廣西壯族自治區(qū)英語翻譯人才市場需求現(xiàn)狀調(diào)查及建議

潘彩霓

摘 要：了解翻譯人才市場需求對于翻譯人才培養(yǎng)具有重要意義，而關(guān)于廣西壯族自治區(qū)（以下簡稱“廣西”）英語翻譯人才市場需求的調(diào)查研究較少，因此作者進行了本次調(diào)查，目的是了解廣西翻譯人才市場的需求以及企事業(yè)單位對人才培養(yǎng)的建議，希望通過此次調(diào)查為廣西高校英語翻譯人才培養(yǎng)模式提出一些可行的建議。

關(guān)鍵詞：英語翻譯人才；市場需求；調(diào)查；建議

中圖分類號：H319

文獻標識碼：A

近年來，廣西堅持“引進來”和“走出去”相結(jié)合，積極推進與東盟的全方位合作。國際商貿(mào)活動的蓬勃發(fā)展給地方高校外語專業(yè)帶來了新的機遇，同時也對翻譯人才的培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)。目前，一些高校的翻譯教學(xué)中存在教學(xué)內(nèi)容與市場脫節(jié)、教學(xué)目標不明確、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計盲目等問題。此外，筆者通過搜索發(fā)現(xiàn)廣西英語翻譯人才市場需求的相關(guān)調(diào)查甚少，故決定開展此次市場調(diào)研，以了解市場對于翻譯人才的具體需求，為廣西本科院校的翻譯人才培養(yǎng)提供建議。

1.調(diào)查目的和方法

隨著中國—東盟博覽會、中國—東盟商務(wù)與投資峰會、泛北部灣經(jīng)濟合作等開放平臺和機制的進一步拓展，廣西對外經(jīng)濟活動不斷增多。在對外交流中，外語（包括英語）起到了非常重要的作用，準確的翻譯和交流有助于經(jīng)貿(mào)活動順利開展。了解和掌握廣西翻譯人才的現(xiàn)狀對于擴大廣西對外經(jīng)濟和交流具有積極作用。為實現(xiàn)調(diào)查目的，筆者設(shè)置了具體目標，一是了解每個翻譯單位對英語翻譯人員的需求和具體要求；二是了解這些翻譯單位的譯員現(xiàn)狀；三是了解翻譯單位對人才培養(yǎng)的具體建議。

本次調(diào)研采用的方法是問卷法。問卷法是通過由一系列問題構(gòu)成的調(diào)查表收集資料以測量人的行為和態(tài)度的心理學(xué)基本研究方法之一。（候典牧，2014）根據(jù)研究的內(nèi)容和目的，筆者設(shè)計了《廣西英語翻譯人才市場需求現(xiàn)狀調(diào)查》。為保證問卷設(shè)計的合理性，筆者查閱了大量文獻，弄清問卷設(shè)計的基本要求，擬定了問卷所包含的問題。問卷分三個部分：翻譯單位的基本情況；翻譯單位對于譯員的要求；翻譯單位對于人才培養(yǎng)的建議。

為了確保調(diào)查對象的代表性，筆者將調(diào)查對象分為三大類：政府部門翻譯服務(wù)單位；專業(yè)翻譯公司；外貿(mào)公司。其主要分布在廣西南寧、桂林、柳州、北海等主要城市。所涉及的企事業(yè)單位主要包括廣西壯族自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳翻譯室、廣西壯族自治區(qū)人社廳、廣西壯族自治區(qū)外事辦公室、南寧市外事辦公室，桂林市外事辦、北海市外事辦、南寧市言成翻譯有限責(zé)任公司、南寧市靈賽翻譯服務(wù)有限責(zé)任公司、柳州攜達翻譯有限公司、廣西福沃得農(nóng)業(yè)技術(shù)國際合作有限公司、南寧（中國—東盟）商品交易所有限公司等45家單位。

本問卷調(diào)查主要為實地發(fā)放和網(wǎng)絡(luò)發(fā)放。在問卷開始前，筆者事先與調(diào)查對象溝通好，向?qū)Ψ浇榻B此次調(diào)查的背景和目的，確定對方合作愿意后才發(fā)放問卷。這樣，可以保證問卷的質(zhì)量。

2.調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析

問卷首先對調(diào)查對象的基本信息進行了調(diào)查，含工作單位、學(xué)歷、所學(xué)專業(yè)、年齡四個方面。此項內(nèi)容的目的是保證受調(diào)人員與所調(diào)查的方向基本吻合，繼而為本研究提供有效的數(shù)據(jù)材料。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，政府部門受調(diào)人員大部分持研究生學(xué)歷，而專業(yè)翻譯公司和外貿(mào)公司則是本科畢業(yè)生居多。政府部門的外交事務(wù)接待任務(wù)較重，譯員不僅要承擔(dān)翻譯工作，還要兼行政工作，更代表著政府部門的形象，整體素質(zhì)要求較高。對于專業(yè)翻譯公司和外貿(mào)企業(yè)來說，實戰(zhàn)經(jīng)驗比學(xué)歷更有實際意義，所以在招聘時更看重翻譯人才的翻譯實踐能力而非高學(xué)歷。此外，企業(yè)招聘方式主要是網(wǎng)絡(luò)招聘、校園招聘和人才市場招聘，而政府部門則是通過公務(wù)員考試招聘人員。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，只有27.27%的單位完全可以招到所需的英語翻譯人才，45.45%基本可以招到，27.27%的單位只能招到一部分。

