柳禮泉,王藝璇
榜樣文化作為在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐中有組織地對(duì)榜樣的事跡及其所折射出的高德大義、理想信念、行動(dòng)引領(lǐng)等進(jìn)行總結(jié)升華而凝練成的獨(dú)特文化,具有鮮明的先進(jìn)性、實(shí)踐性、時(shí)代性特點(diǎn)[1](P162)?!鞍駱游幕巧鐣?huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分,而社會(huì)主義核心價(jià)值體系是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn),是社會(huì)主義的興國(guó)之魂,是社會(huì)主義先進(jìn)文化的實(shí)質(zhì)和內(nèi)核?!盵2](P8)榜樣文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有不可分割的內(nèi)在聯(lián)系,而誠(chéng)信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面價(jià)值取向的重要組成部分,是當(dāng)代弘揚(yáng)榜樣文化的精神內(nèi)核與基本方向,并通過(guò)榜樣文化的示范效應(yīng)和生動(dòng)詮釋,可以更進(jìn)一步地在全社會(huì)范圍內(nèi),更加充分地培育和踐行誠(chéng)信價(jià)值觀。因此,誠(chéng)信價(jià)值觀與榜樣文化之間有著亟待梳理的重要聯(lián)系。
誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀公民層面的基本價(jià)值取向,是中華傳統(tǒng)美德的基礎(chǔ)元素,也是華夏兒女為人立世的本質(zhì)道德要求,因此在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中占據(jù)基礎(chǔ)性地位。而榜樣文化則是充分汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,經(jīng)由實(shí)踐檢驗(yàn)與時(shí)代的去粗取精、豐富發(fā)展中,形成榜樣人物的經(jīng)驗(yàn)、品德、信念的凝結(jié)體,二者具有同一性。榜樣文化沿襲中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò),可以潤(rùn)養(yǎng)與荷載社會(huì)主義核心價(jià)值觀中占據(jù)基礎(chǔ)性地位的誠(chéng)信價(jià)值觀[1](P162)。
中華民族創(chuàng)造了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的中華文化,涵蓋我國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化生活中的方方面面,發(fā)揮著效力巨大的文化功能,成為中華民族生生不息、永續(xù)發(fā)展的強(qiáng)健動(dòng)力,也是新時(shí)代建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化、培育當(dāng)代榜樣文化的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)與活力源泉。早在上古時(shí)期,我國(guó)就已經(jīng)出現(xiàn)了誠(chéng)信榜樣的雛形。傳說(shuō)中的黃帝極其注重修信立德,《史記·五帝本紀(jì)》中用“仁而威,惠而信,修身而天下服”的贊譽(yù)將黃帝樹(shù)立為仁和誠(chéng)信的明君典范。而舜帝也曾強(qiáng)調(diào),欲致天下,須得“忠信無(wú)倦”,并以此要求自身。其后更是有季布一諾、郭汲待期等誠(chéng)信故事與誠(chéng)信榜樣被廣為傳頌。由此可見(jiàn),榜樣文化沿襲著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展脈絡(luò)并不斷汲取養(yǎng)分,逐步演變成今天豐富多元的文化樣態(tài)。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及中國(guó)古代無(wú)數(shù)先賢的先進(jìn)思想就是榜樣文化的血脈根基,是其最為深厚的文化底蘊(yùn)。