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    世界上唯一僅有的花

    2018-02-03 14:24:02唐瑞星
    考試周刊 2017年89期
    關(guān)鍵詞:個(gè)性發(fā)展鼓勵(lì)賞識(shí)教育

    摘要:每一位學(xué)生都是這世界上獨(dú)一無二的存在,每個(gè)孩子都是為得到賞識(shí)而來到人世間。九年的班主任工作經(jīng)歷,讓我深深地明白,發(fā)揮學(xué)生最大能力的方法,就是贊美和鼓勵(lì),也就是賞識(shí)。

    關(guān)鍵詞:賞識(shí)教育;個(gè)性發(fā)展;贊美;鼓勵(lì)

    “世有伯樂,然后有千里馬,千里馬常有,而伯樂不常有。”語出韓愈的《馬說》。班主任工作與其說是處理各種瑣碎的事情,倒不如說是在尋覓孩子身上的閃光點(diǎn),就像一位伯樂。每一位學(xué)生都是這世界上獨(dú)一無二的存在,每個(gè)孩子都是為得到賞識(shí)而來到人世間。九年的班主任工作經(jīng)歷,讓我深深地明白,發(fā)揮學(xué)生最大能力的方法,就是贊美和鼓勵(lì),也就是賞識(shí)。

    有些學(xué)生在人群中或許并不耀眼,就像是一顆不起眼的石頭,默默無聞,又不會(huì)惹是生非,性格又不是活潑外向,這樣的學(xué)生容易被我們忽略,因?yàn)樗ㄋ┦⌒?。我接手的班里有一個(gè)女孩叫靜靜,她就是這樣的一個(gè)學(xué)生。靜靜,人如其名,安安靜靜,一開始也并未引起我的過多注意。

    有一天下午,我走到教室門口,聽到了激烈的爭吵聲。突然聽到班級(jí)同學(xué)在爭吵,靜靜有些激動(dòng)地在說:“還沒有系統(tǒng)思考過就開工,中間遇到了問題反而會(huì)把進(jìn)程拖慢,應(yīng)該出一份計(jì)劃寫清楚?!蓖瑢W(xué)小圓反駁說:“根本沒有必要,活動(dòng)做出來就可以了,我都做了那么多次了!”我趕緊進(jìn)教室了解情況。

    原來是因?yàn)槲野才虐o靜在內(nèi)的一些同學(xué)組織一次社團(tuán)活動(dòng),討論過程中發(fā)生了口角,大體是其他同學(xué)認(rèn)為時(shí)間很緊,趕快做完就可以了,而靜靜則持不同意見,意見不合發(fā)生爭執(zhí)。而后我找了靜靜,想聽聽她的方案,發(fā)現(xiàn)這孩子很有想法,問她是不是有做過活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),她說她在線上辦過幾次活動(dòng),我很好奇,在線上是怎么辦活動(dòng)的?然后了解到她自己在網(wǎng)上做外語方面的培訓(xùn),經(jīng)常會(huì)組織一些活動(dòng),而她的經(jīng)驗(yàn)也來自于這塊。通過與她的談話,我才知道,這個(gè)學(xué)生有著不為人知的一面,充滿驚喜!原來安靜的她,背后蘊(yùn)藏著巨大的能量。

    初中的時(shí)候她因?yàn)閭€(gè)人興趣結(jié)識(shí)了YY語音,從一個(gè)學(xué)生的角度她感受到平臺(tái)教育模板很強(qiáng)大也很適合自己,于是就成為了一位白手起家的15歲創(chuàng)業(yè)者。并在2013年創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)外語學(xué)院。每一個(gè)學(xué)生都有著自己的個(gè)性,對(duì)于這個(gè)當(dāng)時(shí)邊上學(xué)邊創(chuàng)業(yè)的16歲的靜靜來說,贊揚(yáng)和鼓勵(lì)是對(duì)她最好的支持。

