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    校長(zhǎng)不要做“華威先生”

    2018-01-26 07:53:54李漢澤
    河北教育(綜合版) 2018年2期
    關(guān)鍵詞:華威陶行知校長(zhǎng)

    ■ 李漢澤

    現(xiàn)在學(xué)校里,很多校長(zhǎng)工作很是忙碌。忙著開(kāi)會(huì),每周師生在校園看不到幾次校長(zhǎng)的身影;忙著演說(shuō),或在本校內(nèi),或應(yīng)邀去外校,喊一些口號(hào),發(fā)表一些不一定切實(shí)際的演講;忙著喝酒,每天不是別人請(qǐng)他吃飯,就是他請(qǐng)別人吃飯。

    他們忙碌的身影,讓人不禁想起《華威先生》這部小說(shuō),小說(shuō)中的華威先生也是每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),開(kāi)會(huì)、作重要講話(huà)、演講、應(yīng)酬……仔細(xì)看看他的這些“忙碌”,實(shí)際毫無(wú)意義。

    我國(guó)著名教育家陶行知曾說(shuō),“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校,先要評(píng)論他的校長(zhǎng)?!比绾尾蛔寗e人評(píng)論為類(lèi)似華威先生型的校長(zhǎng)呢?且不說(shuō)校長(zhǎng)職務(wù)的特殊性,單論校長(zhǎng)本身,就應(yīng)該有個(gè)校長(zhǎng)的樣子。

    真抓實(shí)干。身為校長(zhǎng)要有實(shí)干精神,不搞面子活,不簡(jiǎn)單做做樣子,喊喊口號(hào),必須具有扎根教育一線(xiàn)踏實(shí)做事的強(qiáng)烈意愿。真正的做一些提高教師,發(fā)展學(xué)生的實(shí)事,多為師生發(fā)展搭橋鋪路。少一點(diǎn)迎來(lái)送往,多一點(diǎn)潛心修煉;少一點(diǎn)推杯換盞,多一點(diǎn)苦干實(shí)干;要靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人?!白稣嬲慕逃?,辦真正的教育”。當(dāng)然,并不是要校長(zhǎng)事必躬親,具體的事情要懂得放手讓各分管領(lǐng)導(dǎo)去做,校長(zhǎng)統(tǒng)領(lǐng)全局。

    堅(jiān)守課堂。課堂是每個(gè)校長(zhǎng)成長(zhǎng)、成熟、成功的主陣地。堅(jiān)守課堂才能掌握第一手資料,才能身臨其境而不是隔岸觀火。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!碧K霍姆林斯基就堅(jiān)持深入課堂聽(tīng)課,注重教師在教學(xué)過(guò)程中的獨(dú)創(chuàng)性和個(gè)性化的教學(xué)特色。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)某個(gè)青年教師在課堂上有一些不足時(shí),他會(huì)親自示范教學(xué),這樣的校長(zhǎng)在全世界是不多見(jiàn)的。

    為師師表。校長(zhǎng)首先必須是個(gè)好老師。有的校長(zhǎng)應(yīng)酬多,經(jīng)常不在學(xué)校,甚至連一節(jié)課都不教;即使是在學(xué)校也總是一副“教師爺”的派頭,“君臨天下”的架勢(shì)。既不向老師們了解教育教學(xué)問(wèn)題,更不過(guò)問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的思想。這樣如何能引領(lǐng)好、發(fā)展好教師呢?校長(zhǎng)要以身作則,為人師表,恪守師德,這是對(duì)一個(gè)好老師的基本要求。只有身正為范,才能更好地領(lǐng)導(dǎo)老師、管理學(xué)校。

    堅(jiān)持學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)的角色定位決定了校長(zhǎng)必須是終身學(xué)習(xí)的典范,只有在不斷的學(xué)習(xí)思考中提高自己分析和解決戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性問(wèn)題的能力,校長(zhǎng)才能凡事站得高、看得遠(yuǎn)、想得深、抓得準(zhǔn)。要根據(jù)自身特點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)習(xí),結(jié)合本校的實(shí)際,多學(xué)習(xí)學(xué)校的教學(xué)管理理論知識(shí),也要多學(xué)習(xí)新課程改革和校本教研等方面的知識(shí),做到理論和實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)力,從中汲取先進(jìn)的教育理念,并運(yùn)用到實(shí)際工作中,才能高效地開(kāi)展工作。

    總之,校長(zhǎng)要像著名教育家陶行知所說(shuō)的那樣,“用整個(gè)的心,做整個(gè)的校長(zhǎng)?!比サ艄枷耄∈仄焚|(zhì)與道德,堅(jiān)持以師生為本,反對(duì)浮躁,學(xué)會(huì)放眼、埋頭、收心。

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