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    明確發(fā)展方向 破解我校培訓(xùn)工作發(fā)展難題

    2018-01-06 14:07:20劉輝李寶良
    考試周刊 2018年3期
    關(guān)鍵詞:員工培訓(xùn)資源建設(shè)管理體系

    劉輝+李寶良

    摘 要:大慶師范學(xué)院是一所企業(yè)辦學(xué)學(xué)院,經(jīng)過近十年的努力,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,規(guī)模和實力得到了增強,現(xiàn)已躋身油田重要培訓(xùn)機構(gòu)之列?!笆濉逼陂g,我們要結(jié)合集團公司關(guān)于建設(shè)世界水平綜合性國際能源公司的戰(zhàn)略要求,認真探索培訓(xùn)的新理念、新模式、新方法,提高培訓(xùn)水平和效果,破解制約培訓(xùn)工作發(fā)展難題,扎實做好企業(yè)人才隊伍素質(zhì)提升這篇文章。本文就是圍繞油田新的形勢對企業(yè)員工培訓(xùn)存在的難題,從管理、課程、教學(xué)等幾個方面問題所提出的一些見解。

    關(guān)鍵詞:員工培訓(xùn);管理體系;資源建設(shè)

    我校培訓(xùn)工作經(jīng)過近幾年的努力,已取得長足進步,實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,規(guī)模和實力得到了增強,現(xiàn)已躋身油田重要培訓(xùn)機構(gòu)之列。按照企業(yè)深化改革和可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)要求,縱觀企業(yè)培訓(xùn)工作發(fā)展趨勢,對我校培訓(xùn)工作提出了更高標(biāo)準(zhǔn)?!笆濉逼陂g,我們要結(jié)合集團公司關(guān)于建設(shè)世界水平綜合性國際能源公司的戰(zhàn)略要求,認真探索培訓(xùn)的新理念、新模式、新方法,提高培訓(xùn)水平和效果,破解制約培訓(xùn)工作發(fā)展難題,扎實做好企業(yè)人才隊伍素質(zhì)提升這篇文章。推行產(chǎn)教融合的職業(yè)培訓(xùn)模式,注重提高培訓(xùn)效率、效益和效果。緊密圍繞油田發(fā)展和人才戰(zhàn)略需要,堅持以提升油田員工隊伍的能力和水平為目標(biāo),以構(gòu)建培訓(xùn)核心能力為基礎(chǔ),以打造優(yōu)秀培訓(xùn)隊伍為保證,努力把師范學(xué)院培訓(xùn)基地建設(shè)成為油田干部員工素質(zhì)提升的培訓(xùn)基地,中石油涉外人才培訓(xùn)基地,為油田穩(wěn)產(chǎn)新征程提供人才保障和智力支持。

    一、 開展培訓(xùn)需求分析,設(shè)置適合企業(yè)需求的課程

    培訓(xùn)機構(gòu)在實施員工培訓(xùn)活動之前,必須先進行調(diào)研,重點是工作維度的培訓(xùn)需求分析,包括工作任務(wù)的專業(yè)要求;工作任務(wù)的改革創(chuàng)新;工作任務(wù)的崗位差異和工作任務(wù)的特殊需求。在開展培訓(xùn)需求調(diào)研基礎(chǔ)之上,確定培訓(xùn)需求,制訂培訓(xùn)計劃,找出培訓(xùn)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)的結(jié)合點。培訓(xùn)需求調(diào)研越精準(zhǔn)越能準(zhǔn)確找出企業(yè)需要解決的問題。為了保證培訓(xùn)需求精準(zhǔn),要清楚四個方面的問題:1. 培訓(xùn)要解決什么問題,2. 需要哪些人參加培訓(xùn),3. 培訓(xùn)什么內(nèi)容,4. 采取什么樣的培訓(xùn)方式。例如,為適應(yīng)油田走出去戰(zhàn)略的實施,我們需要提升海外項目管理人員的能力與素質(zhì),經(jīng)過調(diào)研我們了解到海外項目管理人員隊伍現(xiàn)狀,這些管理人員專業(yè)技術(shù)較強,綜合管理素質(zhì)不高,國際合作與協(xié)調(diào)能力不強,思想觀念落伍,國際化理念薄弱,語言溝通欠缺。這樣就需要我們有針對性地合理設(shè)置培訓(xùn)計劃,要加強拓寬國際化視野,提高國際項目管理能力。在提升外語能力的同時,注重管理水平的現(xiàn)代化和國際化,培養(yǎng)具有國際視野和適應(yīng)當(dāng)?shù)毓芾砼c技術(shù)水平的現(xiàn)代化人才。

    二、 規(guī)范培訓(xùn)管理體系建設(shè),實現(xiàn)培訓(xùn)管理、教學(xué)、服務(wù)的一體化

    企業(yè)培訓(xùn)要走向程序化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的發(fā)展道路必須進行培訓(xùn)體系建設(shè)?!笆濉逼陂g,重點打造幾個體系。包括培訓(xùn)的組織管理和運營體系,豐富培訓(xùn)內(nèi)涵,提升管理水平和服務(wù)的內(nèi)涵建設(shè),具體落實到:教學(xué)體系、管理體系、師資體系和科學(xué)的評估體系。從培訓(xùn)需求的分析,到培訓(xùn)方案的設(shè)計,培訓(xùn)課程的開發(fā)到培訓(xùn)教師的選擇、培訓(xùn)效果的評估做到項目管理過程精細化、環(huán)節(jié)管理制度化,從而提高項目管理的水平和質(zhì)量,走規(guī)范科學(xué)的可持續(xù)發(fā)展之路。