    我決定盡自己最大的能力去幫助她。運(yùn)營的過程中,她遇到了太多的困難,有時(shí)為了運(yùn)營網(wǎng)站,專業(yè)課跟不上,我就下午自習(xí)課找時(shí)間單獨(dú)給她補(bǔ)習(xí)。此外,經(jīng)驗(yàn)的不足也讓她在管理團(tuán)隊(duì)上顯得不那么成熟,有的時(shí)候?qū)τ诩媛毨蠋煹恼衅负涂己松衔乙步o她提了一些參考性意見。

    網(wǎng)站的運(yùn)營漸漸有了一些進(jìn)步,然而我卻發(fā)現(xiàn)那段時(shí)間的集體活動(dòng)靜靜總是一個(gè)人在一邊,不和其他同學(xué)一起講話,看上去悶悶不樂,放學(xué)后我把她叫到辦公室,我說:“是有什么事情嗎?”她突然就哭了,我問:“是和同學(xué)有沖突了?”靜靜說:“不算是,但是我覺得很難受。我今天在創(chuàng)業(yè)課上說了我的夢想,其他同學(xué)都笑了,認(rèn)為很不切實(shí)際,難道我的夢想真的這么不堪一擊嗎?”我馬上回復(fù)她:“你的夢想很偉大,其他同學(xué)只是暫時(shí)還不理解,老師是你的支持者!”

    我覺得有夢想并且追逐的孩子是很難能可貴的,大家不理解她讓她踩在質(zhì)疑自己、放棄夢想的節(jié)點(diǎn)上,“水不激不躍,人不激不奮”,一句肯定、激勵(lì)的引導(dǎo)可能會(huì)改變她的一生。

    突然有一個(gè)周日的晚上,我接到了靜靜爸爸的電話。她爸爸心急火燎地讓我?guī)兔φ异o靜。由于不理解她在做什么,也并不支持她的這份事業(yè),覺得孩子應(yīng)該好好學(xué)習(xí),把心思放在學(xué)習(xí)上,早晨父女產(chǎn)生了爭執(zhí),靜靜奪門而出,一整天沒回家也打不通電話。我馬上發(fā)動(dòng)全班同學(xué)都在QQ上留言找她。

    最后,我和她爸爸在學(xué)校附近的一個(gè)創(chuàng)業(yè)園找到了她。靜靜指著廣告墻上的創(chuàng)業(yè)明星的照片對(duì)我說,老師,我也想像她們一樣。于是,我對(duì)她爸爸說,靜靜是一個(gè)非常出色的孩子,她現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)有著無限的潛力。我們要能夠理解孩子,尊重孩子,賞識(shí)孩子。學(xué)習(xí)上,我也會(huì)幫助她的。她爸爸也就同意她繼續(xù)創(chuàng)業(yè)了。

    三年的積累,終于在2016年有了質(zhì)的飛躍。首先,靜靜參加了江蘇省創(chuàng)業(yè)大賽,一路過關(guān)斬將,直至獲得了全國特等獎(jiǎng),這樣出色的成績是大家一開始并沒有預(yù)想到的。接下來的這一年中,她積極報(bào)名參加了各類創(chuàng)業(yè)大賽,獲得了不少榮譽(yù),讓她做的事業(yè)能真正呈現(xiàn)在大家眼前。

    現(xiàn)在已經(jīng)有專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)和管理人員,并成功注冊(cè)公司,受到多家創(chuàng)業(yè)園區(qū)和投資機(jī)構(gòu)的邀請(qǐng)進(jìn)行項(xiàng)目孵化,也受到多地知名媒體、新聞的報(bào)道及欄目的專訪。她爸爸激動(dòng)地說:“以前覺得靜靜‘不務(wù)正業(yè),現(xiàn)在覺得她真的長大了,特別驕傲!”

    每個(gè)孩子都是世界上唯一僅有的一朵花,不只是好孩子應(yīng)該賞識(shí),所有的孩子都需要。賞識(shí)是愛,它讓每個(gè)孩子都開出一朵美麗的花!

    作者簡介:

    唐瑞星,江蘇省無錫市,無錫技師學(xué)院(江蘇省無錫立信中等專業(yè)學(xué)校)。endprint

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