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      在生活中學(xué)習(xí)哲學(xué) 在實(shí)踐中追求智慧

      2018-01-25 12:19:31樊宇
      神州·中旬刊 2018年1期
      關(guān)鍵詞:思維活動(dòng)生活與哲學(xué)實(shí)踐

      樊宇

      摘要:通過學(xué)習(xí)哲學(xué),不僅能夠培養(yǎng)我們的邏輯思維和辯證思維,而且也能夠在學(xué)習(xí)過程中逐步樹立起正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,對(duì)于個(gè)人的學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展都起到了積極作用。但是在實(shí)際學(xué)習(xí)過程中,經(jīng)常聽到身邊的許多同學(xué)抱怨哲學(xué)理論過于晦澀,這主要是因?yàn)閷W(xué)習(xí)過程中沒有將哲學(xué)與生活結(jié)合起來。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中了解哲學(xué)這門課時(shí),要重視聯(lián)系生活實(shí)際,努力踐行其中的觀點(diǎn)和理論,為我們的學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)。

      關(guān)鍵詞:生活與哲學(xué);實(shí)踐;思維活動(dòng);教材設(shè)計(jì)

      引言:

      恩格斯有句名言:“哲學(xué)的智慧產(chǎn)生于人類的實(shí)踐活動(dòng)?!闭軐W(xué)不是憑空產(chǎn)生的,而是在人們認(rèn)識(shí)和改造世界的活動(dòng)中逐步積累起來。同樣的,我們?cè)趯W(xué)習(xí)哲學(xué)時(shí),也不能死記硬背教材中的一些理論,而是要深刻把握理論背后所蘊(yùn)含的現(xiàn)實(shí)意義,將其結(jié)合并應(yīng)用到實(shí)際生活中,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,這才是我們學(xué)習(xí)哲學(xué)的真正目的。文章從理解哲學(xué)與時(shí)代關(guān)系、正確理解馬克思主義哲學(xué)等方面,概述了自己的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。

      一、理解哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系

      1、哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系

      哲學(xué)是對(duì)自然、社會(huì)和思維知識(shí)的概括和總結(jié),這也就決定了隨著自然社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步,哲學(xué)的內(nèi)容也會(huì)推陳出現(xiàn)、更加豐富。以馬克思主義哲學(xué)為例,它能夠僅僅抓住時(shí)代的脈搏,從人類的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)認(rèn)識(shí)成果,在為社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展提供指導(dǎo)的同時(shí),也實(shí)現(xiàn)了自身的生化。除此之外,時(shí)代發(fā)展不僅會(huì)對(duì)哲學(xué)產(chǎn)生影響,哲學(xué)又可以反過來推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展,尤其是在這個(gè)物質(zhì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,部分人的觀念、思想甚至社會(huì)制度等,都滯后于時(shí)代的發(fā)展。哲學(xué)可以解放人的思想,更新人的觀念,進(jìn)而將這些精神力量轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量,推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展。從這一點(diǎn)來說,我們作為社會(huì)主義事業(yè)的接班人,也應(yīng)當(dāng)學(xué)好、用好哲學(xué),理清哲學(xué)與社會(huì)、時(shí)代的一般關(guān)系,為今后的實(shí)踐提供理論指導(dǎo)。

      2、馬克思主義哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系

      通過分析馬克思主義哲學(xué)的起源、發(fā)展可以發(fā)現(xiàn),一種新的哲學(xué)思想的誕生總是順應(yīng)時(shí)代的要求的,但是馬克思主義哲學(xué)與其他派別的哲學(xué)不同,它不僅有著深厚的自然科學(xué)基礎(chǔ)和理論基礎(chǔ),同時(shí)還具備深刻的階級(jí)基礎(chǔ)。西方資本主義國家在工業(yè)革命以后,無產(chǎn)階級(jí)的剩余價(jià)值被資本家壓榨,社會(huì)資源分配不公,而馬克思主義哲學(xué)則反映了時(shí)代的任務(wù)和需求,因此受到了工人階級(jí)的接納。另一方面,馬克思主義哲學(xué)并不是一成不變、刻板僵硬的教條,而是在社會(huì)發(fā)展和時(shí)代進(jìn)步的過程中,能夠不斷的豐富、發(fā)展和壯大,尤其是在馬克思主義中國化之后,“三大理論”都汲取了馬克思主義的精髓,并且與中國國情相結(jié)合,對(duì)于推動(dòng)我國社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展起到了重要作用。

      二、學(xué)習(xí)生活與哲學(xué)的體會(huì)

      1、正確理解馬克思主義哲學(xué)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)

