新時代大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)人格回歸路徑探析*

冉 鑫

重慶電子工程職業(yè)學(xué)院，重慶 401331

隨著國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略的深入推進(jìn)，網(wǎng)絡(luò)對于人們的改變不僅僅是局限于學(xué)習(xí)、工作和生活等一些表象，將會更加深入地滲透到人們的思想和意識，直接影響人們的人生觀、社會觀和國家觀。產(chǎn)生一種讓人們獨立存在于自我意識和自我控制能力，形成具有感覺，情感，意志等機能的主體，它是獨立于物質(zhì)條件和人們身體精神文化維度，而這個維度是受制于網(wǎng)絡(luò)空間，這就是互聯(lián)網(wǎng)人格?；ヂ?lián)網(wǎng)的深入發(fā)展，在給我們帶來諸多方便時，也產(chǎn)生很大的社會問題。近幾年一系列社會問題反映了青少年因為網(wǎng)絡(luò)違法違紀(jì)的案例在不斷增加，這些案例凸顯了當(dāng)前青少年大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)人格的扭曲和畸形根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的第41次統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，截至2017年12月，我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.72億，手機網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.53億。網(wǎng)民群體中學(xué)生規(guī)模最大，學(xué)生群體占比25.4%。學(xué)歷結(jié)構(gòu)中大學(xué)生占比達(dá)到20.4%。大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)大軍的主力軍。大學(xué)生作為新時代建設(shè)者和民族復(fù)興大任的擔(dān)當(dāng)者，健全清爽的人格是大學(xué)生成長成才的先決條件。

一、法律規(guī)范是優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的制度保障，是新時代大學(xué)生既能暢游網(wǎng)絡(luò)大海又能保持自身人格清純防火墻

古人云：“法令行則國治，法令弛則國亂?！薄懊鞣ㄕ邚姡ㄕ呷??！本W(wǎng)絡(luò)空間的建設(shè)，必須要發(fā)展規(guī)范和法律制度做前鋒和保障。沒有規(guī)矩，不成方圓。習(xí)近平指出，“法規(guī)制度帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性”。[1]為了給網(wǎng)民提供天朗氣清、生態(tài)良好互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)空間，國家先后出臺了《互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)管理規(guī)定》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理辦法》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理的通知》等相關(guān)的法律制度，以此來保障網(wǎng)絡(luò)生態(tài)的風(fēng)清氣正。但是，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的日新月異，法律制度的建設(shè)一定程度上已經(jīng)顯得很之后，還不能完全適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)時代的迅猛發(fā)展，這促使國家和各級政府及相關(guān)機構(gòu)要及時制定和完善相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)安全的法律制度，要從國家的高度、社會的角度、人民的態(tài)度依法加強網(wǎng)絡(luò)空間管控，“要推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)立法進(jìn)程，完善依法監(jiān)管措施，化解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險?！盵2]由于一些新的法律規(guī)范還未出臺，致使許多青少年把網(wǎng)絡(luò)空間領(lǐng)域當(dāng)成是秩序混亂、道德凌亂的“三不管”的真空地帶，規(guī)范意識淡薄、是非觀念混亂，就處于肆無忌憚的“規(guī)則任意”狀態(tài)，引發(fā)了大量網(wǎng)絡(luò)犯罪現(xiàn)象。本課題組在調(diào)查中也顯示，有接近30%的受訪者認(rèn)為與傳統(tǒng)的道德規(guī)范與法律規(guī)范相比，網(wǎng)絡(luò)具有自身產(chǎn)生、發(fā)展的特殊性，需要發(fā)展其自身的規(guī)范。翻閱近幾年的案卷，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)犯罪呈上升趨勢越來越凸顯，作案手段千奇百怪，包含很高的技術(shù)特點。

學(xué)校作為大學(xué)生的教育主體責(zé)任者，對于大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)人格的理性回歸應(yīng)該承擔(dān)理所當(dāng)然的使命。創(chuàng)新高校思想政治工作，加強網(wǎng)絡(luò)思政建設(shè)，主動引導(dǎo)網(wǎng)上輿論向健康清新的方向延伸。家庭是青少年成長的第一環(huán)境和比較穩(wěn)定場所；父母是孩子第一老師。父母要高度關(guān)注孩子對于網(wǎng)絡(luò)的心態(tài)，引導(dǎo)其對于網(wǎng)絡(luò)及網(wǎng)絡(luò)生活的正確認(rèn)識，促進(jìn)其健康成長[3]。良好的社會環(huán)境能夠有效強化大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)人格的優(yōu)化?；ヂ?lián)網(wǎng)企業(yè)，應(yīng)該要有充實的社會責(zé)任感，特別是手中掌握中一些涉及國家利益、國家安全數(shù)據(jù)的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)，要從國家安全的高度保障這些數(shù)據(jù)安全，加強對大數(shù)據(jù)的管理勢在必行。

