讓“法”在學生心中生根

榮俊利++姜苗

法治是一種素養(yǎng)，是一種意識，它滲透在生活的方方面面。因此，學校非常重視并積極開展法治教育，努力讓“法”真正在學生心中生根。

學校積極開展普及法律知識的活動。學校每學期舉辦法治教育講座，邀請心理專家、法治專家就青少年校園欺凌、違法犯罪等方面的問題開設法治課堂。學校以少年先鋒團校、中學生業(yè)余黨校為抓手，培養(yǎng)學生的政治理想、法治信念。此外，學校利用憲法日、安全教育日、全國消防日、全國交通安全日、國際禁毒日、世界知識產(chǎn)權(quán)日等，開展形式多樣、豐富多彩的主題教育活動，普及相關法律知識，提高學生的法治素養(yǎng)。

堅持完善學校、家庭、社會“三位一體”的法治教育格局。學校成立班級、年級、校級三級家長委員會，向家長宣傳法治教育知識，引導家長重視家風建設，號召家長做孩子學法、守法、用法的榜樣；聘請專家開展家長學校系列培訓，指導家長“如何與孩子溝通”，及時督促改正孩子的不良行為，完善家校合作機制。學校與林校北里社區(qū)建立共建關系，社區(qū)有常駐學校的“安全衛(wèi)士”。學校還聘請大興區(qū)法院少年法庭庭長擔任學校法治副校長，邀請交通支隊、消防支隊警官來校進行交通安全和消防教育。

學校還在開學季和畢業(yè)季開展法治教育。每學期歷時一個月的入學教育從遵守校規(guī)校紀做起，制定班規(guī)班約，讓學生從一開始就建立“我是一中人”的意識。組織學生參觀校史館，了解一中的光榮歷史；觀看優(yōu)秀校友演講，領略學長風采；開展國防教育，規(guī)范行為舉止；評選德育標兵，進行榜樣引領；舉行征文比賽，使法制教育內(nèi)化于心；召開主題班會，深化教育成果。畢業(yè)教育歷時一學年，結(jié)合畢業(yè)班的特點設置系列畢業(yè)課程，初三重點落實百日誓師誠信勵志教育，即“我們有一個約定——9月在一中的校園見到最美的你”；高三重點落實成人禮責任擔當教育，即“我們心懷一個夢想——為民族復興而努力奮斗”。

此外，讓學生在各種實踐活動課程中體悟規(guī)則的重要，不斷強化其法治意識。食堂就餐、青年文明崗、體育節(jié)、讀書節(jié)無不強調(diào)規(guī)則的重要，沒有規(guī)矩不成方圓，“法”無處不在，在潛移默化中強化學生的法治意識。

法國思想家盧梭曾說：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民的內(nèi)心里?！睂W校法治教育正是追求他律與自律的完美統(tǒng)一，讓“法”真正在學生心中生根。

編輯 _ 李剛剛endprint