      從哲學(xué)的研究對(duì)象來看,以往的哲學(xué)總是企圖站在科學(xué)之上創(chuàng)造一個(gè)包羅萬象的知識(shí)體系,想窮盡一切知識(shí),而必然有許多不科學(xué)的成分。馬克思主義哲學(xué)正確地解決了哲學(xué)與各門具體科學(xué)的關(guān)系,明確了自然界、人類社會(huì)和思維的普遍本質(zhì)與普遍規(guī)律是哲學(xué)的研究對(duì)象。這樣,它以具體科學(xué)為基礎(chǔ),對(duì)世界的普遍本質(zhì)和普遍規(guī)律進(jìn)行研究,使哲學(xué)成為科學(xué)的世界觀和方法論。

      從內(nèi)容上看,以往的哲學(xué),唯物主義和辯證法是分離的,馬克思主義哲學(xué)則把唯物主義和辯證法有機(jī)地結(jié)合起來以往的哲學(xué)在自然觀上是唯物的,但在歷史觀上是唯心的,馬克思主義哲學(xué)則把唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀高度統(tǒng)一起來。

      2、堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合”的學(xué)習(xí)觀點(diǎn)

      實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)首要的和基本的觀點(diǎn),理解了實(shí)踐的觀點(diǎn),就可以提綱掣領(lǐng),把握住馬克思主義哲學(xué)的主旨。人類的實(shí)踐活動(dòng)所提出的各種問題,構(gòu)成哲學(xué)反思的最深厚的生活基礎(chǔ)和發(fā)展動(dòng)力。而且,哲學(xué)問題的真正解決以及解決得正確與否,都離不開實(shí)踐。人們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)中,遇到過順境和逆境,總結(jié)和積累了多方面的經(jīng)驗(yàn)。正是這些在實(shí)踐中獲得的經(jīng)驗(yàn)才能引起人們的思考,提示人們遇到事情時(shí)應(yīng)該怎樣做會(huì)更好,怎樣做會(huì)出現(xiàn)問題。把對(duì)事物的認(rèn)識(shí)上升到哲學(xué)的世界觀和方法論的高度,就形成了對(duì)世界的一般的觀點(diǎn)和看法,用這個(gè)世界觀和方法論自覺指導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng),人們就會(huì)變成有智慧的人,聰明的人。

      實(shí)踐需要哲學(xué)。人的實(shí)踐活動(dòng)區(qū)別于動(dòng)物的本能活動(dòng)的一個(gè)重要標(biāo)志,就在于它是有意識(shí)有目的的自覺活動(dòng)?;顒?dòng)目的的設(shè)定有兩個(gè)基本前提對(duì)外部世界的正確把握和對(duì)人自身需要的科學(xué)理解。哲學(xué)為活動(dòng)者提供了一個(gè)包括人在內(nèi)的世界圖景,它以自己特有的方式把握人與世界的關(guān)系,反映世界的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律,從而為人們處理與外部世界的關(guān)系提供一般的理論和思維前提。哲學(xué)之所以能夠?qū)θ祟惖膶?shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生不可替代的作用,是因?yàn)檎軐W(xué)以其獨(dú)特的方式關(guān)注著實(shí)踐的發(fā)展,它將實(shí)踐活動(dòng)中提出的問題加以提煉、過濾和升華,轉(zhuǎn)化為真正的哲學(xué)問題,繼而以真正的哲學(xué)思考來解決這些問題,以指導(dǎo)人們的實(shí)踐活動(dòng)。

      3、在實(shí)踐中不斷總結(jié)升華和追求智慧

      我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中,如果只追求“知其然”,死記硬背教材中的一些哲學(xué)理論,雖然能夠減輕學(xué)習(xí)壓力,但是并不能加深對(duì)哲學(xué)理論的記憶,更不用談在生活、學(xué)習(xí)中加以應(yīng)用了,這種學(xué)習(xí)其實(shí)是一種低效、甚至是無效的學(xué)習(xí)。因此,我們學(xué)習(xí)哲學(xué),要在“知其然”的基礎(chǔ)上進(jìn)行更多的反思和總結(jié),結(jié)合個(gè)人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從中不斷的汲取經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)思想的升華,達(dá)到“知其所以然”的學(xué)習(xí)效果。例如,在學(xué)習(xí)“價(jià)值與價(jià)值觀”這部分內(nèi)容時(shí),我們學(xué)習(xí)中刻苦努力、奮勇攀登;生活中遵守秩序,尊老愛幼;考試中誠信作答,杜絕作弊。凡此種種行為,都是在實(shí)踐中樹立正確的價(jià)值觀念,也是我們學(xué)習(xí)生活中帶給我們成長的體驗(yàn)。

      參考文獻(xiàn):

      [1]歐陽.探索科學(xué)與哲學(xué)結(jié)合,追求“大成智慧”——《馬克思主義哲學(xué)與現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)體系》的啟迪[J].遼東學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版),2013,15(2):139-140.endprint

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