對一道月考試題的反思和感悟
2018-01-22 08:18朱建洲
考試周刊 2018年7期
朱建洲
摘 要：學生在初中就學過直角三角形的正弦和余弦，在高中繼續(xù)學習非直角三角形的正余弦定理，其主要揭示的是非直角三角形中各邊角之間的關系，難易度應屬偏容易。主要考查的是學生對正余弦定力的理解和運用，但筆者所在學校于2017年9月27～28日舉行的高二月考考試中，一道解三角形的大題卻難倒了學校90%的學生，筆者當時就覺得有點不可思議，一檔中等偏難的大題得分情況怎么會這么糟糕，現(xiàn)將這道大題列舉出來加以分析。
關鍵詞：正弦；余弦；教學分析endprint
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