我國(guó)現(xiàn)行交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)存在的問題及建議

曹靖

摘 要：隨著我國(guó)各大交通運(yùn)輸業(yè)飛速發(fā)展，交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)有了新的進(jìn)步，各大交通職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已遍布各大街頭小巷，這樣難免交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)不良情況，為我國(guó)交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)帶來了嚴(yán)重的損害?；诖?，本文淺談了我國(guó)現(xiàn)行交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)中的問題，并提出了相關(guān)建議，以供借鑒。

關(guān)鍵詞：交通職業(yè)技能；培訓(xùn)市場(chǎng)；問題；建議

現(xiàn)如今，各大行業(yè)都面臨著轉(zhuǎn)型與變革，對(duì)于交通運(yùn)輸業(yè)而言，想要保持良好的發(fā)展，勢(shì)必需要大力整頓交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)，規(guī)范培訓(xùn)市場(chǎng)，培養(yǎng)新時(shí)代技能型人才。對(duì)職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)大力規(guī)范并不是最終目的，其最終目的在于交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)規(guī)范下，培養(yǎng)專業(yè)的、技能型人才，為交通行業(yè)培養(yǎng)更多的人才，最后推動(dòng)我國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)取得更好的發(fā)展。

一、我國(guó)現(xiàn)行交通職業(yè)培訓(xùn)的重要性

（一）有助于發(fā)展交通職業(yè)教育培訓(xùn)，大力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

培養(yǎng)素養(yǎng)高的專業(yè)技術(shù)工作者，這是發(fā)展我國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力一大支撐，培養(yǎng)職業(yè)技術(shù)的過程是對(duì)技術(shù)人員動(dòng)手能力、思考能力充分發(fā)揮的過程，在職業(yè)培訓(xùn)中，需要不斷更新培訓(xùn)方式，提高教授人員整體培訓(xùn)能動(dòng)力，積極更新培訓(xùn)手段，培養(yǎng)職員的操作能力，不斷更新培訓(xùn)理念與方式，培養(yǎng)職員操作專業(yè)技術(shù)水準(zhǔn)，大大發(fā)揮交通職業(yè)技能培訓(xùn)效用，為促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步向前發(fā)展提供更大力量。

（二）開展學(xué)習(xí)職業(yè)技術(shù)，大大提高工作者職業(yè)能力

隨著社會(huì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈化，就業(yè)之前進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)是為了能夠更好的完成工作任務(wù)，就業(yè)之后的技能知識(shí)運(yùn)用則體現(xiàn)在從業(yè)工作者個(gè)人發(fā)展中，這樣的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)是結(jié)合社會(huì)變化與職業(yè)要求來進(jìn)行的。在信息時(shí)代下，經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)的發(fā)展是快速的，其變化速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比以前更快，就業(yè)之后的技能培訓(xùn)對(duì)于從業(yè)工作人員要求更高，更加正規(guī)化。隨著社會(huì)快速發(fā)展下，面對(duì)生存競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境越發(fā)激烈化，需要有較強(qiáng)的心理準(zhǔn)備面對(duì)生活與工作中種種問題，之后在生存結(jié)構(gòu)日益變化中，必然會(huì)造成勞動(dòng)力之間的生存競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)的生產(chǎn)結(jié)構(gòu)也有新的變化。所以，在這樣的背景下，規(guī)避現(xiàn)行交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)中的問題，大力發(fā)展職業(yè)技能培訓(xùn)其意義重大。

（三）開展職業(yè)教育技術(shù)培訓(xùn)，提高就業(yè)人員整體能力

新時(shí)代的今天，想要促進(jìn)社會(huì)主義文化建設(shè)進(jìn)程，勢(shì)必需要培養(yǎng)水平高、素質(zhì)高的知識(shí)人才，也需要將他們專業(yè)技術(shù)能力充分展現(xiàn)，在就業(yè)環(huán)境中需要具備職業(yè)教育培訓(xùn)的專業(yè)人員。在現(xiàn)行交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)中，職業(yè)技能培訓(xùn)還沒有被人們高度重視。職業(yè)技能培訓(xùn)作為專業(yè)技術(shù)人員順利走向工作崗位的基礎(chǔ)，職業(yè)技能培訓(xùn)能夠?yàn)榫蜆I(yè)人員提供強(qiáng)有力的思想力量，因此在教育中職業(yè)培訓(xùn)是有效的補(bǔ)充，是展現(xiàn)現(xiàn)代先進(jìn)教育一大形式。所以，現(xiàn)代職業(yè)培訓(xùn)已經(jīng)成為勞動(dòng)者提高自身專業(yè)素養(yǎng)的現(xiàn)實(shí)需要。

