淺談網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對初中生思想品德的影響及策略

黃永斌

【摘 要】隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，初中生也逐漸成為網(wǎng)民中的一股重要力量?，F(xiàn)今，每一位初中生的日常生活都離不開網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)也對他們產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響。伴隨網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是其中一種內(nèi)容。雖然互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展提供人們很大的生活便捷，但是如同一把雙刃劍，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的影響有利也有弊。本文就此針對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，淺談其對初中生思想品德的影響及對策。

【關(guān)鍵詞】網(wǎng)絡(luò)文化；初中生；思想品德；影響與對策

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是利用互聯(lián)網(wǎng)作為發(fā)表平臺和傳播媒介，通過多媒體和超文本鏈接的手段實現(xiàn)網(wǎng)上創(chuàng)作、發(fā)表，提供網(wǎng)民閱讀的文學(xué)作品。著名作家陳村認(rèn)為：“網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是自由地、隨意的、不功利的，并且是不以紙媒的發(fā)表最為最終目的?！睂嶋H上，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與傳統(tǒng)文學(xué)并不構(gòu)成對立，而是兩者相互滲透的有機體系。作為互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的產(chǎn)物，需要采取辯證、科學(xué)的態(tài)度來看待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對于初中生思想品德的影響及策略。

一、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對初中生思想品德的影響

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)具有大眾化的典型特征，很多不同群體的網(wǎng)民能夠通過手機、電腦等途徑進行快速、便捷閱讀。對于初中生來說，他們有著顯著的好奇、好學(xué)的心理特征，網(wǎng)絡(luò)文化在他們的生活中早已悄悄滲入，但凡事是有兩面性，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)對他們的思想品德的影響分為兩種。

1.消極影響

第一，虛擬是網(wǎng)絡(luò)的最大的特點，人與人之間的交往就是在這個虛擬的環(huán)境下進行。與現(xiàn)實生活中的交往不同，網(wǎng)絡(luò)上的交往容易使人產(chǎn)生孤僻、壓抑的消極情緒。然而，初中生還處于青春發(fā)育期，他們的心智、思想還沒有達到成熟階段，網(wǎng)絡(luò)中一些不健康、沒有意義、沒有營養(yǎng)的作品文章容易麻痹學(xué)生的心靈，特別是一些低俗黃色的信息，不利于其樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，甚至帶領(lǐng)他們誤入歧途，走上違法犯罪的道路。第二，由于初中生只要會上網(wǎng)就可以進行網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的閱讀，再加上網(wǎng)絡(luò)文學(xué)具有多元化的特點，很多內(nèi)容都是有關(guān)發(fā)達國家的文化和思想。顯而易見，我國是走中國特色社會主義道路的國家，初中生作為祖國未來的建設(shè)者和接班人，長期接受外國不良的網(wǎng)絡(luò)文化不利于繼承和發(fā)揚本國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，也不利于學(xué)生形成強烈的愛國主義、集體主義、社會主義價值觀，不利于學(xué)生增強熱愛人民、熱愛中國共產(chǎn)黨意識。

2.積極影響

雖然在一定程度上，由于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的不成熟性與傳統(tǒng)文學(xué)無法媲美，但是作為新時代的產(chǎn)物，它具有別具一格的優(yōu)點。第一，因為網(wǎng)絡(luò)空間是開放式的公共平臺，很多民眾就有了參與文學(xué)創(chuàng)作的熱情，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)呈現(xiàn)自由、開明的狀態(tài)。在這個自由的文學(xué)世界中，往往也會有具有價值和意義的文學(xué)作品。通過閱讀這些作品，初中生可以領(lǐng)更加深刻領(lǐng)略到一些知識，或生命的美好、或世界的奇妙、或人性的多樣等，從而幫助他們培養(yǎng)正確地價值觀和人生觀。第二，由于初中生的學(xué)業(yè)壓力比較大，待在學(xué)校的時間長，對社會現(xiàn)象的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。然而，初中生通過閱讀網(wǎng)絡(luò)文學(xué)可以及時地了解社會動態(tài)，在對各種事件表明自己的看法，老師加以指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高明辨是非、抵制不良誘惑的能力。

二、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)條件下加強初中生思想品德教育的對策

1.學(xué)校要營造良好的校園文化

作為初中生最重要的學(xué)習(xí)活動場所，學(xué)校在網(wǎng)絡(luò)文化的背景下加強其思想品德的教育。首先，學(xué)?？梢越⑿@網(wǎng)，里面可以有網(wǎng)上電子圖書、校內(nèi)外新聞等，多增添一些積極、向上、健康的內(nèi)容，以供學(xué)生閱讀。其次，學(xué)校要積極組織一些有意義和趣味性的文化活動，鼓勵學(xué)生踴躍參與網(wǎng)絡(luò)文化的互動活動中，讓老師及時了解學(xué)生思想動態(tài)的同時糾正學(xué)生的思想問題，加以指導(dǎo)。最后，學(xué)校要進行具有網(wǎng)絡(luò)文化知識的老師的培養(yǎng)，使得老師在日常的實際教學(xué)活動中將傳統(tǒng)的教學(xué)手段與現(xiàn)代化多媒體技術(shù)有機結(jié)合，深入貫徹對初中生網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的正確指導(dǎo)。

2.加強引導(dǎo)初中生文明上網(wǎng)，注重思想道德教育

首先，家庭教育對學(xué)生成長至關(guān)重要。在家里，家長要嚴(yán)格限制學(xué)生的上網(wǎng)時間，教導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。其次，學(xué)校要根據(jù)實際情況制定相關(guān)的規(guī)定，比如上課期間不可以玩手機、上網(wǎng)時間不能過長等，防止由于上網(wǎng)影響學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活。最后，班主任需要定期舉辦關(guān)于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)教育的班會宣傳活動，尤其要特別強調(diào)一些具有暴力傾向、黃色低俗的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的嚴(yán)重危害，引導(dǎo)學(xué)生正確處理好學(xué)習(xí)和上網(wǎng)的管理、處理如何正確對待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的利與弊。

三、總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)是信息時代下的顯著代表，它可以為人們的生活帶來便捷和愉悅，也能帶來悲哀和黑暗。初中生目前還處于身心發(fā)育階段，更加需要正確地看待網(wǎng)絡(luò)文學(xué)。作為日常生活中的特殊事物，只要學(xué)生能夠在正確有效的指導(dǎo)下，控制好自己，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)就能夠在實際的學(xué)習(xí)生活中起到服務(wù)、幫助的作用。所以，初中生要努力成為網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的主導(dǎo)者，汲取精華、去其糟粕，提升自身的思想道德修養(yǎng)。

【參考文獻】

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