調(diào)查問卷中的4、5、6、10、12、13、14題針對廣西翻譯人才市場對于翻譯人員的專業(yè)、學(xué)歷、證書、素質(zhì)、技能等方面的要求進行了調(diào)查。結(jié)果顯示，55.55%的調(diào)查對象對專業(yè)的要求是英語專業(yè)，35.36%的調(diào)查對象要求翻譯專業(yè)，只有9.09%對專業(yè)無要求。對于學(xué)歷要求的方面，72.73%的單位要求本科及以上，27.27%要求碩士研究生及以上。對于資格證書的要求，72.73%的單位要求有英語專業(yè)八級證書，45.45%的單位要求有CATTI筆譯資格證書?？梢娪⒄Z專業(yè)八級證書是學(xué)生就業(yè)的敲門磚，在英語人才培養(yǎng)中，高校應(yīng)重視專業(yè)八級的通過率。而CATTI作為國內(nèi)最具權(quán)威的翻譯專業(yè)資格（水平）認證，應(yīng)受到重視，教師應(yīng)鼓勵學(xué)生積極參加該項考試，為將來更好地就業(yè)做準備。根據(jù)第10題“您根據(jù)自身的經(jīng)驗，認為翻譯人員哪些方面需要加強”和第12題“貴單位/公司希望英語翻譯人員進行重點培訓(xùn)的內(nèi)容是”的答卷結(jié)果顯示，翻譯實踐能力、雙語水平、相關(guān)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)知識和翻譯行業(yè)知識這四項位于前列。綜合兩道題可以看出，翻譯能力、語言水平及行業(yè)知識是企事業(yè)單位翻譯崗位最為重視的。第15題問答題關(guān)于“對廣西高校英語翻譯人才培養(yǎng)模式的具體建議”結(jié)果顯示，90%的受調(diào)對象提到了“實踐”“實戰(zhàn)”或“實用”字眼，而“基礎(chǔ)技能”“基本功”也是高頻詞語。“知識面”“行業(yè)知識”出現(xiàn)的次數(shù)也不少。從第14題問答題關(guān)于個人品質(zhì)和專業(yè)技能的調(diào)查顯示，受調(diào)單位非常重視的譯員個人品質(zhì)包括責(zé)任心、細心、專注、嚴謹?shù)?。此外，翻譯軟件的使用也是受調(diào)單位希望譯員能夠掌握的內(nèi)容。

第8題調(diào)查翻譯工作涉及的領(lǐng)域，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示外事外交類文件占據(jù)首位，包括政府公文、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭、地方簡介、往來信函等。經(jīng)濟類材料（金融、保險、經(jīng)貿(mào)、招投標文件等）和實用類材料（各類應(yīng)用文、函件、證件等）位居第二，科技類（電子機械、醫(yī)藥化工、信息技術(shù)、能源環(huán)保等）排第三位。問答題第13題關(guān)于“哪些領(lǐng)域亟需英語翻譯人才”與第8題一致，外事外交、經(jīng)濟類（包括新興的電子商務(wù)）、科技類位于前列。同時，醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、園藝、法律等方面有較大需求。

3 .對于英語翻譯人才培養(yǎng)的建議

人才培養(yǎng)的最終目的是能夠更好地服務(wù)于社會，翻譯人才的培養(yǎng)也是如此。針對目前廣西英語翻譯人才需求存在的問題，筆者根據(jù)調(diào)查問卷的結(jié)果對廣西高校翻譯人才的培養(yǎng)提出以下建議。

首先，建立以市場為導(dǎo)向的培養(yǎng)模式。翻譯人才培養(yǎng)的主流模式必須把市場為導(dǎo)向的各類實用的、真實的任務(wù)和需要作為最終評價標準。（張偉紅，2011）在傳統(tǒng)的翻譯課堂中，文學(xué)翻譯占據(jù)主要地位，學(xué)生所接觸的材料多是社科文學(xué)名著片段。課堂模式主要是教師講解—學(xué)生練習(xí)—教師點評傳統(tǒng)模式。然而，當前的翻譯服務(wù)大多以實用素材為主，利用翻譯軟件和工具進行團隊合作的翻譯模式逐步興起。因此，人才培養(yǎng)計劃、課程設(shè)置、教材選擇等都要根據(jù)市場的需求而設(shè)定，以提高學(xué)生翻譯實踐能力、讓學(xué)生勝任實際工作為目標。

其次，進行校企合作，建立翻譯人才對接機制。高校應(yīng)爭取與一些知名企業(yè)、進出口貿(mào)易公司建立聯(lián)系，簽訂聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，共建協(xié)同育人平臺。建立合作關(guān)系后，學(xué)校可安排學(xué)生到單位參觀見習(xí)，并為學(xué)生創(chuàng)造實習(xí)機會。同時，學(xué)校可以邀請合作單位的資深譯員擔(dān)任學(xué)生的校外導(dǎo)師，定期進校講學(xué)或培訓(xùn)。

最后，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強學(xué)生的語言基本功是首要任務(wù)。掌握英漢兩種語言的特點和相互轉(zhuǎn)換的規(guī)律，具備良好的語言素養(yǎng)，是一名合格譯員的必備素質(zhì)。此外，專業(yè)領(lǐng)域知識和百科知識有助于順利完成翻譯任務(wù)。

綜上所述，此次關(guān)于廣西英語翻譯人才市場需求的調(diào)查，得到了廣西政府部門、翻譯公司和外貿(mào)公司的支持。筆者通過調(diào)查，獲得了第一手材料，掌握了市場需求動態(tài)，達到了調(diào)查目的。筆者根據(jù)調(diào)查結(jié)果對高校英語翻譯人才的培養(yǎng)提供了一些建議，期望能引起重視。

參考文獻：

[1]侯典牧.社會調(diào)查研究方法[M].北京：北京大學(xué)出版社，2014.

[2]張偉紅.面向市場的本科翻譯專業(yè)教學(xué)[J].長江大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2011（10）.endprint