高?;鶎訄F組織的建設(shè),可以說是高校共青團事業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ),推動著共青團事業(yè)的進一步發(fā)展。當(dāng)前,高校基層團組織建設(shè)需要遵循“牢固基礎(chǔ)、激發(fā)活力”的要求,借助于組織各項活動,通過“建起來、管起來與活起來”的手段,來創(chuàng)新高?;鶎拥膱F組織建設(shè)的路徑,提高團組織的活力,這樣才能夠進一步的發(fā)揮出高?;鶎訄F組織的作用,為廣大的青年學(xué)生提供更好的服務(wù),為培養(yǎng)全面發(fā)展的人才奠定重要基礎(chǔ)。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)在活躍基層團組織的時候,就需要從各個院系的團組織入手,結(jié)合學(xué)校的特色,與新時期下黨建設(shè)的有關(guān)要求,創(chuàng)新基層團組織的活動形式,進而提升學(xué)校的基層團組織的活力。
一、活躍思想,內(nèi)化于心,提高培育的能力
(一)先進的理論來引導(dǎo)高校內(nèi)的青年思想
對高校基層團組織來說,青年團員的思想教育工作是其工作內(nèi)容的重要一部分。為此,高校的基層團組織在開展工作過程中,應(yīng)該要重視對青年團員思想的培養(yǎng),能夠及時的將與時俱進的思想理論傳達給學(xué)生,提高他們理論學(xué)習(xí)的能力,并且還應(yīng)該要將工作的重心落實到提高青年團員的綜合素質(zhì)與思想文化的培養(yǎng)上。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)團委和分院團總支十分重視提升基層團組織活力。在實際工作中,團委、各分院團總支和團支部應(yīng)該要提高之間的協(xié)調(diào)性,要及時的將上一級團組織工作的要求傳達到下一層,建設(shè)校—院—團支部工作體系,落實好有關(guān)的要求。比如說,基層團組織要更有針對性的培養(yǎng)與引導(dǎo)青年的思想,不定期的開展有關(guān)的共青團干部的培訓(xùn),積極的組織如以“學(xué)習(xí)總書記講話講話 做合格共青團員”為主題的教育活動,使基層團支部的青年團員認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的系列講話內(nèi)容,懂得總書記講話的豐富內(nèi)涵與精神實質(zhì)。并且,還應(yīng)該要引導(dǎo)青年團員能夠明確自身學(xué)習(xí)的方向,提高對自己的認識,學(xué)習(xí)艱苦奮斗的精神,積極踐行社會主義核心價值觀。
為了進一步提升基層團組織的活力,就需要落實好團干部聯(lián)系青年制度。也就是說,團干部要加強與學(xué)生的溝通交流,困難幫扶,及時的為學(xué)生答疑解惑,解決困難。在這個過程中,也能提高對青年的了解,提高對他們思想發(fā)展動態(tài)的認識程度,使得各項思想工作的開展更加的順利。同時,響應(yīng)團中央從嚴治團的要求,基層團組織在在實際工作中要將“三會兩制一課”落到實處。創(chuàng)新途徑、總結(jié)經(jīng)驗的同時有助于進一步完善自身的建設(shè)。比如說,團組織可以定期組織生活會,及時報告近期內(nèi)的工作成果,并且反思工作中是否存在有不足之處,學(xué)會總結(jié)。還可以常常舉辦團組織沙龍,不僅有助于提高團員的榮譽感和責(zé)任感,還能夠強化組織內(nèi)部的凝聚力和向心力。通過以上的舉措,能完善基層團組織的各項制度,為團組織的建設(shè)注入更多新鮮的血液,進而來提升活力。
(二)發(fā)揮出激勵作用,提高青年參與的積極性
要提升基層團組織建設(shè)的活力,還應(yīng)該要善用現(xiàn)代管理理念中的激勵手段,在基層團組織中選拔出模范典型,發(fā)揮出模范的帶動作用,在一定程度上使高校大學(xué)生能夠爭相效仿,提高組織建設(shè)的活力。為了發(fā)揮出模范的作用,就需要強化對團干部隊伍的培養(yǎng)力度,激勵性的開展各項活動,不斷探索團干培養(yǎng)的新方法、新措施,來提升團干的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)通過開展“青馬工程”培訓(xùn)、新生團支書培訓(xùn)、組宣干部交流會等為抓手,通過理論授課與實踐演練相結(jié)合,提高團干部的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。開展“團支書有約”活動,加強優(yōu)秀團支書經(jīng)驗的推廣,開展工作訪談,讓先進典型激勵團員青年成長。
二、打造品牌活動,提高實踐能力
(一)創(chuàng)新活動形式,建立模范形象
