毛澤東評(píng)價(jià)習(xí)仲勛“是從群眾中走出來(lái)的群眾領(lǐng)袖”;1952年初,毛澤東在與薄一波交談中贊譽(yù)習(xí)仲勛已經(jīng)“爐火純青”;1952年深秋毛澤東在與胡喬木交談中稱(chēng)贊習(xí)仲勛“是一個(gè)政治家,這個(gè)人能實(shí)事求是,是一個(gè)活的馬克思主義者”;1956年毛澤東在與鄧寶珊交談中評(píng)價(jià)習(xí)仲勛“能團(tuán)結(jié)各方面人士,胸懷博大,能負(fù)重任”。
⑤見(jiàn)劉婉婷,劉金《習(xí)仲勛:讓毛澤東五次盛贊的人》,《黨史縱橫》2010年第10期;崔東榮《毛澤東五贊習(xí)仲勛》,《黨史博采》2012年第12期。
⑥見(jiàn)高寒,任小駒《毛澤東對(duì)習(xí)仲勛的七次評(píng)價(jià)》,《百年潮》2013年第12期。
⑦見(jiàn)湯洛《毛澤東評(píng)贊習(xí)仲勛》,《炎黃春秋》1999年第11期;田方《毛澤東心目中的習(xí)仲勛》,《同舟共進(jìn)》1999年第12期。
⑧具體是幾擒幾放并沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)確的說(shuō)法。有研究者稱(chēng)是“九擒項(xiàng)謙”,見(jiàn)張?jiān)倮ぁ睹飨P(guān)注過(guò)的六個(gè)土匪都是誰(shuí)?》,《政府法制》2016年第4期。顏東岳《習(xí)仲勛“九擒項(xiàng)謙”》,《當(dāng)代老年》2016年第5期。有的說(shuō)是“十擒十放”,見(jiàn)張志功《難忘的二十年》,《在習(xí)仲勛身邊工作的日子里》,解放軍出版社2013年版。關(guān)于“十擒十放”說(shuō)法的著述比較多,且較權(quán)威,這里不一一列出。還有的認(rèn)為是“十七擒十七放”,見(jiàn)康鵬.項(xiàng)謙《習(xí)仲勛17次勸降的藏族首領(lǐng)》,《黨史縱橫》2014年第3期。從當(dāng)前學(xué)界的研究狀況來(lái)看,要得出結(jié)論,還有待進(jìn)一步深入考證。
⑨“習(xí)仲勛給麥子燦寫(xiě)回信”又稱(chēng)之為“葉公好龍”的故事,這段佳話的大致情況是:1978年9月,時(shí)任廣東省委第二書(shū)記的習(xí)仲勛在惠陽(yáng)地區(qū)調(diào)研,其間惠陽(yáng)地區(qū)檢察分院的一名普通干部麥子燦,給習(xí)仲勛寫(xiě)了一封用詞尖銳辛辣的批評(píng)信,麥子燦在信中說(shuō)習(xí)仲勛是愛(ài)聽(tīng)匯報(bào),愛(ài)聽(tīng)漂亮話,喜歡夸夸其談的人,并提出了兩個(gè)刺耳意見(jiàn),檢驗(yàn)習(xí)仲勛是否“葉公好龍”。習(xí)仲勛在看到這封信后,并未情緒激動(dòng),而是禮貌又誠(chéng)懇地給麥子燦寫(xiě)了回信,信中習(xí)仲勛表示誠(chéng)懇接受麥子燦提出的中肯意見(jiàn)。并把這封批評(píng)信印發(fā)給各地、市委和縣委,同時(shí)在廣東省委機(jī)關(guān)報(bào)《南方日?qǐng)?bào)》上刊登了《麥子燦同志給習(xí)仲勛同志的信》。對(duì)此,惠陽(yáng)地委認(rèn)真學(xué)習(xí)討論習(xí)仲勛和麥子燦的信,對(duì)照檢查工作中存在的民主作風(fēng)、群眾路線等問(wèn)題,重新制定了整改措施,更好地解決了問(wèn)題,得到人民群眾的認(rèn)可和滿意。
[1]《習(xí)仲勛傳》編委會(huì).習(xí)仲勛傳:上,下[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2013.
[2]中央黨史研究室.習(xí)仲勛畫(huà)冊(cè)[M].北京:中共黨史出版社,2013.
[3]李向前.習(xí)仲勛:從“落腳點(diǎn)”到“開(kāi)放圈”[M].北京:中央文獻(xiàn)出版社,2014.
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