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      大眾鋼琴藝術(shù)欣賞存在的問題和對策

      2018-01-11 20:42:16庾銳光
      藝術(shù)評鑒 2017年23期
      關(guān)鍵詞:對策分析

      庾銳光

      摘要:人們在自身發(fā)展的過程中,更加注重自身綜合素質(zhì)的養(yǎng)成,不僅僅是要懂得一些理論知識,重要的是要在把握理論知識的基礎(chǔ)上,學會用實踐的能力來提高自身的整體的素養(yǎng)。所以說,在這個時代背景下的我們對于平時娛樂的需求也不再是單純的娛樂那么簡單,重要的是學會欣賞和鑒別一些音樂因素的存在。人們的文化素質(zhì)正在不斷提升,對文化娛樂生活的要求也在不斷提升,且將大部分對于音樂的興趣愛好轉(zhuǎn)化為具體的實踐的內(nèi)容,例如對于鋼琴欣賞。鋼琴作為一種重要的樂器,在音樂的演奏和作品的形成中具有十分重要的作用,對于鋼琴的欣賞能力也是現(xiàn)代人對于音樂素養(yǎng)追求的一種。本文將從人們欣賞鋼琴藝術(shù)時遇到的問題進行分析,進而提出了大眾欣賞鋼琴藝術(shù)作品的步驟和方法,幫助人們更好地欣賞鋼琴作品。

      關(guān)鍵詞:鋼琴藝術(shù)欣賞 存在的問題 對策分析

      中圖分類號:J624.1 文獻標識碼:A 文章編號:1008-3359(2017)23-0061-03

      人們的文化素養(yǎng)的不斷提升使得在實際的生活中人們對于音樂的欣賞變成了一種大眾娛樂的重要的形式存在,并且隨著生活水平的提高,人們對于音樂欣賞的領(lǐng)域也在不斷地拓展。鋼琴音樂作為音樂中的重要的組成部分,隨著人們對于音樂需求的增加,人們對于鋼琴音樂的欣賞也成為了一種重要的生活需求,并且受到越來越多人的關(guān)注??傮w來說,鋼琴音樂在進行演奏的時候其表達的思想和情感能夠引起聽眾的強烈的共鳴,在這一個過程中,人們所得到的情感的愉悅和心靈的慰藉是有著重要的意義的。所以說,人們在進行鋼琴音樂的欣賞的時候,也對于鋼琴作品豐富多彩的內(nèi)容和表達出來的生活情境有著廣泛的關(guān)注。但是,在快速發(fā)展的商品經(jīng)濟的時代下,音樂的欣賞已經(jīng)出現(xiàn)了一些不純粹的東西,要讓大眾真正的認識鋼琴藝術(shù)和欣賞鋼琴藝術(shù)作品就需要積極地面對現(xiàn)狀問題,指導廣大人民群眾正確地欣賞和辨別鋼琴作品,提高他們的音樂藝術(shù)修養(yǎng)。

      一、大眾欣賞鋼琴作品存在的問題分析

      (一)鋼琴作品宣傳太過于華麗

      大眾在決定欣賞某一個鋼琴作品的時候,大部分的情況都是通過商家對于某一個鋼琴作品的文字宣傳或者是工作人員的解說來決定欣賞某一個鋼琴作品的。但是在實際宣傳的過程中,有很多的商家為了博取聽眾的眼球,就會過多的通過華麗的文辭激發(fā)人們欣賞的興趣,這在一定程度上吸引了大眾的收聽的興趣,但是在吸引觀眾的同時人們對該鋼琴作品就會充滿了期望,過多的期待值對于作品的演奏來說是沒有益處的。比如,大眾過多的對于作品存有期待,從而使得大眾在具體的欣賞過程中沒有產(chǎn)生之前文辭所描述的感覺,使得大眾對其存在懷疑的態(tài)度,甚至有著會認為自己不會欣賞鋼琴表演。

      (二)大眾過多的尋找具體的“音樂形象”