    通過管理體系建設(shè),夯實基礎(chǔ)、拓寬領(lǐng)域、提升層次,使學(xué)院的培訓(xùn)基地躋身區(qū)域一流的企業(yè)培訓(xùn)基地。大力加強繼續(xù)教育學(xué)院建設(shè),行使學(xué)校培訓(xùn)處職能,全面負責(zé)高等繼續(xù)教育和培訓(xùn)的調(diào)研、設(shè)計、組織、管理等工作。加強繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作研究,借鑒國內(nèi)外教育教學(xué)和培訓(xùn)管理經(jīng)驗,積極推進繼續(xù)教育和培訓(xùn)模式、管理方法創(chuàng)新,根據(jù)行業(yè)特點和需求編寫符合實際的教材,實施人性化管理和服務(wù),切實提高培訓(xùn)工作質(zhì)量。

    三、 重視培訓(xùn)資源建設(shè),增強培訓(xùn)發(fā)展軟實力

    建設(shè)一支水平高、數(shù)量足的專兼職教師隊伍,是增強培訓(xùn)軟實力的具體體現(xiàn)。一是充分挖掘我校的學(xué)科專業(yè)優(yōu)秀精品資源,為實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研一體化拓展空間,提供平臺,實現(xiàn)供需對接;二是讓我校專職教師到生產(chǎn)一線實踐鍛煉,專業(yè)教師定期到生產(chǎn)一線進行實踐活動,了解企業(yè)生產(chǎn)工藝、技術(shù)革新、設(shè)備使用的現(xiàn)狀及新技術(shù)發(fā)展趨勢,有利于提高自身的生產(chǎn)實踐能力,為企業(yè)科技創(chuàng)新、新技術(shù)推廣等培訓(xùn)提供技術(shù)支持。三是通過網(wǎng)絡(luò)資源,整理搜集一些適合企業(yè)培訓(xùn)的課程資源,供培訓(xùn)師和學(xué)習(xí)者共享。以此來提升全油田內(nèi)培訓(xùn)師綜合素質(zhì)并促進我校專任教師的培訓(xùn)能力得到穩(wěn)步提高,實現(xiàn)校企在培訓(xùn)工作領(lǐng)域的合作共贏。四是聘請企業(yè)中的優(yōu)秀人才參與到培訓(xùn)課程的開發(fā)與授課中,做到源于實踐高于實踐,實現(xiàn)互相學(xué)習(xí),互相補充。

    四、 加強教育教學(xué)技能技巧的研究,提高培訓(xùn)者的教學(xué)能力

    加強培訓(xùn)師隊伍建設(shè),打造一支業(yè)務(wù)精良、教育教學(xué)技巧高超的內(nèi)訓(xùn)師隊伍。對培訓(xùn)師定期進行研討與培訓(xùn)。第一,使培訓(xùn)師進一步清楚課程開發(fā)的全局流程和工作規(guī)范,課程目標(biāo)、教案設(shè)計、教學(xué)實施。第二,使面向企業(yè)的培訓(xùn)師根據(jù)成人培訓(xùn)的特點,重點掌握教學(xué)法設(shè)計的關(guān)鍵節(jié)點和方法,能夠根據(jù)課堂特點,具備靈活使用講授、案例教學(xué)、模擬演練、課堂練習(xí)等多種教學(xué)互動形式技能,提高學(xué)員學(xué)習(xí)效果。第三,加強教學(xué)技能技巧的培訓(xùn),使培訓(xùn)師了解培訓(xùn)師的職業(yè)形象規(guī)范,清楚自身感官特點及肢體語言運用要點,習(xí)練上臺的手眼身法基本功及掌握有效控場技術(shù)。掌握語言表達工具,讓表達更具條理性,學(xué)會使用原理分析、講故事、打比方等方法生動呈現(xiàn)課堂內(nèi)容。第四,加強教學(xué)課件制作能力的提升,使培訓(xùn)師掌握課件制作流程和方法,學(xué)會用簡潔、清晰、色彩與布局設(shè)計合理地課件,表達清晰、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿媰?nèi)容,以達到理想的授課效果。

    參看文獻:

    [1]余新.教師培訓(xùn)師專業(yè)修煉[S].

    [2]陳啟明.企業(yè)培訓(xùn)計劃的框架及內(nèi)容[J].人力資源,2001(5).

    [3]吳召軍.淺談新時期企業(yè)員工培訓(xùn)的幾點思考[J].中國西部科技,2004(8).

    [4]關(guān)明生.現(xiàn)代企業(yè)員工培訓(xùn)的思考[J].人才了望,2004(11).

    [5]邁克爾·波特.完全競爭戰(zhàn)略[M].中國紡織出版社,2003

    作者簡介:

    劉輝,李寶良,黑龍江省大慶市,大慶師范學(xué)院。endprint

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