二、我國(guó)交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)現(xiàn)狀

目前，我國(guó)交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)處于混亂的情況下，而不管是社會(huì)，還是企業(yè)，都需要完善的培訓(xùn)市場(chǎng)。對(duì)于社會(huì)而言，穩(wěn)定的、完善的交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)能夠促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)步發(fā)展，從而實(shí)現(xiàn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步提高。而對(duì)于個(gè)人和企業(yè)來講，交通職業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)能夠掌握駕駛技能，從而妥善處理工作中出現(xiàn)的問題?，F(xiàn)如今交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)混亂還體現(xiàn)在如下幾點(diǎn)：

（一）培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一性

因?yàn)槲覈?guó)對(duì)于交通職業(yè)技能培訓(xùn)立法不是很健全，監(jiān)管力度也不高，導(dǎo)致佳通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)出現(xiàn)良莠不齊情況。大多數(shù)企業(yè)都不具有培訓(xùn)資質(zhì)，但只要是有財(cái)力，就能夠進(jìn)入這一市場(chǎng)中，造成培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)水平有高有低，出現(xiàn)了嚴(yán)重的市場(chǎng)混亂情況，讓想要學(xué)習(xí)交通職業(yè)技能的普通公眾感覺有些手忙腳亂、無(wú)從下手，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了謀取更多的利益，甚至不讓一些學(xué)員及時(shí)畢業(yè)，大大影響了我國(guó)交通道路的安全。在此基礎(chǔ)上，培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的不完善還在地域方面上有所體現(xiàn)?，F(xiàn)如今，在各大地區(qū)我國(guó)交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)、培訓(xùn)體系都是不同的，在一些地方依然出現(xiàn)“花錢買駕照”的情況，這就需要相關(guān)部門加大力度完善立法，大力宣傳，相關(guān)部門也需要承擔(dān)起監(jiān)管職責(zé)，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。

（二）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之間惡性競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)重

現(xiàn)如今，交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)市場(chǎng)化水平較高，與其他市場(chǎng)對(duì)比而言，十分自由，但有關(guān)部門監(jiān)管水平不高導(dǎo)致市場(chǎng)混亂情況十分嚴(yán)重。在這樣的市場(chǎng)環(huán)境中，很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈化，在這個(gè)市場(chǎng)中泛濫使用了很多不正當(dāng)手段，導(dǎo)致交通職業(yè)技能培訓(xùn)的社會(huì)聲譽(yù)對(duì)市場(chǎng)整體有序發(fā)展起到了嚴(yán)重的破壞。

三、解決現(xiàn)行交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)問題的措施

為了能夠滿足社會(huì)發(fā)展需求，為了可以推動(dòng)國(guó)家交通業(yè)取得新的進(jìn)展，也是為了緊隨時(shí)代發(fā)展腳步深化改革，需要矯正現(xiàn)如今混亂的、水平不一的交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)，使其能夠更好的發(fā)展。如下對(duì)現(xiàn)行交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)存在的問題提出了幾點(diǎn)建議。

（一）加強(qiáng)立法，提高監(jiān)管力度

培訓(xùn)市場(chǎng)的完善發(fā)展需要健全的市場(chǎng)運(yùn)作機(jī)制，而這就需要政府部門加強(qiáng)立法，打造統(tǒng)一的培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系，而培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系的完善并不是一蹴而就，這是一項(xiàng)循序漸進(jìn)的任務(wù)，要對(duì)市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律摸清后，在深入調(diào)查下打造合理的市場(chǎng)機(jī)制。因?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)自身有很大的獨(dú)立性，造成各大機(jī)構(gòu)之間處于混亂狀態(tài)中，因此在完善立法中，有關(guān)監(jiān)管部門也需要積極承擔(dān)職責(zé)，該整頓的進(jìn)行整頓，該徹查的進(jìn)行徹查，要打造完善的監(jiān)管機(jī)制，對(duì)培訓(xùn)市場(chǎng)時(shí)刻監(jiān)督，確保其能夠在正確的道路上順利發(fā)展。

