淺談Proteus仿真軟件在電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的應(yīng)用

郝昭

摘 要：仿真Proteus軟件是一款仿真能力較強(qiáng)的軟件，運(yùn)用在教學(xué)課堂中可以進(jìn)一步提高學(xué)生的實(shí)踐能力，有利于提高課堂的質(zhì)量，使學(xué)生的綜合能力得到提升。而職業(yè)教育的課程強(qiáng)調(diào)的就是課堂的實(shí)用性。文章針對(duì)Proteus仿真軟件在中職院校的實(shí)踐教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題和結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，顯示出其在電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中應(yīng)用的重要性。

關(guān)鍵詞：Proteus仿真軟件；電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)；運(yùn)用

一、Proteus仿真軟件的介紹

Proteus仿真軟件是由英國(guó)研發(fā)出來(lái)的EDA工具軟件，它可以模擬普通電路、數(shù)字電路以及單片機(jī)，并且擁有世界一流的仿真平臺(tái)技術(shù)和先進(jìn)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。并且它的效果與實(shí)際情況有較高的相似性，同時(shí)還具有電路圖繪制功能，極大地提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的便捷性，也降低了建設(shè)實(shí)驗(yàn)室所需要的人力物力。由于具有開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)間短、效率高但是成本低等優(yōu)勢(shì)，該軟件被廣泛運(yùn)用在教學(xué)實(shí)驗(yàn)中。

二、在課堂中運(yùn)用Proteus仿真軟件的必要性

它可以更加清晰地幫助學(xué)生了解所學(xué)的概念，從實(shí)踐中去解決遇到的難點(diǎn)，教師在向?qū)W生講解關(guān)于譯碼器的功能時(shí)，就可以在Proteus仿真軟件的幫助下進(jìn)行實(shí)際的邏輯展示，展開(kāi)更加有效的課堂學(xué)習(xí)。Proteus仿真軟件也可以進(jìn)一步增加課堂的真實(shí)性，能夠?qū)?shū)本知識(shí)在實(shí)際中演練出來(lái)，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)不再是紙上談兵，有利于學(xué)生將書(shū)本中的知識(shí)更好地利用到實(shí)踐當(dāng)中去。

三、電子技術(shù)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的現(xiàn)狀

電子技術(shù)課程有著大量的實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)，實(shí)驗(yàn)課程能夠更直觀地讓學(xué)生對(duì)在實(shí)踐中的運(yùn)用進(jìn)行了解，但是在實(shí)際實(shí)驗(yàn)教學(xué)中卻存在著很多問(wèn)題。例如，在實(shí)際教學(xué)中學(xué)生的創(chuàng)新能力差以及自主性不夠而導(dǎo)致所學(xué)的內(nèi)容與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié)?，F(xiàn)在在中職院校中大多是去驗(yàn)證以往實(shí)驗(yàn)的真實(shí)有效性而缺少自主創(chuàng)新，同時(shí)在操作過(guò)程中學(xué)生是遵循實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書(shū)去進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)后依舊對(duì)原理圖并不熟悉，沒(méi)有學(xué)習(xí)的自主性。

除此之外，還有實(shí)驗(yàn)設(shè)備的不斷更新導(dǎo)致的資源浪費(fèi)和投資費(fèi)用過(guò)大，實(shí)驗(yàn)室難以保持與時(shí)俱進(jìn)，而且現(xiàn)在各類課程都根據(jù)各自的針對(duì)性而購(gòu)進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備也導(dǎo)致了設(shè)備的通用性差，利用率低。

四、Proteus仿真軟件在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用

1.在模擬電子實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用

（1）變壓電路。將幅值較大的交流電通過(guò)電路的變壓器轉(zhuǎn)變成幅值較小的交流電。

（2）整流電路。采用四個(gè)二極管構(gòu)成的橋式電路將交流電轉(zhuǎn)換為直流電。

（3）濾波電路。濾波電路的原理為：電容為儲(chǔ)存能量的原件，兩端的電壓不能在電路狀態(tài)改變時(shí)跳變。只要在負(fù)載的兩端加上一個(gè)電容就構(gòu)成了簡(jiǎn)單的電容濾波電路。正相時(shí)是在給電容充電，負(fù)相時(shí)是在給電容是在給負(fù)載放電，電壓也就不變相了。

（4）穩(wěn)壓電路。采用一定的集成穩(wěn)壓和輸入電源，借助Proteus軟件的仿真和動(dòng)畫(huà)演示功能，可以在演示的過(guò)程中跟學(xué)生進(jìn)行講解，學(xué)生根據(jù)了解這些常見(jiàn)電路的特征，理解穩(wěn)壓電路的工作原理。

2.在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用

在電子技術(shù)課程中，單片機(jī)的教學(xué)體現(xiàn)了該課程必須硬件和軟件統(tǒng)一，而Proteus仿真軟件就在最大限度上滿足了這種需求，并且它虛擬的實(shí)驗(yàn)環(huán)境克服了在實(shí)際情況中很多條件的限制，豐富了實(shí)踐教學(xué)的手段。

我們就以單片機(jī)控制交通燈為例來(lái)做簡(jiǎn)單介紹。在常規(guī)的教學(xué)模式中，在課堂時(shí)間和實(shí)驗(yàn)材料有限的情況下，這種類型的實(shí)驗(yàn)往往無(wú)法順利展開(kāi)，體現(xiàn)不出教學(xué)成果，學(xué)生也無(wú)法從實(shí)踐中獲得知識(shí)。然而利用Proteus軟件通過(guò)畫(huà)圖原理在虛擬的環(huán)境中進(jìn)行操作，可以實(shí)現(xiàn)硬件和軟件的結(jié)合，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題也可以及時(shí)進(jìn)行修改，也可以直觀地看到實(shí)驗(yàn)成果從而提高學(xué)生的實(shí)踐興趣。

五、結(jié)語(yǔ)

我們所描述的僅僅是Proteus仿真軟件中功能的極小一部分，該軟件很好地將實(shí)踐和理論結(jié)合到一起，有利于培養(yǎng)社會(huì)需要的人才。實(shí)踐證明，運(yùn)用Proteus仿真軟件極大節(jié)省了現(xiàn)實(shí)資源和材料，提高了教學(xué)質(zhì)量，值得推廣。

參考文獻(xiàn)：

[1]梁延偉.淺析Proteus在中職實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的應(yīng)用[J].科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊，2016（18）.

[2]曹新宇，龔 巖.淺談模擬電子技術(shù)課堂教學(xué)中PROTEUS的運(yùn)用[J].通訊世界，2015（19）.