二、大學(xué)生自身素質(zhì)是互聯(lián)網(wǎng)人格理性回歸的主體力量，自律自覺是新時代大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)大潮中永葆自身優(yōu)秀本色的定心丸

孔子曰：“智者不惑，仁者不憂，勇者不懼”。[4]習(xí)近平總書記講：“打鐵還需自身硬?！苯】档幕ヂ?lián)網(wǎng)人格的形成，關(guān)鍵還是大學(xué)生自我人格品質(zhì)品質(zhì)的塑造。當(dāng)代大學(xué)生作為網(wǎng)絡(luò)空間的原住居民，要想在復(fù)雜的互聯(lián)網(wǎng)時代暢游網(wǎng)絡(luò)、立足社會，自身必須具備明辨是非、判別對錯的能力和素質(zhì)。習(xí)近平在全國高校思想政治工作會議對大學(xué)生做出這樣的點評：“他們朝氣蓬勃、好學(xué)上進(jìn)、視野寬廣、開放自信，是可愛、可信、可為的一代?！盵5]當(dāng)前，我國處于社會經(jīng)濟發(fā)展轉(zhuǎn)型和各種社會思潮涌入的時期，作為未來國家和社會歷史使命擔(dān)當(dāng)?shù)漠?dāng)代大學(xué)生，其人生價值取向決定了未來社會價值走向，處于人生價值觀形成重要階段和人生美好生活回憶的青春時期，大學(xué)生自我認(rèn)知和自我價值的理論邏輯就像他們穿衣服扣扣子一樣，如果第一?？圩涌坼e了，剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。[6]如果第一步走錯，后面步步就會出問題，甚至?xí)呦蚱缤?。加強自身理論學(xué)習(xí)，讓道路自信、制度自信、理論自信和文化自信成為青少年大學(xué)生的主旋律。新時代大學(xué)生面對復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)生態(tài)，應(yīng)該學(xué)會獨立思考人生未來，獨立規(guī)劃人生課題；自覺主動地把握自我，做自己行為的主人?！爸挥心軌虬盐兆晕业娜耍拍茉诿鎸Ω鞣N網(wǎng)絡(luò)誘惑，保持一份平靜和淡然，才能避免沉淪為網(wǎng)絡(luò)世界的迷途羔羊，而自由暢游于網(wǎng)絡(luò)信息的海洋之中。[3]”自覺抵制和拒絕傳播不良信息，不造謠、不傳謠；在這個浮華現(xiàn)實的時代，要提高自身的管控能力，及時調(diào)整和處理自身在學(xué)習(xí)生活中泛起的消極情緒；提高人際交往和溝通協(xié)調(diào)能力，樂于與人交流、合作，避免陷入自我封閉的狀態(tài)。用積極健康向上的心態(tài)融入到互聯(lián)網(wǎng)的生態(tài)環(huán)境中去。

高校教師作為馬克思主義的信仰者，是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的主導(dǎo)之師。高校教師應(yīng)該用自身的知識和修養(yǎng)感染和教化學(xué)生的思想和行為，在課堂教學(xué)用真理和真知引導(dǎo)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)世界要約束自身行為、遵守網(wǎng)絡(luò)道德。以生為本，通過通識教育提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)和法治思維素養(yǎng)。強化情感教育和知識傳授并重，“情知并重，以知促情，情知互進(jìn)”，營造和諧的新時代的高校師生生態(tài)關(guān)系；充分利用和發(fā)揮各種有效資源培養(yǎng)“有正義、同情、真誠、正直、責(zé)任及感恩心、榮譽感等積極健康的道德情感”的新時代大學(xué)生。用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)手段對大學(xué)生進(jìn)行心靈溝通與疏導(dǎo)是新時代高校教師的必備工具和手段。師生協(xié)同一起正確使用網(wǎng)絡(luò)工具，辨別網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)?，進(jìn)行健康網(wǎng)絡(luò)交往。以此形成和提升當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德選擇和評價的能力；引導(dǎo)大學(xué)生培養(yǎng)良好的自我管理能力和意志力，使他們在面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑時能夠做一個理性的網(wǎng)民。

三、正能量的網(wǎng)絡(luò)信息是大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)人格理性回歸的精神支撐，豐富健康的網(wǎng)絡(luò)食糧是凈化新時代大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)人格的營養(yǎng)液