（二）推進(jìn)建設(shè)師資隊(duì)伍，提高辦學(xué)質(zhì)量

政府需要大力建設(shè)師資隊(duì)伍，隨著時(shí)代發(fā)展下，需要大大強(qiáng)化教學(xué)水準(zhǔn)。佳通職業(yè)技能培訓(xùn)與其他職業(yè)技能培訓(xùn)有所不同，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)既需要讓學(xué)員掌握現(xiàn)代化的駕駛技能，也需要對(duì)他們的職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)行培養(yǎng)。這就對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)隊(duì)伍有著新的要求，而結(jié)合現(xiàn)狀而言，交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)與道德素養(yǎng)還需要最大化強(qiáng)化。在做好監(jiān)管工作之外，還需要強(qiáng)化學(xué)員意見反饋機(jī)制的建設(shè)，在教師教學(xué)水平評(píng)價(jià)中以學(xué)員學(xué)習(xí)意見反饋?zhàn)鳛橐豁?xiàng)不可缺少的指標(biāo)。

（三）完善獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高交通職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作熱情

交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)的改革，不能只以處罰手段為主，還需要打造完善的獎(jiǎng)懲機(jī)制。對(duì)于市場(chǎng)而言，政府需要設(shè)立評(píng)分機(jī)制，定期或者不定期公示各大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的整體分?jǐn)?shù)，這對(duì)于社會(huì)公眾而言能夠帶來很好的指導(dǎo)作用，而同時(shí)也能夠?qū)煌殬I(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行大力規(guī)范。而培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)部也能夠結(jié)合自身具體情況，制定完善的獎(jiǎng)懲措施，以提高廣大教學(xué)人員工作熱情。

（四）加強(qiáng)建設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師資源，有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)

首先，培訓(xùn)教師對(duì)于規(guī)范現(xiàn)行交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)有著積極作用，強(qiáng)化建設(shè)職業(yè)教師隊(duì)伍是一項(xiàng)重要工作。一方面，加強(qiáng)培養(yǎng)職業(yè)教師，在專業(yè)學(xué)習(xí)交通行業(yè)知識(shí)中，解決交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)中的問題；另一方面，要聘請(qǐng)專業(yè)的交通行業(yè)專家舉辦講座，講解相關(guān)知識(shí)。其次，對(duì)于再就業(yè)人員實(shí)施專業(yè)的技能培訓(xùn)，提高綜合能力。再就業(yè)人員作為一大重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，充分發(fā)揮他們的就業(yè)經(jīng)驗(yàn)，能夠?qū)⒓夹g(shù)培訓(xùn)成果及時(shí)的展現(xiàn)，大大加強(qiáng)職業(yè)人員學(xué)習(xí)的信心。但具體實(shí)施中還需要結(jié)合市場(chǎng)需求針對(duì)性、有計(jì)劃的培訓(xùn)，防止學(xué)習(xí)與實(shí)際出現(xiàn)相互脫節(jié)情況，然后就是發(fā)揮職業(yè)人員的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，大大提高相關(guān)人員就業(yè)能力。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，在我國(guó)文化教育事業(yè)中，交通職業(yè)技能培訓(xùn)作為部分之一，在促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中扮演著重要角色。在新知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代中，需要多種專業(yè)技術(shù)的支撐，需要大大強(qiáng)化培訓(xùn)教師素質(zhì)素養(yǎng)，加大力度拓展人才能力，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，及時(shí)轉(zhuǎn)變培養(yǎng)理念、培養(yǎng)方式，確?？梢詫?duì)交通職業(yè)技能培訓(xùn)市場(chǎng)大力規(guī)范。

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