處理好“四種關(guān)系”促進學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展

摘要：新的形勢和任務(wù)給學(xué)校黨建工作提出了新的更高的要求，也為學(xué)校黨建工作的內(nèi)涵發(fā)展提供了更大的空間。如何激活學(xué)校黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，不斷增強基層黨建工作的內(nèi)生動力和持續(xù)活力，就必須根據(jù)學(xué)校黨建工作的新情況、新特點，找準黨建工作與教育工作的結(jié)合點，按照辦好人民滿意教育的要求，處理好黨建和校建之間的關(guān)系；處理好黨建和教育教學(xué)的關(guān)系；處理好黨員教師和非黨員教師的關(guān)系；處理好黨建與群團組織的關(guān)系。推動學(xué)校各項工作取得新進展。

關(guān)鍵詞：處理；四種；關(guān)系；促進；發(fā)展

石光中學(xué)是一所有著70余年文化積淀的省一級達標學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有76個教學(xué)班，初高中學(xué)生4000余人，在編教工258人。學(xué)校黨總支下轄三個支部，黨員總數(shù)126人，高中部黨員102人，初中部黨員25人。一直以來，學(xué)校黨總支重視黨風(fēng)建設(shè)和思想政治工作，結(jié)合學(xué)校實際，帶領(lǐng)廣大黨員教師發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范帶頭作用，正確處理“四種關(guān)系”，為學(xué)校的和諧發(fā)展提供了強有力的思想保證、政治保證和組織保證。

學(xué)校自2014年被評為全國教育系統(tǒng)先進單位之后，高考連續(xù)再創(chuàng)新高。2017年石光中學(xué)摘取石獅市高考文理科狀元桂冠，985、211院校錄取人數(shù)再創(chuàng)新高。985院校錄取47人，211院校錄取117人，本一錄取人數(shù)261人，數(shù)量上占全市過半，創(chuàng)歷史新高。

我們的具體做法和體會是：

一、 處理好黨建和校建之間的關(guān)系

充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校發(fā)展中的政治核心和領(lǐng)導(dǎo)核心作用，通過抓好黨建工作促進學(xué)校建設(shè)和諧發(fā)展。加強學(xué)校黨建工作是提高學(xué)校各項工作戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)和前提。我們注重克服黨建工作和學(xué)校行政工作兩層皮現(xiàn)象，將黨建工作具體納入到學(xué)校整體工作中統(tǒng)一安排，把它們作為一個系統(tǒng)工程來進行統(tǒng)籌。學(xué)校黨總支注重圍繞中心，突出重點，認真抓好黨支部制度建設(shè)、思想建設(shè)和組織建設(shè)。在制度建設(shè)中，建立和完善了一套較為完善的黨建制度。如“三會一課”制度、政治學(xué)習(xí)制度、班子成員例會制度、理論中心組學(xué)習(xí)制度等，同時，又配合行政健全完善了各處室工作例會制度、教研組、年段例會制度、家校聯(lián)系制度、財務(wù)管理制度和校務(wù)公開制度等；在思想建設(shè)中，學(xué)校黨支部充分發(fā)揮政治核心和保證監(jiān)督作用。認真組織廣大黨員群眾學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，加強教職工思想政治教育，增強黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。在組織建設(shè)中，注重加強班子成員的理論學(xué)習(xí)，學(xué)校的重大問題均由學(xué)校黨政工聯(lián)席會議集體討論決定，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)與個人分工負責(zé)相結(jié)合，健全民主生活會制度。

工作中，我們體會到：要想處理好學(xué)校黨建和校建的關(guān)系，就要注意以下兩個方面：一是要擺正位置?；鶎狱h組織是教育改革與發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)者、決策者和組織者，肩負著把握方向、凝聚人心、建設(shè)班子、培養(yǎng)隊伍、監(jiān)督保障等任務(wù)，為教育的改革與發(fā)展提供領(lǐng)導(dǎo)、思想、組織、作風(fēng)和人才的基礎(chǔ)與支撐。因此，在學(xué)校黨建與學(xué)校中心工作的關(guān)系上，我們首先要堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，要以黨建工作指導(dǎo)中心工作。這是首要的政治原則，也是學(xué)校黨建工作擺正位置的基本前提；二是要高度重視。中小學(xué)實行的是校長負責(zé)制?！耙患缣簟钡念I(lǐng)導(dǎo)，要增強黨建工作責(zé)任人的意識，投入精力抓黨建；黨政分工的領(lǐng)導(dǎo)，要按照民主集中制的要求，處理好黨政工作的關(guān)系。關(guān)鍵要體現(xiàn)在工作中。要堅持黨的組織原則，認真履行崗位職責(zé)，為黨建工作的開展創(chuàng)造良好的條件。

