高校思想政治教育要重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

曾磊

摘 要：高校思想政治教育作為高校育人工作中最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及提高學(xué)生本身的道德修養(yǎng)、健全學(xué)生自身的人格等方面都起著關(guān)鍵的作用。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)離不開高校思想政治教育的有力推動(dòng)，更要與思想政治教育有效的結(jié)合在一起，因此，高校思想政治教育一定要重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；重視；創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育

一、高校政治思想教育中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重要性

（一）提高大學(xué)生政治思想教育的單一性

我國(guó)從古至今，高校大學(xué)生的政治思想教育始終按照傳統(tǒng)的教育理念進(jìn)行，教師只是履行教師本身的職責(zé)以及傳授學(xué)生知識(shí)的功能，政治思想教育過程變得極為單一，教師與學(xué)生之間沒有很好的互動(dòng)性以及溝通性。傳統(tǒng)教育方式只是一味注重外在的規(guī)范傳輸以及學(xué)生無意識(shí)的認(rèn)同，而從來不注重學(xué)生主觀意識(shí)問題。在現(xiàn)代社會(huì)中信念、道德等大學(xué)生價(jià)值評(píng)價(jià)體系以及取向發(fā)生變化的狀況下，高校大學(xué)生的政治思想教育還是按照傳統(tǒng)的教學(xué)理念、內(nèi)容去教導(dǎo)學(xué)生，所起到的效果不甚理想。

而現(xiàn)如今創(chuàng)業(yè)教育作為主體性極強(qiáng)的教育以及健全學(xué)生素質(zhì)教育的一種超前式教育理念，可以使學(xué)生養(yǎng)成一種獨(dú)立性、主導(dǎo)型、自主創(chuàng)新性等好的特性，以及可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及刻苦奮斗的精神，這樣就滿足了政治思想教育的需求。高校中創(chuàng)業(yè)教育不僅是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的精神動(dòng)力來源，也可以使大學(xué)生有一份社會(huì)責(zé)任感以及使命感，以及使學(xué)生更加懂得現(xiàn)代生活的艱辛。與此同時(shí)，高校中創(chuàng)業(yè)文化已經(jīng)成為了大多數(shù)大學(xué)校園文化中最主要的一部分，高校中不斷創(chuàng)新和推行新的創(chuàng)業(yè)教育，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的相關(guān)培訓(xùn)，使大學(xué)生在高校中就可以清楚的了解到相關(guān)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)方式、創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí)，并且不定期舉辦各種創(chuàng)業(yè)能力大賽，著重培養(yǎng)了學(xué)生從掌握基礎(chǔ)知識(shí)向提升創(chuàng)業(yè)能力的轉(zhuǎn)變，不斷推動(dòng)學(xué)生樹立起正確的人生價(jià)值觀以及自主創(chuàng)業(yè)意識(shí)。因此，高校中的創(chuàng)業(yè)教育可以不斷改進(jìn)傳統(tǒng)灌輸式教育的理念，確立教學(xué)持續(xù)發(fā)展的民主觀念，使學(xué)生可以從被動(dòng)聽講到自主學(xué)習(xí)的過程。

（二）提高大學(xué)生政治思想教育內(nèi)容的低效性

我國(guó)傳統(tǒng)的政治思想教育一般都傾向于進(jìn)行理想化、圣人化教育，忽略了教育活動(dòng)所包涵的人文精神以及人文價(jià)值，從而與當(dāng)今現(xiàn)實(shí)社會(huì)脫軌，不能很好的滿足學(xué)生多樣化的需求。高校大學(xué)生政治思想教育不能使用傳統(tǒng)教育中理想化教育，要講述出教育的現(xiàn)實(shí)性以及普及性，使學(xué)生可以在學(xué)習(xí)過程中體會(huì)到教育的可實(shí)現(xiàn)性，推動(dòng)政治思想教育的持續(xù)發(fā)展以及與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合。除此之外，大學(xué)生政治思想教育內(nèi)容的單一性以及重復(fù)性，長(zhǎng)期以往使教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了一種厭惡的情緒，使其無法認(rèn)真意識(shí)到大學(xué)生政治思想教育的重要性，從而降低了政治思想教育的教學(xué)質(zhì)量。