正因?yàn)槿绱?,?xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)要“深入挖掘和闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化講仁愛(ài)、重民本、守誠(chéng)信、崇正義、尚和合、求大同的時(shí)代價(jià)值,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化成為涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要源泉”[3](P164)。
榜樣文化與時(shí)俱進(jìn),不斷選樹(shù)新的時(shí)代榜樣,熔鑄榜樣精神,具有極其豐富的內(nèi)容。在誠(chéng)信方面,榜樣文化包含了多元的先進(jìn)典型及榜樣精神,于不同角度詮釋誠(chéng)信的意義,為誠(chéng)信價(jià)值觀的豐富提供基本要素。沿史前行,古時(shí)商鞅“徙木立信”,將“民無(wú)信不立”融入誠(chéng)信價(jià)值觀的內(nèi)核,闡明了誠(chéng)信維系國(guó)民關(guān)系及社會(huì)穩(wěn)定的社會(huì)性意義。今朝“護(hù)墓老人”劉延寶守護(hù)烈士墓園63載,譜寫(xiě)“承君一諾,必守終生”的信義贊歌;大義模范馬國(guó)林變賣(mài)家產(chǎn)替兄還債,繪制“立身以誠(chéng),愛(ài)親奉獻(xiàn)”的溫情畫(huà)卷。他們的行為踐信守諾構(gòu)筑了多元的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境,為誠(chéng)信理念增添了堅(jiān)守、傳承和愛(ài)親等道德亮點(diǎn),進(jìn)而使誠(chéng)信價(jià)值觀的培育在更加多彩的道德底色中汲取中華傳統(tǒng)美德的精神內(nèi)核,從而成為以誠(chéng)信為主要指向,因釋放多元美德光芒而內(nèi)涵更加豐富的新時(shí)代主流價(jià)值觀。
當(dāng)前,誠(chéng)信模范的選樹(shù)更加多元,“當(dāng)代愚公”黃大發(fā)艱苦守信,奮斗不止,寓愚公精神于信義詩(shī)章;“蔣巷書(shū)記”常德盛以誠(chéng)促廉,憑信造福,為誠(chéng)信價(jià)值觀添清風(fēng)正氣;“油條哥”劉洪安“良心油條”誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),以小身軀聚大精神。正是堅(jiān)持不懈、清正廉潔、童叟無(wú)欺等道德色彩與誠(chéng)信理念相融合,構(gòu)筑了當(dāng)代極具感召力與渲染力的榜樣文化,這樣的榜樣文化在對(duì)公眾進(jìn)行觀念引導(dǎo)的過(guò)程中,會(huì)以廉潔友善等道德元素作為誠(chéng)信理念闡發(fā)的道德底色,為公眾踐行誠(chéng)信價(jià)值觀增添了更加多彩的道德語(yǔ)境,最終熔鑄成內(nèi)涵更加豐富的誠(chéng)信價(jià)值觀。
習(xí)近平指出,培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀要“堅(jiān)持全民行動(dòng)、干部帶頭,從家庭做起,從娃娃抓起”[4](P12)。我們讓榜樣人物走進(jìn)課堂,《雷鋒叔叔,你在哪里》等課文,讓榜樣教育實(shí)現(xiàn)了“從娃娃抓起”。許多高校如今也結(jié)合本土文化特色開(kāi)辟選修課程,其思想教育成效顯著。而各類競(jìng)賽及學(xué)習(xí)活動(dòng)也極大地促進(jìn)了榜樣文化的傳播。榜樣文化依托形式對(duì)其傳播起到了巨大作用。人們逐步形成了對(duì)榜樣的學(xué)習(xí)與效仿意識(shí),進(jìn)而推動(dòng)形成社會(huì)主流價(jià)值觀念。因此,榜樣文化的依托同樣可以應(yīng)用于誠(chéng)信價(jià)值觀的傳播與弘揚(yáng)。當(dāng)下,雖然包含誠(chéng)信價(jià)值觀在內(nèi)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在黨和國(guó)家的重視下實(shí)現(xiàn)了良好的傳播與弘揚(yáng),但榜樣文化依托與時(shí)俱進(jìn)的多元形式,完全能在一定程度上為誠(chéng)信價(jià)值觀的傳播提供有效載體。
