閻 楊
中共遼陽市委黨校,遼寧 遼陽 111000
公民一直被當作是社會持續(xù)發(fā)展的核心助力,公民推動著各個時段下的社會發(fā)展。于現(xiàn)代社會而言,法治特性越來越明顯,法規(guī)一直被看成社會穩(wěn)定發(fā)展的主體規(guī)范。社會持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,法治變得越來越完善,這為公民的安穩(wěn)生活提供了很多益處。但是,公民日常行為都應被控制在準許范圍內(nèi),不允許逾越法規(guī),如果想要長治久安,必然需要將一個更加完備、良好的法規(guī)體系構建出來,前提便在于培養(yǎng)公民的法律意識。
查閱相關文獻可知,法治社會良好構建的基本前提在于有效的提高公民整個的法律意識。首先要明白的是公民整體法律意識得以完善是法治社會良好構建的基礎保障,在黨的領導下,不只需要中國政府牽頭建設法治社會,而且還需要社會公民的協(xié)力配合,而這便需要公民逐步補充自身的法律意識、法治觀念,因為只有這樣才可以使法治社會建立的更加科學與完善。
公民意識可看成是法治社會重要的一種表現(xiàn)形式,同時也是較籠統(tǒng)的一種法治社會形態(tài),公民只有具備良好的法律意識才能穩(wěn)步推動法治社會和諧穩(wěn)定的發(fā)展。法治社會建設的基礎在于有法可依,這意味著在法律制度建設環(huán)節(jié),要做到民主、規(guī)范,如此才可讓公民自覺、自愿的參與到法治社會建設活動中。
對于目前我國多元化的社會環(huán)境來說,不光要加強對公民法律意識的培養(yǎng),同時要帶領不同階層、不同行業(yè)、不同民族的公民共同參與到法治社會的建設中,才能利用法律制度充分表達出公民的自身意愿。只有將立法工作公平、公正的展開才能讓不同階層的公民享受到平等的權利與對待。
法治社會的發(fā)展需要公民樹立全面的法律意識,不僅要守法,更要懂法,會用法,社會的發(fā)展,精神文明建設的要求不斷提高,對于公民法律意識的培養(yǎng)就顯得更加重要。如何培養(yǎng)公民樹立健全的法律意識,這就需要在法治社會的建設中從多面的工作角度出發(fā)。具體分析,可以有以下幾個方面的途徑。
無論處在哪一社會背景下,宣傳始終是灌輸思想的一個重要途徑。新中國成立時間并不長,國內(nèi)公民整體法律意識不高。在生活中碰到問題時,他們想到的第一個做法是根據(jù)自身判斷標準來判斷這件事的對與錯,若是普通類的事情尚可,若是涉及到法律性質(zhì)的問題,容易因不懂法、缺乏法律意識而走上違法犯罪的道路。
基于此,要想培養(yǎng)公民法律意識,便需加強法律法規(guī)教育宣傳力度。常用的宣傳途徑多種多樣,于國家立法部門而言,當通過制定法律條文的形式、通過新媒體的力量進行宣傳。
基于國家視角,較為完善的一套法律制度,不僅需要對以憲法作為中心的法律體系有關內(nèi)容進行豐富,而且在實施法律環(huán)節(jié),還需通過提升公民法律意識、升級公民守法觀念來提升法律實施效率。完善構建社會主義視角下的法制制度,務必做到有法可依,尤其在國家越來越穩(wěn)定發(fā)展的局面下,伴隨一些新問題的出現(xiàn),為更好的推進公民有法可依標準,建設法治社會之時,當不斷地對相關法律法規(guī)進行完善,并結合社會不斷發(fā)展規(guī)律將一個法律健全的制度確立出來,有助于更好的提升公民法律意識。
除此之外,國內(nèi)與社會主義相關的法治之都建設與完善過程中,應關注對公民權利和義務有關規(guī)定的完善。社會持續(xù)發(fā)展,推進社會經(jīng)濟發(fā)展進程,在此基礎上,共鳴的權利、義務隨之發(fā)生變化,為將一個以法制制度為主的社會主義國家建立健全,必然需要對公民的基本權利與義務進行明確,因為只有這樣才能將公民日常生活行為控制在一個規(guī)范范圍內(nèi),換言之便是在一個既定的社會規(guī)定范圍內(nèi)行使自己的權力與義務。
為持續(xù)提升國內(nèi)法治社會生成的速度,第一步要做的便是建設民主政治,這便要求鼓勵公民積極參與到政治活動中,通過認識自身所具備的法律意識,在黨的領導下逐步將這一法律意識轉換成與之相關聯(lián)的法律要求。良好的意識轉換有助于調(diào)動起公民參政熱情,增強社會責任感。
結合相關經(jīng)驗,要想提高公民整個的社會責任感,必然離不開廣泛的、真實可靠的民主制度建設,因為只有構建和諧穩(wěn)定的社會生活環(huán)境,才能引導公民對法治、民主引起高度重視,且只有這樣才可以加速法治社會的生成步伐。現(xiàn)代社會,想要加速法治社會生成的速度,當多多利用到多媒體,在多媒體手段幫助下向公眾宣傳法治社會的重要性與必要性。
為培養(yǎng)公民的法律意識,便需從社會發(fā)展現(xiàn)狀、公民需求等方面出發(fā),讓他們感知法治社會生成給他們帶來的各種利益,預先將一個以法治社會為主的民主、自由和規(guī)范的社會藍圖繪制出現(xiàn),鼓勵公眾一起參與到法制制度、法治規(guī)范建立中,努力做一個執(zhí)法、懂法的現(xiàn)代人,與政府協(xié)力一起將一個各項功能都完備的法治社會構建出來。
[ 參 考 文 獻 ]
[1]楊建國.公民法律意識的培養(yǎng)與法治社會的生成[J].中文信息,2015(11):371.
[2]張心悅.試論公民法律意識的培養(yǎng)與法治社會的生成[J].法制與社會,2017(8):160-161.