高校中創(chuàng)業(yè)教育可以成為學(xué)校中創(chuàng)新精神的根據(jù)地和創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)的搖籃，其真正的價(jià)值在于體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而提高了大學(xué)生對(duì)政治角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)同，很好的促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，并在文化滲透功能的發(fā)揮下，促進(jìn)社會(huì)文化內(nèi)容的不斷創(chuàng)新。大學(xué)生是我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)不斷發(fā)展下去的建設(shè)者，必須要將自己的專業(yè)技能以及自身特長(zhǎng)與社會(huì)需求相匹配，從學(xué)校就要培養(yǎng)出為社會(huì)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大抱負(fù)，再由知識(shí)的掌握者發(fā)展為社會(huì)不斷作貢獻(xiàn)的建設(shè)者。在創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)際過程當(dāng)中，引導(dǎo)學(xué)生處理國(guó)家需要和個(gè)人意愿的關(guān)系，不斷幫助和培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的職業(yè)理想和社會(huì)理想。

二、思想政治教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的幾點(diǎn)融合

（一）目標(biāo)上互相融合

在國(guó)外，很多高校創(chuàng)業(yè)教育都注重企業(yè)家精神的培養(yǎng)，據(jù)相關(guān)資料寫到：獨(dú)立自主的個(gè)性、隨機(jī)應(yīng)變和創(chuàng)新的品質(zhì)、井井有條的知識(shí)結(jié)構(gòu)、熟練的操作能力等等各個(gè)因素，都是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功所要具備的基本因素，這些要點(diǎn)就為我國(guó)高校創(chuàng)業(yè)教育目標(biāo)制度的構(gòu)建提供了很好的參考作用。創(chuàng)業(yè)教育就是為了培養(yǎng)大學(xué)生基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，是現(xiàn)代化的素質(zhì)教育，其共有的特性目標(biāo)就是創(chuàng)業(yè)品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力以及創(chuàng)業(yè)意識(shí)，獨(dú)有的特性目標(biāo)就是創(chuàng)新性、敏銳性、團(tuán)隊(duì)性以及自主性等。在高校大學(xué)生政治思想教育就是以理想信念教育作為教育關(guān)鍵，其想要達(dá)到的教育目的就是從根本上樹立學(xué)生有正確的思想、政治、道德等內(nèi)容。從上述可以看出，創(chuàng)業(yè)教育也是理想信念教育中的一員，創(chuàng)業(yè)教育注重學(xué)生未來的發(fā)展，已經(jīng)是高校大學(xué)生政治思想教育中必不可少的一項(xiàng)重要措施，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育與政治思想教育共同的目標(biāo)就是培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，同時(shí)以大學(xué)生的理想信念、愛國(guó)精神以及大學(xué)生的素質(zhì)全面發(fā)展作為教育內(nèi)容，因此，創(chuàng)業(yè)教育與政治思想教育在目標(biāo)上達(dá)成一致，相互結(jié)合。

（二）內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)

理想信念教育作為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和政治思想教育的核心，思想品德教育是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和政治思想教育的重點(diǎn)內(nèi)容，個(gè)性化教育是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育和政治思想教育的永恒課題。。而創(chuàng)業(yè)教育作為新時(shí)代教育下的產(chǎn)物，主要教育體現(xiàn)在全面發(fā)展學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)教育以及完善學(xué)生人格的教育的思想和方向上，其中包括了政治思想教育等多方面主題以及內(nèi)容，在高校中兩者之間有必然的關(guān)系。因此，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育就是高校中政治思想教育目標(biāo)和任務(wù)的具體對(duì)策，直接關(guān)系到大學(xué)生政治思想教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和下發(fā)任務(wù)的完成質(zhì)量，它們兩者之間在內(nèi)容上相互關(guān)聯(lián)。

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