誠(chéng)信價(jià)值觀謀求有效的培育、傳播與弘揚(yáng),必須借助一定的環(huán)境依托。而榜樣文化的弘揚(yáng),可以為誠(chéng)信價(jià)值觀的培育創(chuàng)設(shè)必要的環(huán)境。一方面,榜樣文化特別是其有關(guān)誠(chéng)信的內(nèi)容在弘揚(yáng)的過(guò)程中,將誠(chéng)信元素以鮮活的生命載體真實(shí)生動(dòng)地展現(xiàn)于大眾的視野,并對(duì)其進(jìn)行由感官到精神層層遞進(jìn)的道德沖擊,從而引發(fā)公眾關(guān)注誠(chéng)信價(jià)值,在與誠(chéng)信榜樣的“比、學(xué)、趕、超”中為誠(chéng)信價(jià)值觀的培育奠定良好的社會(huì)氛圍。另一方面,榜樣的力量可以使抽象的精神文化得到人格化的再現(xiàn)。誠(chéng)信榜樣群體以其為人為學(xué)的精神品質(zhì),不僅體現(xiàn)出公眾的誠(chéng)信價(jià)值訴求,還展示了社會(huì)行為規(guī)范的切實(shí)指向,因此其內(nèi)在的道德追尋、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)與處事原則將成為公眾的追求目標(biāo),進(jìn)而為誠(chéng)信價(jià)值觀的培育提供營(yíng)養(yǎng)沃土。
榜樣文化具有對(duì)個(gè)體有效的發(fā)揮激勵(lì)作用,形成社會(huì)激勵(lì)環(huán)境,促使個(gè)體產(chǎn)生明確的目標(biāo)指向和特定行為的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。因此,誠(chéng)信榜樣就能激勵(lì)公眾形成誠(chéng)信價(jià)值觀,驅(qū)動(dòng)誠(chéng)信行為,給先進(jìn)者提供動(dòng)力支撐,對(duì)庸碌者給予行動(dòng)鼓舞,對(duì)落后者實(shí)現(xiàn)有力鞭策,引發(fā)公眾由反思到學(xué)習(xí)再到超越自我的具體行動(dòng),形成爭(zhēng)優(yōu)戒后的特殊文化環(huán)境,引導(dǎo)人們樹(shù)立高度的誠(chéng)信認(rèn)知和誠(chéng)信自覺(jué),成為培育和踐行誠(chéng)信價(jià)值觀的環(huán)境推手。
誠(chéng)信價(jià)值觀高度凝練了作為時(shí)代先進(jìn)文化代表的榜樣文化,是榜樣文化的精神內(nèi)核,因而對(duì)時(shí)代精髓具有更加強(qiáng)大的包容性與吸納性,是時(shí)代的精要體現(xiàn)。在此種意義上,誠(chéng)信價(jià)值觀的培育就是從更高的層面更加精準(zhǔn)而深入地弘揚(yáng)榜樣文化。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào),“要使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會(huì)相協(xié)調(diào)?!盵3](P161)我們要在傳承轉(zhuǎn)化中實(shí)現(xiàn)其發(fā)展。這體現(xiàn)了作為當(dāng)代榜樣文化精神內(nèi)核的誠(chéng)信價(jià)值觀,作為時(shí)代焦點(diǎn)與社會(huì)需求映射了榜樣文化的時(shí)代意義?!罢\(chéng)信”作為公眾的基本道德品質(zhì)和內(nèi)在的道德信念,包含了誠(chéng)實(shí)、守信、真誠(chéng)等多重含義,隱含于榜樣文化的骨血之中,是其精要所在。榜樣文化內(nèi)蘊(yùn)了多元的道德品質(zhì)與情操。當(dāng)前,榜樣的選樹(shù)大致分為英雄模范、勞動(dòng)模范以及道德模范等等,道德模范又包含了助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親等多重元素。其精神價(jià)值雖各有側(cè)重,但均可覓得其誠(chéng)信因子。