二、 處理好黨建和教育教學(xué)的關(guān)系

要堅持圍繞教育教學(xué)抓黨建，抓好黨建促進教育教學(xué)。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，其質(zhì)量如何直接關(guān)系到學(xué)校的辦學(xué)水平及學(xué)校的發(fā)展走向，學(xué)校黨總支要緊緊圍繞教育教學(xué)這一中心開展黨建工作，正確處理兩者之間的關(guān)系，相互促進，共同提高。學(xué)校黨支部明確要求每位黨員教師在本職工作中要起模范帶頭作用，要求黨員教師在本職崗位上要以身作則，積極參加教育教研教改，黨總支要求每位黨員都要成為一面旗幟，要帶頭在工作中爭先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校黨總支在黨員中倡導(dǎo)“日常工作中再努力一點，勤奮一點；對自己要求上再嚴格一點，約束一點；對師生再關(guān)心一點，關(guān)愛一點；奉獻意識上再提升一點，增強一點”的“四個一”活動并設(shè)立了“黨員奉獻示范崗”，嚴格教師隊伍管理，增強教師正確的教育價值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

工作中，我們認識到：學(xué)校的黨建工作必須要緊緊圍繞學(xué)校的中心任務(wù)做好工作。主要體現(xiàn)在三個方面：一是要積極參與。凡具方向性、長期性的重大問題，如辦學(xué)方針、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、“三重一大”項目、教師職稱評定等，學(xué)校黨組織均應(yīng)參與決策；二是要凝聚人心。作為知識分子的教師，具有不同于其他一般群體的思想特點。首先，他們需要事業(yè)，期望實現(xiàn)個人的自身價值。其次，他們需要尊重，期望人們的理解和認可，為他們的生活、工作、學(xué)習(xí)、發(fā)展創(chuàng)造條件；三是要起組織保證作用。主要是保證黨和國家的方針政策的貫徹落實，以及學(xué)校中心任務(wù)的完成。要注意學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子整體效能的發(fā)揮，黨員干部的率先示范是無聲的命令，有力地保證學(xué)校中心任務(wù)的完成和各項工作的順利開展，同時還在努力抓好學(xué)校中層干部，包括后備干部的推薦、選拔、任用、考核、協(xié)調(diào)工作，為實施校長負責(zé)制提供組織上的保證。

三、 處理好黨員教師和非黨員教師的關(guān)系

堅持黨員教師帶領(lǐng)非黨員教師，充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范帶頭作用，推動學(xué)校的和諧發(fā)展。

工作中，我們感受到：黨的先進性決定黨員的先進性。我們的黨員教師絕大多數(shù)都是學(xué)校教育教學(xué)的骨干力量、中堅力量，我們要充分發(fā)揮黨員教師的作用。一是要做聯(lián)系群眾的模范。學(xué)校要發(fā)展，既離不開廣大黨員的艱苦努力，更離不開廣大教職工的參與和支持。學(xué)校的改革和發(fā)展之所以能不斷順利推進，關(guān)鍵就在于有廣大教職工的廣泛參與和支持，否則一切都無從談起；二是要做開拓創(chuàng)新的模范。作為黨員教師要有強烈的創(chuàng)新意識，以啟迪智慧，開發(fā)創(chuàng)新思維，使學(xué)生獲得精神愉快為前提，要以創(chuàng)新型的黨員教師帶動非黨員教師，推動學(xué)校教育教學(xué)的創(chuàng)新，提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

四、 處理好黨建與群團組織的關(guān)系

要充分認識到學(xué)校的改革和發(fā)展，始終離不開廣大師生的努力和社會、家長的關(guān)心支持，要調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，促進學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。

作者簡介：喬勝利，福建省泉州市，石獅市石光中學(xué)黨總支。endprint