      在鋼琴音樂的欣賞中,往往都會有一個“音樂形象”,這一個事物來表現(xiàn)這個鋼琴作品所要表達出來的形象的傳遞,從而更好的理解作品的主題,為大眾帶來一種可視化的形象事物。這種事物是本身作品所傳達出來的一種思想,其特征雖然是一種“音樂形象”,但是在具體的音樂的欣賞過程中過度的去尋找這一個形象就會顯得太刻意。受這個思想的影響,大眾在進行音樂的欣賞的時候就會刻意甚至盡力的去尋求這一個音樂形象的存在,并且在這個過程中,對于音樂形象的可視化和具體化的形象有著過高的執(zhí)念。所以,大眾在進行鋼琴音樂的欣賞的時候?qū)τ谝恍┧枥L的音樂形象是比較模糊的音樂作品。對于一些可視化的畫面伴隨音樂的流動而出現(xiàn)的時候,大眾就會把畫面形象與作品中的音樂形象聯(lián)系在一起,甚至認為這個形象就是音樂形象。久而久之,人們便會產(chǎn)生這種無意識的潛在的習慣,把這種可視化的畫面理解成為音樂作品中的“音樂形象”,時間久了必定會影響大眾對于音樂作品的欣賞水平。

      (三)大眾缺乏必要的音樂知識

      必要的音樂知識是進行音樂作品欣賞的基礎(chǔ),但是在實際的鋼琴音樂的欣賞過程中,大眾缺乏對于音樂基礎(chǔ)知識必要的了解。沒有在一定的相關(guān)的音樂知識的基礎(chǔ)上進行鋼琴作品的欣賞,使得大眾在進行鋼琴作品的欣賞時對于音樂作品所傳達出來的專業(yè)化之下的思想情感感悟不清晰甚至是直接領(lǐng)悟不到,失去了對于鋼琴音樂作品欣賞的本來的價值和意義。同時,有一部分有了一定的音樂理論知識的把握,但是他們?nèi)狈Ρ匾囊魳窔v史知識,對于一些鋼琴藝術(shù)家和他們的鋼琴音樂作品缺乏一定的了解,對各個鋼琴藝術(shù)流派的風格特點也沒有一個準確的了解,使得大眾在進行鋼琴音樂作品聆聽與欣賞的時候,只是停留在表面,并不能深入地理解鋼琴作品的內(nèi)涵。

      二、大眾對于鋼琴藝術(shù)欣賞的對策分析

      (一)把握鋼琴音樂其特殊性的特點

      在進行鋼琴音樂的欣賞過程中,大眾要了解音樂與其他藝術(shù)種類的不同點,這種不同具體來說就是音樂所表現(xiàn)出來的特殊性。其在思想情感和主題思想方面所表達的形式和方式有著其自身的特殊性。例如,在文學藝術(shù)作品中,其表達出來的主題思想就是在實際的生活中有著客觀存在事物依據(jù)的,給大眾有一種真實反映生活的感覺。然而在音樂作品中,我們會發(fā)現(xiàn),音樂不可能客觀真實地再現(xiàn)客觀事物。在音樂里,其思想情感的表達是不受現(xiàn)實種種的束縛的,這就使得作曲家所要表達的內(nèi)容完完全全是內(nèi)在的一種情感世界的表達,是一種直接表現(xiàn)情感的一種方式,需要聽眾拋開現(xiàn)實世界,真切的感受音樂。

