楊金林
概率統(tǒng)計(jì)知識模塊在高考中扮演著非常重要的角色,主要有以下特點(diǎn):考查內(nèi)容穩(wěn)中求新,熱點(diǎn)、冷點(diǎn)分布均衡;考查題型注重回歸教材,力顯數(shù)學(xué)本質(zhì);考查難度趨于中等,力避強(qiáng)化技巧的排列組合.
考點(diǎn)一、抽樣方法
例1 (2017年高考江蘇,3)某工廠生產(chǎn)甲、乙、丙、丁四種不同型號的產(chǎn)品,產(chǎn)量分別為200,400,300,100件.為檢驗(yàn)產(chǎn)品的質(zhì)量,現(xiàn)用分層抽樣的方法從以上所有的產(chǎn)品中抽取60件進(jìn)行檢驗(yàn),則應(yīng)從丙種型號的產(chǎn)品中抽取------------件.
解析:所求人數(shù)為60×300/1000=18,故答案為18.
點(diǎn)評:在分層抽樣的過程中,為了保證每個(gè)個(gè)體被抽到的可能性是相同的,這就要求各層所抽取的個(gè)體數(shù)與該層所包含的個(gè)體數(shù)之比等于樣本容量與總體的個(gè)體數(shù)之比,即ni∶Ni=n∶N.
例2 (2015年高考湖南文1)在一次馬拉松比賽中,35名運(yùn)動(dòng)員的成績(單位:分鐘)如圖所示;
若將運(yùn)動(dòng)員按成績由好到差編為1~35號,再用系統(tǒng)抽樣方法從中抽取7人,則其中成績在區(qū)間[139,151]上的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)為----------------.
解析:根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù)得:成績在區(qū)間[139,151]上的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)是20,用系統(tǒng)抽樣方法從35人中抽取7人,成績在區(qū)間[139,151]上的運(yùn)動(dòng)員應(yīng)抽取7×20/35=4人.
點(diǎn)評:系統(tǒng)抽樣是指當(dāng)總體中個(gè)數(shù)較多時(shí),將總體分成均衡的幾部分,然后按照預(yù)先定出的規(guī)則,從每一部分抽取1個(gè)個(gè)體,得到所需要的樣本的抽樣方法,其實(shí)質(zhì)為等距抽樣.莖葉圖的優(yōu)點(diǎn)是保留了原始數(shù)據(jù),便于記錄及表示,能反映數(shù)據(jù)在各段上的分布情況.缺點(diǎn)為不能直接反映總體的分布情況.由數(shù)據(jù)集中情況可以估計(jì)平均數(shù)大小,再根據(jù)其分散程度可以估測方差大小.
考點(diǎn)二、幾何概型
例3 (2017年高考新課標(biāo)1,理2)如圖,正方形ABCD內(nèi)的圖形來自中國古代的太極圖.正方形內(nèi)切圓中的黑色部分和白色部分關(guān)于正方形的中心成中心對稱.在正方形內(nèi)隨機(jī)取一點(diǎn),則此點(diǎn)取自黑色部分的概率是-------------.endprint