習(xí)近平在十九大報(bào)告中指出,我們要“在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上,分兩步走在本世紀(jì)中葉建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。”[4](P6)這是新時(shí)代背景下我們緊迫而重大的戰(zhàn)略任務(wù),要求我們必須加強(qiáng)思想道德建設(shè),以人民廣泛的社會(huì)認(rèn)同與道德力量作為其精神底座。弘揚(yáng)榜樣文化是加強(qiáng)思想道德建設(shè)行之有效的重要手段,而作為榜樣文化核心要義并融入了愛(ài)國(guó)、友善等價(jià)值追求的當(dāng)代誠(chéng)信價(jià)值觀,對(duì)時(shí)代任務(wù)的完成發(fā)揮著內(nèi)生性作用。富強(qiáng)要實(shí)事求是干出來(lái),實(shí)事求是是誠(chéng)信的直接體現(xiàn);民主要始終堅(jiān)持人民的主體地位,這是黨和政府的莊嚴(yán)承諾;文明要身體力行走出去,以誠(chéng)待人,以信立世,著力打造社會(huì)主義精神文明;和諧要戮力同心顯出來(lái),以全民誠(chéng)信打造最為堅(jiān)固的社會(huì)公信力,為和諧社會(huì)提供公信環(huán)境;美麗要言出必行抓起來(lái),自覺(jué)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源打造生態(tài)美麗,堅(jiān)決守信重諾實(shí)現(xiàn)精神美麗。由此可見(jiàn),這些時(shí)代目標(biāo)蘊(yùn)含著對(duì)誠(chéng)信的要求,包含黨和政府及先進(jìn)典型在內(nèi)的各個(gè)層面的榜樣群體踐信守諾,身體力行的踐行誠(chéng)信價(jià)值觀以帶動(dòng)形成公眾合力才能得以實(shí)現(xiàn)。因此誠(chéng)信價(jià)值觀就是榜樣文化在新時(shí)代背景下最為精準(zhǔn)的時(shí)代映射。
習(xí)近平在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會(huì)上指出,我們要“把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展,不斷提高思想覺(jué)悟、道德水平、文明素養(yǎng),不斷鑄就中華文化新輝煌”[5](P5)。由此可見(jiàn),社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳播弘揚(yáng)具有不可替代的推動(dòng)意義,榜樣文化以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為根基,誠(chéng)信價(jià)值觀的培育與榜樣文化的弘揚(yáng)必然具備內(nèi)在聯(lián)系。
誠(chéng)信價(jià)值觀在榜樣文化對(duì)公眾施加影響的過(guò)程中得以弘揚(yáng)與培育。誠(chéng)信榜樣的塑造過(guò)程是有意識(shí)地將榜樣人物的誠(chéng)信特質(zhì)進(jìn)行凸顯的過(guò)程,因此我們所看到的誠(chéng)信榜樣具有明確的誠(chéng)信品質(zhì)指向,因而在借助榜樣文化對(duì)誠(chéng)信價(jià)值觀進(jìn)行培育的過(guò)程中,公眾主要感受到的首先是榜樣文化中的誠(chéng)信因子。但榜樣文化中的任何品質(zhì)特征都不可能獨(dú)立存在,榜樣典型是多元道德元素的人格化,誠(chéng)信榜樣身上同樣兼具愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、敬業(yè)友善等其他的道德品質(zhì),在誠(chéng)信價(jià)值觀對(duì)公眾施加影響的過(guò)程中,諸如愛(ài)國(guó)等多重道德元素也會(huì)被公眾吸收,促使公眾接受以誠(chéng)信為主的多元榜樣文化的熏陶。在誠(chéng)信價(jià)值觀外化于行的過(guò)程中,普通大眾也可能成為新的榜樣,不僅僅是誠(chéng)信榜樣,也有可能是融合高度誠(chéng)信品質(zhì)的愛(ài)國(guó)榜樣、敬業(yè)榜樣等等。因此培育與踐行誠(chéng)信價(jià)值觀的過(guò)程就是打造復(fù)合先進(jìn)道德元素的多元榜樣的過(guò)程。這有利于豐富榜樣文化的內(nèi)容,擴(kuò)大其輻射力。從此層面來(lái)說(shuō),誠(chéng)信價(jià)值觀培育的內(nèi)在本質(zhì)就是對(duì)榜樣文化的有力弘揚(yáng)。