      (二)欣賞的過程要循序漸進

      鋼琴音樂作品的欣賞,不是一下子就可以完成的,欣賞水平也不是一下子就能整體提高的。對廣大人民群眾來說,在進行鋼琴作品欣賞的時候,首先要結(jié)合自身的音樂知識的水平合理的進行音樂作品的選擇。大眾在選擇鋼琴音樂作品的時候,一個是可以根據(jù)個人的音樂愛好,另一個就是要根據(jù)自身的音樂水平來合適的選擇。對于鋼琴作品的欣賞,不要因為周圍人音樂欣賞能力的高水平或者是自身對于自己要求高的情況下不結(jié)合具體的實際來選擇高難度的鋼琴作品進行欣賞,這種急于求成的心態(tài)對于音樂水平的整體的提升是十分不利的。在開始的階段,大眾可以選擇一些通俗易懂的小型的音樂作品進行欣賞,隨著自己欣賞能力和作品感悟力的提高,再進行進一步難度的鋼琴音樂作品的選擇和欣賞,逐漸過渡,層層遞進,使得自身的鋼琴音樂作品的欣賞水平逐步提升。endprint

      (三)增強自身音樂知識水平

      自身音樂知識水平的提高,不僅僅是表現(xiàn)在對于音樂理論知識的把握,更是在實際欣賞的過程中,大眾對欣賞的一部鋼琴音樂作品的特點、作者風格流派的了解。同時,對該音樂作品的基本內(nèi)容和創(chuàng)作背景也要有所了解,這能夠有利于大眾對于作品整體節(jié)奏的把握,保證聽眾更好的理解作品的內(nèi)涵。進而提升聽眾的音樂欣賞的水平。所以說,大眾在進行鋼琴音樂作品的欣賞的時候要充分的做足自身音樂知識的功課,其中對于鋼琴音樂作品其作家以及作家生活的年代和社會活動等方面進行了解,能夠有效的幫助聽眾理解鋼琴作品所要傳達的思想感情。對于廣大非專業(yè)性的群眾來說,某一個鋼琴作品的基礎(chǔ)知識和創(chuàng)作背景進行一個大致的了解是其進行作品欣賞的基礎(chǔ),是提高自身欣賞水平的重要途徑。

      (四)了解鋼琴音樂中的“音樂形象”

      在上面我們就提到了關(guān)于“音樂形象”這一個概念的理解。在進行鋼琴音樂作品欣賞的時候,聽眾不要去刻意地尋求音樂形象,同時對于出現(xiàn)的一些可視化的畫面內(nèi)容也要以一種欣賞的態(tài)度來對待,不要過早的對這一個形象下定義,從而禁錮了自身對于音樂作品欣賞的能力。要了解音樂作品中真正的音樂形象是依靠人們的情感體驗進行自我感悟的,了解音樂本身與其標題的關(guān)系同時知道音樂的情感力度的表達是沒有具體限制的。我們在進行音樂作品欣賞的時候,不必過分的靠近標題,重要的還是我們在進行音樂欣賞過程中所有的情感體驗。

      三、結(jié)語

      教育改革政策的不斷深入發(fā)展,科學技術(shù)的不斷進步,人們的文化需求也在不斷地提高。并且在信息飛速發(fā)展的時代下,人們對于文化的需求不僅僅是學習理論知識,懂得一些理論道理那么簡單了。音樂在我們的生活中起著重要的作用,隨著人們對于音樂追求不斷發(fā)展的形式下,鋼琴音樂作為音樂中的重要形式也引起了廣大群眾的廣泛的關(guān)注。因此,大眾在進行鋼琴作品欣賞的時候,一方面要把握鋼琴音樂知識,另一方面也要感受自身對于音樂的感知力,從而真正聆聽到創(chuàng)作者內(nèi)心的聲音,正確地欣賞鋼琴作品,提高自身的審美能力。

      參考文獻:

      [1]張潮鑫.淺談鋼琴演奏中樂感的培養(yǎng)[J].戲劇之家,2017,(04).

      [2]劉海峰.芻議鋼琴“樂器之王”的藝術(shù)魅力[J].現(xiàn)代交際,2014,(06).

      [3]張欣.淺析鋼琴藝術(shù)欣賞中的審美意識[J].陜西教育(高教版),2013,(12).

      [4]張帆.鋼琴藝術(shù)欣賞中的審美意識淺析[J].大舞臺,2013,(05).endprint

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