新時代文化傳承創(chuàng)新與民族院校學(xué)生黨員教育關(guān)系研究

摘 要：在民族院校中對其高素質(zhì)人才的培養(yǎng)是一項重大歷史使命。而民族院校及高等教育承擔(dān)著重大責(zé)任，且在我國的整個高等教育體系中，民族院校有不可替代的作用及地位。在民族院校青年學(xué)生中，大學(xué)生黨員作為骨干力量，素質(zhì)高低關(guān)系著是否可順利實現(xiàn)院校的歷史使命，并代表民族院校的辦學(xué)質(zhì)量。本文主要探究新時代文化傳承創(chuàng)新與民族院校學(xué)生黨員教育關(guān)系。

關(guān)鍵詞：先進(jìn)性；新時代；黨員教育；文化傳承；民族院校

怎樣源源不斷為黨和國家事業(yè)輸入新鮮血液，帶好青年學(xué)生黨員隊伍，關(guān)乎民族復(fù)興大業(yè)，以及國家興旺發(fā)達(dá)。而民族院校學(xué)生黨員教育培養(yǎng)中，教育工作不斷創(chuàng)新及拓展途徑一直是工作重心[1]。要從學(xué)生切身需要出發(fā)，以民族團(tuán)結(jié)為載體，以學(xué)風(fēng)為目標(biāo)，細(xì)致扎實搞學(xué)風(fēng)，凝心聚力促團(tuán)結(jié)。增強大學(xué)生黨員的使命及責(zé)任感，并提升工作的實效性，提升整體學(xué)風(fēng)環(huán)境。

一、新時代文化資源融入大學(xué)生黨員教育中的關(guān)鍵作用

（一）是貫徹我黨發(fā)展方針的必經(jīng)之路

在大學(xué)生黨員教育中融入新時代下文化資源，是貫徹社會發(fā)展方針的關(guān)鍵。文化是民族及時代精神的融合體，所以高校需積極迎合當(dāng)前時代發(fā)展潮流，注重提升黨員教育實效性，創(chuàng)新發(fā)展大學(xué)黨員教育模式。

（二）客觀化核心價值觀建設(shè)的要求

在大學(xué)黨員教育中融入新時代下文化資源，是客觀化的核心價值觀建設(shè)要求。我國現(xiàn)階段“十三五” 發(fā)展的各項事業(yè)如火如荼建設(shè)，處于改革的攻堅階段。高?；诖诵枳⑷胄碌陌l(fā)展活力與大學(xué)生黨員教育體系中，充分應(yīng)用好文化資源，實現(xiàn)大學(xué)生外在行為及潛在心理的融會貫通，并提升大學(xué)生黨員教育成效，便于提供高素質(zhì)黨員服務(wù)人才，更好的為道德建設(shè)所服務(wù)[2]。注重對大學(xué)生黨員文化教育，可樹立良好的社會發(fā)展風(fēng)氣，積極傳播社會正能量，由此提升道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)質(zhì)量及水平，并探索出全新的符合大學(xué)生黨員教育路徑。

（三）堅定社會價值理念

在大學(xué)生黨員教育中，將文化資源融入其中，是關(guān)鍵的堅定社會價值理念的舉措?；谖幕嘣敖?jīng)濟(jì)全球化下，需引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確工作理念，注重科學(xué)教育，以及實事求是的工作作風(fēng)，秉持為人民服務(wù)的宗旨，實現(xiàn)黨員精神順利傳承。中國共產(chǎn)黨在我國社會發(fā)展中是執(zhí)政黨，經(jīng)有關(guān)理論指導(dǎo)，可加快現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展傳承。大學(xué)生黨員基于此需樹立終身奮斗的理念，為社會主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量，承擔(dān)自身的建設(shè)責(zé)任。除此之外，在大學(xué)生黨員教育中融入文化資源，可實現(xiàn)黨員教育效果最大化，提升其思想意識覺悟，強化黨性意識。

二、新時代文化傳承創(chuàng)新方面大學(xué)生黨員的缺失

（一）道德行為及認(rèn)知不統(tǒng)一

教會學(xué)生怎樣做人、做事，是新時代文化傳承根本目的，但是大學(xué)生黨員人生及價值觀會有所偏離，缺乏這樣文化的熏陶。一些大學(xué)生黨員自己講起大道理頭頭是道，知行脫節(jié)，難以嚴(yán)格化依據(jù)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，真正落實到言行上卻相悖，出現(xiàn)抄襲論文、作業(yè)的現(xiàn)象，缺乏誠信意識，時常會出現(xiàn)考試作弊等現(xiàn)象，且總是拼湊實驗報告和數(shù)據(jù)。

（二）有掛知識儲備不足

我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是黨的政策及理論來源。但是一些學(xué)生經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，黨員并沒有對黨章中蘊含我國文化核心思想進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)，且不理解其核心理念，價值導(dǎo)向出現(xiàn)偏差，輕視我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，影響新時代文化傳承創(chuàng)新[3]。