廣闊無邊的網(wǎng)絡(luò)大舞臺已然成為億萬中國民眾共同的精神鐵塔，是與人們割不斷的“生命體”。我們只能充分利用網(wǎng)絡(luò)空間，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，以網(wǎng)治網(wǎng)。習(xí)近平總書記2016年“4.19”講話，明確提出要維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全，加強互聯(lián)網(wǎng)治理。其核心應(yīng)該是互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容治理，強化互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)核安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)清朗生態(tài)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)反饋輿論、反映民意的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)是一個各類信息交合的大熔爐，億萬網(wǎng)民在這個大熔爐里篩選獲取信息，將會對他們的求知途徑選擇、思維方式拓展、價值觀念孕育產(chǎn)生重要影響，影響青年大學(xué)生對國家、對社會、對人生的情感認(rèn)知和歷史邏輯認(rèn)知。互聯(lián)網(wǎng)不是法外之地。任何國家都決不允許網(wǎng)絡(luò)社會中“推翻國家政權(quán)言行，煽動宗教極端主義，宣揚民族分裂思想，教唆暴力恐怖等”大行其道，世界上沒有哪個國家會允許這樣的網(wǎng)絡(luò)行為肆無忌憚。強化網(wǎng)絡(luò)信息和內(nèi)容建設(shè)，做好網(wǎng)絡(luò)正面宣傳，培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)育人文化，用社會主義核心價值觀和人類優(yōu)秀文明成果滋養(yǎng)人心、滋養(yǎng)社會，做到正能量充沛、主旋律高昂，為廣大網(wǎng)民特別是青少年營造一個風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間。讓經(jīng)典和主旋律占據(jù)網(wǎng)絡(luò)空間，主導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)秩序和方向，激發(fā)互聯(lián)網(wǎng)的教育引導(dǎo)功能，促進(jìn)大學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)人格完善和健全。

營造良好網(wǎng)絡(luò)言論氛圍，豐富網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容，絕不是要求整個網(wǎng)絡(luò)空間的呆板和僵化，而是在網(wǎng)絡(luò)中不能搬弄是非、違法犯罪，不能超越了憲法法律界限。要用中國好聲音唱響中國主旋律，用中國好故事傳播中國正能量。只有加強網(wǎng)絡(luò)信息的豐富和完善，為廣大網(wǎng)民提供豐盛合口的網(wǎng)絡(luò)大餐，才能有效激發(fā)大學(xué)生網(wǎng)民的社會責(zé)任和國家認(rèn)同，也才能真正發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)本該具備的作用功能。人類優(yōu)秀文化的傳播、社會正能量的弘揚離不開互聯(lián)網(wǎng)這樣一個龐大的舞臺。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化就是一劑良方，在網(wǎng)絡(luò)中多融入中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)經(jīng)典，把現(xiàn)實生活中喜聞樂見的故事與傳統(tǒng)文化結(jié)合，用接地氣的方式在網(wǎng)絡(luò)中展示出來，少一些高調(diào)，多一些樸實，少一些高深理論，多一些生活樂事，使大學(xué)生能夠在網(wǎng)絡(luò)中潛移默化地被感化，比如可以把儒家經(jīng)典、紅色文化與互聯(lián)網(wǎng)融合創(chuàng)造創(chuàng)新，產(chǎn)生新的文化作品。用人類文明優(yōu)秀成果滋養(yǎng)和修復(fù)網(wǎng)絡(luò)生態(tài)。

基于網(wǎng)絡(luò)的動態(tài)性、復(fù)雜性和虛擬性，我們不能徹底凈化網(wǎng)絡(luò)空間，但可以利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢，最大程度避免受到“垃圾”的污染。通過建立全天候全方位感知網(wǎng)絡(luò)安全態(tài)勢預(yù)警機制，讓所有的網(wǎng)絡(luò)信息通過“過濾器”，保證所傳遞信息的干凈清潔。積極構(gòu)建大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警體制機制，通過信息收集、研判信息、傳遞信息和校際信息聯(lián)動這樣一個過程和機制，過濾或者提前預(yù)警那些不良的、不合理的輿情信息，把括健康的、合理的、充滿正氣的輿情信息發(fā)送或者傳遞給廣大網(wǎng)民。建立網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警機制不僅可以為網(wǎng)絡(luò)空間提供綠色健康的精神大餐，還可以有效了解和掌握大學(xué)生思想動態(tài)，從而增強大學(xué)生的思想政治教育實效性。