誠(chéng)信價(jià)值觀除具有價(jià)值觀念共有的價(jià)值導(dǎo)向作用外,還有其獨(dú)特功能。榜樣文化要以誠(chéng)信價(jià)值觀為精準(zhǔn)著力點(diǎn),借助其獨(dú)特功能實(shí)現(xiàn)縱深弘揚(yáng)。一方面,誠(chéng)信價(jià)值觀的廣泛傳播可以幫助公眾凝聚誠(chéng)信共識(shí)。誠(chéng)信價(jià)值觀包含了正確認(rèn)識(shí)自己與真誠(chéng)對(duì)待他人兩個(gè)維度的涵義。正是由于部分個(gè)體無(wú)法清晰認(rèn)識(shí)自己致使“鑒人不鑒己”的雙重標(biāo)準(zhǔn)出現(xiàn),才衍生出系列道德問(wèn)題。誠(chéng)信價(jià)值觀借助誠(chéng)信榜樣群體進(jìn)行傳播,使“視己以誠(chéng)”的觀念進(jìn)入受眾視野,使其有意識(shí)地剖析自己,正視自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,進(jìn)而將目光投向相應(yīng)的榜樣典型,以求借助誠(chéng)信榜樣力量實(shí)現(xiàn)自我提升。這無(wú)形中加深了公眾對(duì)包含誠(chéng)信理念在內(nèi)的榜樣文化的關(guān)注與認(rèn)同,促使其自覺(jué)學(xué)習(xí)并弘揚(yáng)榜樣文化。而在真誠(chéng)對(duì)待他人的維度,誠(chéng)信價(jià)值觀倡導(dǎo)待人以誠(chéng)的理念,這種觀念的弘揚(yáng)具有構(gòu)建社會(huì)公信力的獨(dú)特功能。社會(huì)公信環(huán)境對(duì)個(gè)體的思想行為有強(qiáng)大的道德感染、激勵(lì)與約束作用,促使公眾規(guī)范自身言行,渴望向上向善,進(jìn)而使其自覺(jué)學(xué)習(xí)榜樣精神。在此過(guò)程中先進(jìn)個(gè)體可能成為新的榜樣,實(shí)現(xiàn)對(duì)榜樣文化的深度挖掘與豐富發(fā)展。
另一方面,誠(chéng)信價(jià)值觀的培育可以規(guī)范社會(huì)輿論環(huán)境。如今網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,輿論傳播自由散漫,規(guī)范輿論環(huán)境需要內(nèi)外聯(lián)動(dòng),即外要依靠制度法律,內(nèi)要借助誠(chéng)信理念。誠(chéng)信價(jià)值觀可以塑造理性平和的社會(huì)心態(tài),從而減少不實(shí)信息的傳播,使榜樣文化在傳播過(guò)程中盡可能地減少價(jià)值損耗。誠(chéng)信價(jià)值觀也內(nèi)在地包含了人民群眾要履行公民義務(wù)、堅(jiān)守愛(ài)國(guó)承諾的深刻要義。將“待國(guó)以誠(chéng)”融入“愛(ài)國(guó)踐諾”之中,激發(fā)公眾的愛(ài)國(guó)自覺(jué)及文化自信,進(jìn)而牢固了榜樣文化的血脈根基。因此,誠(chéng)信價(jià)值觀以其獨(dú)特的化育功能,為榜樣文化的發(fā)展?fàn)I造環(huán)境、掃清障礙、牢固根基,成為其縱深弘揚(yáng)的精準(zhǔn)抓手。
榜樣文化與誠(chéng)信價(jià)值觀血脈交融,在弘揚(yáng)榜樣文化中促進(jìn)誠(chéng)信價(jià)值觀的培育要調(diào)動(dòng)榜樣文化的優(yōu)秀資源,通過(guò)提取科學(xué)內(nèi)核、加強(qiáng)輿論引導(dǎo)、挖掘時(shí)代價(jià)值、發(fā)揮教化功能,使其成為涵養(yǎng)誠(chéng)信價(jià)值觀的活力源泉。進(jìn)而借助誠(chéng)信價(jià)值觀營(yíng)造和諧文明、和合共信的社會(huì)氛圍,為中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)握緊道德準(zhǔn)繩。
我國(guó)的榜樣文化歷盡滄桑而生機(jī)盎然,必然具有科學(xué)的理論與精神內(nèi)核。一方面,榜樣文化以馬克思主義榜樣文化建設(shè)理論為理論根基。恩格斯指出:“每一個(gè)社會(huì)時(shí)代都需要有自己的偉大人物,如果沒(méi)有這樣的人物,它就要把他們創(chuàng)造出來(lái)”[6](P432)這無(wú)疑也強(qiáng)調(diào)了榜樣對(duì)時(shí)代發(fā)展的重要性?!榜R克思恩格斯認(rèn)為,偉大人物的產(chǎn)生離不開(kāi)一定的歷史環(huán)境、條件和需要,也離不開(kāi)人民群眾的歷史實(shí)踐活動(dòng)。任何偉大人物的出現(xiàn)都是一定的歷史時(shí)勢(shì)造成的?!盵7](P28-29)因此我們要把握時(shí)代發(fā)展大勢(shì)選樹(shù)與弘揚(yáng)榜樣,堅(jiān)持時(shí)代性、理論性與實(shí)踐性的統(tǒng)一,同時(shí)推動(dòng)新時(shí)代的榜樣精神凝結(jié)為榜樣文化建設(shè)新的學(xué)理基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)其對(duì)主流價(jià)值觀的培育與弘揚(yáng)。