（三）價值目標(biāo)選擇偏個人利益

很多大學(xué)生在當(dāng)前具有較強的功利性，且入黨動機(jī)有偏差，入黨忽視作為黨員應(yīng)有的使命感及責(zé)任心，為了滿足實際需要，以自我發(fā)展為視點，不關(guān)心黨的方針、政策和路線，且在很大程度上缺乏政治覺悟。一些大學(xué)生黨員擇業(yè)、選專業(yè)第一參考要素是經(jīng)濟(jì)因素，凸顯出拜金主義、重利輕義的動機(jī)?；诖怂枷胫湎拢恍W(xué)生黨員以為生活就是享受，滋長出虛榮心，追求高消費，攀比成風(fēng)。

三、民族院校學(xué)生黨員教育中實現(xiàn)新時代文化傳承創(chuàng)新

（一）以宿舍為單位開展活動

很多新發(fā)展黨員及入黨介紹人經(jīng)發(fā)現(xiàn)均來自同一宿舍，對于優(yōu)化黨員素質(zhì)及發(fā)展黨員，引導(dǎo)及教育好學(xué)生黨員具有潛移默化的幫助。因此我們需以黨員帶動普通群眾及入黨積極分子，開展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動，以宿舍為突破口，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)及思想覺悟，對黨員發(fā)展意義重大。例如：某學(xué)院黨支部成立流動圖書站，啟動基金是“五好黨支部”獎金，連續(xù)的資金投入使得其初具規(guī)模，在黨員中及宿舍間圖書獲得傳遞，互相影響且相互學(xué)習(xí)。通過存在的手段，幫助學(xué)生樹立正確的三觀，吸收傳統(tǒng)文化，并產(chǎn)生興趣，加強大學(xué)生思想政治教育[4]。

（二）黨支部建設(shè)中滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

通過發(fā)揮新時代文化的教化育人作用，夯實學(xué)生及黨員文化知識根基，在教育的全過程中融入社會主義核心價值觀。思想政治工作想要在新時期做好，需通過多方位、渠道、層次用于傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，創(chuàng)新工作途徑，通過教化、激勵、熏陶學(xué)生黨員，可把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。在黨支部建設(shè)及活動中注入新時期文化精華，以學(xué)生黨建為龍頭，做到上下、內(nèi)外、店面的結(jié)合。通過設(shè)置學(xué)院網(wǎng)站的微學(xué)堂板塊，借助網(wǎng)絡(luò)資源，應(yīng)用媒介弘揚新時期文化有關(guān)知識。在學(xué)習(xí)中深化認(rèn)識，重實踐、深閱讀，在實踐中提升境界。

（三）課堂中融入優(yōu)秀文化

課堂教學(xué)是學(xué)生思想政治教育文化資源關(guān)鍵場所，同時是大學(xué)生主要接受教育的陣地。在思想政治的授課內(nèi)容上，會以學(xué)生喜聞樂見形式實施傳授，并深化文化教育。因文化特殊性可轉(zhuǎn)變?yōu)樘骄亢献鲗W(xué)習(xí)，選擇以講授為主的教學(xué)方式，保證學(xué)生實現(xiàn)課堂上的合作研究，并自我搜集資料，達(dá)到強烈的共鳴。這樣可有效內(nèi)化文化教育，增加學(xué)生黨員學(xué)習(xí)興趣。

（四）校內(nèi)外實踐及校園文化建設(shè)中融入優(yōu)秀文化

可舉辦優(yōu)秀文化展覽，實現(xiàn)文化依托日常活動開展，借助一些校園活動，提升學(xué)生內(nèi)涵教育，擴(kuò)大學(xué)生黨員參與度，增強學(xué)生黨員愛情情懷及環(huán)保意識，征集“最美校園”微電影、明信片等活動。除此之外，還需應(yīng)用暑期社會實踐去貧困山區(qū)支教，保證學(xué)生黨員做優(yōu)秀文化的傳播者。

參考文獻(xiàn)：

[1]張偉，吳寶寧，張利國等.創(chuàng)新民族院校大學(xué)生黨員教育的幾點思考[J].法制與社會，2015，（13）：231-232.

[2] 王英.加強民族院校大學(xué)生黨員教育策略探究[J].學(xué)理論，2015，（1）：214-215.

[3] 譚華云，谷彥錦，譚機(jī)永等.關(guān)于運用新媒體開展大學(xué)生黨員教育工作的探析[J].大學(xué)教育，2014，（9）：108-109.

[4] 陳銘彬.論民族文化交流交融對民族院校校園文化建設(shè)的影響[J].中南民族大學(xué)學(xué)報（人文社會科學(xué)版），2015，（3）：47-49.

作者簡介：

王慧，女，漢族，1978年3月，遼寧，大學(xué)本科，碩士，遼寧師范大學(xué)，講師，黨建，大連民族大學(xué).

基金項目：2017年度遼寧省高校黨建研究課題（2017GXDJ-B014）