傳統(tǒng)的團日活動開展通常是上級指定主題,重數(shù)量輕質(zhì)量,容易流于形式,無法真正調(diào)動團員青年的積極性,激活基層團組織活力。為進一步實施基層團組織活力提升工程,景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)團委啟動“三個十”創(chuàng)建評選活動,即創(chuàng)建評選十個“示范團支部”,十位“最美團支書”,十項“優(yōu)秀主題團日活動”?!笆痉秷F支部”的創(chuàng)建采取自主申報、“一對一”指導(dǎo)建設(shè)、集中評審、全校展示的方式,在全?;鶎訄F支部中培育出“四進四信”團支部、“學(xué)風(fēng)優(yōu)良”團支部、“愛心奉獻”團支部“、“青春三走”團支部“等八個類型示范團支部,充分加深廣大團員青年對這八個主題的理解,激發(fā)了對團日活動開展的創(chuàng)新思考,提升了基層團支部活力?!叭齻€十”創(chuàng)建計劃在全校范圍內(nèi)樹立了很多優(yōu)秀典型,對全校青年學(xué)生產(chǎn)生了積極的示范作用,為基層團支部建設(shè)樹立優(yōu)秀案例支撐,激發(fā)基層團支部活力。
(二)強化實踐,推動青年的全面發(fā)展
高校的基層團組織不僅需要加強青年學(xué)生的理論修養(yǎng),還應(yīng)該要開展豐富的社會實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生能夠?qū)⒆约核鶎W(xué)的知識與生活真正的結(jié)合起來,在實踐中經(jīng)歷鍛煉,進而來提升自身的才干。這也是高校基層團組織提升自身活力的重要路徑之一。高?;鶎訄F組織應(yīng)該要積極的鼓勵學(xué)生參與社會實踐,還可以自身組織學(xué)生來參與各種志愿者活動,提高學(xué)生對志愿服務(wù)的認識,在充G9HpOloJ6u7xRycgDATQk/Zbj8XpaeJ6L8pTO99aQG0=當(dāng)志愿者的過程中,不怕辛苦,善于學(xué)習(xí),使自身的思想認識能夠進一步深化。而且,基層的團組織還可以組織開展培訓(xùn)會、成果分享會以及表彰會等大會,來表達出對青年志愿者活動的重視程度,讓學(xué)生意識到志愿活動的重要性,真正的投入到社會實踐中,在實踐中真正的得到鍛煉和成長。
三、提升青年的創(chuàng)新能力
創(chuàng)新,可以說是高?;鶎訄F組織建設(shè)的靈魂所在,也是提升其活力的關(guān)鍵。為此,高校的基層團組織應(yīng)該要勇于探索,敢于突破思想上的局限,積極的尋找團組織建設(shè)的新方法與新途徑,更加切實有效的組織團內(nèi)的各項活動,真正煥發(fā)出基層團組織建設(shè)的活力。高校的基層團組織要提高自身的創(chuàng)新能力,更需要能夠?qū)r代的發(fā)展有個準確的認識,具備有前瞻性的思想,來開展服務(wù)青年、教育青年的工作,提高工作的成效。并且,高?;鶎訄F組織還應(yīng)該要發(fā)揮出自身的作用,促進校園文化的思想建設(shè)。除了開展基礎(chǔ)性的工作外,還應(yīng)該要有意識的培養(yǎng)青年的創(chuàng)新思維,不斷的拓寬他們的思想認識。比如說,可以積極的舉報各類競賽活動,像是原創(chuàng)的征文比賽、計算機程序設(shè)計大賽等,既有助于培養(yǎng)青年的團隊精神,還能夠鍛煉學(xué)生的素質(zhì),提高自身的社會交際能力。此外,基層的團組織還應(yīng)該要鼓勵學(xué)生多參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽,提高大學(xué)生申報校級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽的比例,在申報后,還需要聯(lián)系有關(guān)的老師,對比加以培訓(xùn),提高學(xué)生的創(chuàng)新興趣,從而來提高大學(xué)生的科研水平與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力。
四、結(jié)語
在新時期下,要發(fā)展共青團事業(yè),就需要完善高校的基層團組織建設(shè),不斷的創(chuàng)新其發(fā)展的活力。其中,就需要積極的引導(dǎo)學(xué)校青年能夠樹立正確的思想觀念,深化學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想與科學(xué)發(fā)展觀,形成關(guān)注時事的習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列講話,理解其中的精神,將其真正的運用到實踐中。高校的基層團組織需要不斷的自我創(chuàng)新與完善,提高各項活動的豐富性與內(nèi)涵性,用文化來陶冶學(xué)生的情操,可以結(jié)合學(xué)校發(fā)展的特色,樹立典型模范,在實踐中為提升學(xué)生的創(chuàng)新能力而奮斗,進而來提升自身的活力,發(fā)揮出真正的作用。(作者單位為景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué))