現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中的空洞化現(xiàn)象剖析

趙慧妍

當(dāng)前，我國社會經(jīng)濟高速發(fā)展，人們更加注重精神領(lǐng)域的發(fā)展。文學(xué)作為精神文化領(lǐng)域的重要組成部分之一，文學(xué)發(fā)展與文學(xué)研究受到人們的廣泛關(guān)注。因此，本文闡述了現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中的“空洞化”現(xiàn)象以及應(yīng)對措施，以期促進當(dāng)前的文學(xué)研究。

文學(xué)具有多樣化的形式與內(nèi)容，在人類文明發(fā)展進程中，文學(xué)發(fā)揮了重要的促進作用。如今，伴隨著社會對精神文化領(lǐng)域的重視不斷提升，相較于以往而言，文學(xué)呈現(xiàn)出更加多元的表現(xiàn)形式。其所體現(xiàn)出的文學(xué)價值、文學(xué)影響，也讓文學(xué)研究成為當(dāng)前方興未艾的社會研究重要課題之一。面對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究出現(xiàn)的“空洞化”現(xiàn)象，人們只有客觀全面地分析，才能找出針對性的解決措施，促進現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究健康有序發(fā)展。

一、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中“空洞化”的表現(xiàn)形式

近年來，我國在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究領(lǐng)域取得了一些成就，但是毋庸諱言的是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究一直存在“空洞化”現(xiàn)象，嚴重阻礙了文學(xué)研究的發(fā)展?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中“空洞化”現(xiàn)象主要呈兩種表現(xiàn)形式。

一是研究領(lǐng)域產(chǎn)生過熱化的不良現(xiàn)象。當(dāng)前，由于持續(xù)拓展現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)領(lǐng)域，文學(xué)研究更加深入發(fā)展，但是其間產(chǎn)生了文學(xué)研究過熱化的不良現(xiàn)象，導(dǎo)致現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究趨于空洞化，如過于追捧國內(nèi)著名作家的文學(xué)作品。而文學(xué)研究過熱化，必然會讓文學(xué)研究呈現(xiàn)單一化的發(fā)展趨向，人們難以運用多元化的視角，客觀全面地開展文學(xué)研究。

二是文學(xué)研究對象趨于個性化。當(dāng)代文學(xué)研究者更加注重研究具有較強個性的文學(xué)作品，并將重點定位在時尚文化方面，這也從某種意義上體現(xiàn)出現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究對象趨于個性化，表明當(dāng)代文學(xué)研究存在空洞化現(xiàn)象。因此，文學(xué)研究者片面追求所謂的個性化，必然會導(dǎo)致文學(xué)研究的空洞化現(xiàn)象。而這種現(xiàn)象必然會阻礙文學(xué)研究的發(fā)展。

二、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究空洞化產(chǎn)生的影響

（一）文學(xué)研究社會教育功能的缺乏

在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中，文學(xué)研究者想要有效規(guī)避文學(xué)研究對象過熱化現(xiàn)象，必須與時俱進地轉(zhuǎn)變研究理念，采用多樣化的研究方式，把握正確的政治思想，始終堅持社會主義文藝的發(fā)展方向，要充分發(fā)掘文學(xué)作品的社會教育功能，堅持唯物主義文學(xué)觀，自覺抵御西方文學(xué)當(dāng)中意識形態(tài)的侵蝕。

同時，提出有利于社會主義文學(xué)藝術(shù)發(fā)展的正確文藝觀和具有操作性的措施，積極促進自身研究成果轉(zhuǎn)為具體措施，使之符合黨和政府的文藝發(fā)展方針，探索文學(xué)創(chuàng)作與文學(xué)發(fā)展的指導(dǎo)理論，以指導(dǎo)文學(xué)作品創(chuàng)作，促進文學(xué)發(fā)展，充分發(fā)揮文學(xué)研究的社會教育功能和社會影響力。

（二）導(dǎo)致學(xué)科結(jié)構(gòu)缺乏科學(xué)性與合理性

現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究產(chǎn)生了空洞化現(xiàn)象，不僅導(dǎo)致文學(xué)趨于邊緣化，而且導(dǎo)致學(xué)科結(jié)構(gòu)缺乏科學(xué)性與合理性。當(dāng)前，不少高等院校設(shè)置了漢語言文學(xué)系、中文系等專業(yè)。但是，由于學(xué)科結(jié)構(gòu)缺乏科學(xué)性與合理性，因此文學(xué)研究受到空洞化現(xiàn)象的影響。漢語言文學(xué)系與中文系學(xué)生會更多將研究方向置于文學(xué)理論研究和模仿，而不注重從文學(xué)作品研究中獲得真實的情感體驗，發(fā)掘文學(xué)作品蘊含的美學(xué)價值，因此無法有效應(yīng)對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的空洞化現(xiàn)象。