另一方面,榜樣文化以中華傳統(tǒng)榜樣文化建設(shè)思想為理論基因。其通過(guò)重視榜樣自律,強(qiáng)調(diào)榜樣激勵(lì)對(duì)人們進(jìn)行啟示??鬃釉裕骸耙?jiàn)賢思齊,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。這里的“思齊”即向榜樣看齊,規(guī)范自身行為?!八箭R”和“內(nèi)省”體現(xiàn)了榜樣文化的精神引領(lǐng)作用。老子也曾做出“行不言之教”的哲學(xué)論述,指明榜樣主體要嚴(yán)于律己,通過(guò)言傳身教使價(jià)值理念更好地被大眾所接受。誠(chéng)信作為傳統(tǒng)的道德元素,其觀念培育可以從中實(shí)現(xiàn)有效的理論借鑒。榜樣文化的科學(xué)內(nèi)核促使其不斷與時(shí)俱進(jìn)、完善弘揚(yáng),不論是對(duì)何種榜樣精神進(jìn)行傳播,其落腳點(diǎn)都是實(shí)現(xiàn)對(duì)主流價(jià)值觀的培育。因此,榜樣文化的科學(xué)內(nèi)核可以為誠(chéng)信價(jià)值觀的培育提供科學(xué)的學(xué)理指導(dǎo),幫助其永葆生命力。
榜樣的“思想行為和模范事跡承載著一定社會(huì)主流道德的價(jià)值取向,體現(xiàn)著一定社會(huì)所要求的人生觀、價(jià)值觀和道德觀”[8](P5)。因此,對(duì)榜樣文化進(jìn)行良好的輿論引導(dǎo)是主流價(jià)值觀培育的重要前提。從引導(dǎo)維度看,榜樣文化的獨(dú)特性在于特定榜樣引導(dǎo)特定精神。
從改善傳播的維度看,在宣傳內(nèi)容上,一要加強(qiáng)人性化,摒棄完美化,將誠(chéng)信榜樣“出于常人又高于常人”之處大力挖掘報(bào)道。注重宣傳誠(chéng)信榜樣的心路歷程乃至情感的矛盾沖突,拉近其與群眾的心理距離以體會(huì)誠(chéng)信榜樣的情感溫度,著力打造“崇高理性”與“煙火氣息”相結(jié)合的誠(chéng)信價(jià)值觀,讓公眾明確誠(chéng)信價(jià)值并非難以企及,而是人人皆可實(shí)踐也易于實(shí)踐,為培育誠(chéng)信價(jià)值觀找準(zhǔn)落足方向。二要通過(guò)傳播手段的優(yōu)化創(chuàng)新,為誠(chéng)信價(jià)值觀的培育把穩(wěn)輻射方向。廣大青少年群體是社會(huì)的主流群體和國(guó)家發(fā)展的中堅(jiān)力量,因此我們要將弘揚(yáng)榜樣文化、培育誠(chéng)信價(jià)值觀的主要陣地放在青少年群體中,針對(duì)其思想活躍,易于接受新事物的特點(diǎn)探索新的表達(dá)形式,善用通俗生動(dòng)的生活語(yǔ)言,恰用網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)以吸引其關(guān)注誠(chéng)信榜樣。利用圖文音像、微信微博等傳播速度快、范圍廣的多樣化新媒體為誠(chéng)信榜樣宣傳造勢(shì),吸引青少年群體自覺(jué)接受誠(chéng)信文化熏陶,為誠(chéng)信價(jià)值觀灌注生機(jī)活力并借助其力量擴(kuò)大誠(chéng)信價(jià)值觀的宣傳范圍,實(shí)現(xiàn)誠(chéng)信價(jià)值理念的二次弘揚(yáng)。
首先,要注重挖掘傳統(tǒng)榜樣的時(shí)代內(nèi)涵。以雷鋒精神為例,要改變僵化的學(xué)習(xí)方法。要把“雷鋒精神作為寬泛的社會(huì)主義道德來(lái)理解”,將學(xué)習(xí)重點(diǎn)從學(xué)習(xí)雷鋒具體行為的淺顯層面,上升到學(xué)習(xí)雷鋒的螺絲釘精神及其價(jià)值觀的深度精神層面,將其應(yīng)用于新時(shí)代大國(guó)工匠精神的培育及對(duì)誠(chéng)信理念的闡發(fā)的具體實(shí)踐中,沖出時(shí)代桎梏,尋找共性價(jià)值,為誠(chéng)信價(jià)值觀的培育汲取精神營(yíng)養(yǎng)。