三、文學(xué)研究空洞化的原因以及對策

（一）現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究空洞化的主要原因

1.將文學(xué)研究與文化研究的概念混淆

眾所周知，現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究處于特定的社會網(wǎng)絡(luò)化語境。文學(xué)研究者期望拓展全新的文學(xué)研究領(lǐng)域，尋找到促進文學(xué)研究的內(nèi)在驅(qū)動力，因此在有意與無意中，原本的文學(xué)研究就會逐漸轉(zhuǎn)向文化研究。

但是，部分學(xué)者會混淆文學(xué)研究與文化研究的概念，造成現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究趨于空洞化。隨著當(dāng)前文學(xué)研究的不斷深入，文學(xué)研究不能單一化，必須進行創(chuàng)新與發(fā)展，分析文學(xué)作品如何呈現(xiàn)個性化。由于不能有效區(qū)分文學(xué)研究與文化研究的差異，人們會將傳統(tǒng)的古典文化作為文學(xué)研究的視域，不注重現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的時代性。

2.不注重文學(xué)研究中發(fā)掘文學(xué)的審美價值

文學(xué)研究是一個跨學(xué)科的多元化研究領(lǐng)域，當(dāng)前，文學(xué)研究者會重點研究文學(xué)作品的理論實踐，而不注重研究文學(xué)作品所體現(xiàn)的真實情感體驗。因此，其往往不能真正客觀、全面地研究文學(xué)作品，難以獲得真實的情感體驗。人們要大力發(fā)掘文學(xué)的審美價值，從而感悟其蘊含的真情實感。因此，人們必須從不同視角來全方位、多角度地研究文學(xué)作品，獲得真實的情感體驗。

（二）現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究空洞化的解決措施

1.開展出版發(fā)行管理，引導(dǎo)文學(xué)創(chuàng)作出版發(fā)展方向

信息時代，一些文學(xué)創(chuàng)作者違背文學(xué)創(chuàng)作的主旋律，受市場化、商業(yè)化的影響，為了獲得更多經(jīng)濟利益，而有意識地推動文學(xué)創(chuàng)作虛無化、媚俗化，集中體現(xiàn)在寫作內(nèi)容空洞，文學(xué)作品不具有思想性、啟發(fā)性，影響社會精神文明建設(shè)，危害廣大讀者尤其是青少年讀者的身心健康。因此，出版監(jiān)管部門必須建立健全文學(xué)作品的出版發(fā)行監(jiān)管制度，有效監(jiān)管文學(xué)作品出版發(fā)行，讓文學(xué)作品創(chuàng)作肩負起弘揚正能量、凈化社會風(fēng)氣的職責(zé)，有效引導(dǎo)文學(xué)創(chuàng)作出版的正確方向，提供更多的優(yōu)秀文學(xué)作品，潛移默化地影響人們的思想意識、行為方式，促進文學(xué)創(chuàng)作、文學(xué)作品的出版發(fā)行健康有序發(fā)展。

2.做好研究工作，充分發(fā)揮文學(xué)的社會影響力

當(dāng)前，文學(xué)研究者的研究目標(biāo)是：深入研究文學(xué)理論，發(fā)掘文學(xué)作品的審美價值，從中獲得真實的情感體驗，針對現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)，立足于各個歷史時期所創(chuàng)作文學(xué)作品所體現(xiàn)的社會背景、社會發(fā)展、文化藝術(shù)、思想意識、行為方式、生活狀態(tài)，讓人們通過閱讀文學(xué)作品，認知與了解歷史變遷、社會發(fā)展，透過文學(xué)作品來認知人類文明進程、歷史發(fā)展軌跡，社會進步體現(xiàn)，讓人們能夠通過文學(xué)作品獲得啟

發(fā)與教育。

四、結(jié)語

在現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究中，為了有效規(guī)避文學(xué)研究“空洞化”現(xiàn)象，出版管理部門要強化出版發(fā)行管理，引導(dǎo)文學(xué)創(chuàng)作出版朝正確方向發(fā)展。同時，文學(xué)研究者必須做好研究工作，充分發(fā)揮文學(xué)的社會影響力，創(chuàng)作出優(yōu)秀的、健康的文學(xué)作品，使文學(xué)作品與文學(xué)研究成為促進社會經(jīng)濟發(fā)展的一種內(nèi)在驅(qū)動力，不斷推動社會主義精神文明建設(shè)。

（沈陽師范大學(xué)）