其次,要注重選樹(shù)時(shí)代誠(chéng)信榜樣形成新的榜樣文化基因,為誠(chéng)信價(jià)值觀的培育提供新力量。在新時(shí)代,我們要建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。這樣的奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)必須以誠(chéng)信理念作為其精神底座,要求我們必須樹(shù)立誠(chéng)信榜樣,凝聚社會(huì)共識(shí)。在新時(shí)代,我們要凝心聚氣打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)“真脫貧、脫真貧”,“真”就是實(shí)事求是、踏實(shí)進(jìn)取,這是誠(chéng)信理念的本質(zhì)要求,脫貧要真就要在扶貧工作中樹(shù)立務(wù)實(shí)進(jìn)取的誠(chéng)信榜樣,帶頭實(shí)干,以切實(shí)履行在2020年全部消除貧困的莊嚴(yán)承諾??梢?jiàn),時(shí)代的使命要求我們必須樹(shù)立時(shí)代誠(chéng)信榜樣,挖掘其精神領(lǐng)航力與時(shí)代價(jià)值,為培育誠(chéng)信價(jià)值觀灌注生機(jī)活力。
文化的本義就是以文教化,許慎于《說(shuō)文解字》中說(shuō)道:“化,教行也?!币簿褪钦f(shuō),讓不正歸于正,謂之“化”。誠(chéng)信價(jià)值觀要想切實(shí)融入社會(huì)發(fā)展,就要借助榜樣文化的教化功能為其轉(zhuǎn)歪為正、清掃障礙、開(kāi)辟道路。相較于強(qiáng)硬灌輸而言,榜樣文化的精神熏陶顯然更加易于被人接受與吸收。
個(gè)體層面,榜樣文化的教化功能主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:其一,借助誠(chéng)信榜樣群體激勵(lì)個(gè)體發(fā)揮內(nèi)驅(qū)力以形成爭(zhēng)優(yōu)戒劣的誠(chéng)信行為驅(qū)動(dòng);其二,規(guī)范個(gè)體行為,通過(guò)引發(fā)個(gè)體反思促使其實(shí)現(xiàn)審視、自省、規(guī)范、矯正的自我發(fā)展過(guò)程,為誠(chéng)信價(jià)值觀融入個(gè)體精神提供內(nèi)生動(dòng)力,克服對(duì)個(gè)人的憊怠阻礙。
在社會(huì)層面,其一,榜樣文化可憑借著崇高的文化標(biāo)志與深厚的歷史基因獲得公眾的情感認(rèn)同,不斷將傳統(tǒng)道德與時(shí)代精神注入其精神世界,使廣大群眾感受本國(guó)精神的磅礴力量,達(dá)到促進(jìn)政治認(rèn)同、營(yíng)造社會(huì)公信力的教化作用,從而推動(dòng)公眾自覺(jué)將自身行為與公民義務(wù)、社會(huì)責(zé)任乃至國(guó)家形象緊密結(jié)合,于外在道德約束、社會(huì)公信環(huán)境影響與個(gè)人情感價(jià)值導(dǎo)向的合力下實(shí)現(xiàn)對(duì)誠(chéng)信價(jià)值觀的培育。其二,榜樣文化通過(guò)文化選擇以選樹(shù)時(shí)代誠(chéng)信榜樣,進(jìn)而傳播誠(chéng)信文化理念,傳導(dǎo)主流誠(chéng)信價(jià)值觀,在追求榜樣文化的自信自覺(jué)中,利用豐富載體,幫助群眾形成富有科學(xué)性與實(shí)踐性、時(shí)代性與先進(jìn)性、生命力與感召力的誠(chéng)信理念、實(shí)踐路徑和培育機(jī)制,最大范圍地構(gòu)建誠(chéng)信價(jià)值信仰與追求共識(shí),進(jìn)而促使公眾實(shí)現(xiàn)“正心持守”,將“行仁義”的道德虛象轉(zhuǎn)化為“仁義行”的價(jià)值訴求,在誠(chéng)信光輝下正己正心正人,以陶冶于先進(jìn)文化中的中華兒女傳統(tǒng)的內(nèi)在心性,激發(fā)中華兒女崇真、向善、向美的民族基因,讓誠(chéng)信缺失消弭于新時(shí)代的道德洪流中,以誠(chéng)信價(jià)值觀感召華夏兒女用高度的報(bào)國(guó)熱忱、厚重的使命意識(shí)與美好的生活愿景,為把我國(guó)建成富強(qiáng)民主明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)砥礪奮進(jìn),昂首前行!