“藕塘6號”的畢業(yè)典禮

梅亞萍

畢業(yè)典禮，一首“離歌”，是學(xué)子們與昨天告別、進入人生新階段的一個儀式。但在職業(yè)學(xué)校一些人還會糾結(jié)于要不要舉行畢業(yè)典禮的問題。這是因為職校生在畢業(yè)前半年已頂崗實習(xí)，且不說他們回來參加畢業(yè)典禮要請假扣工資有諸多不情愿，組織者也認(rèn)為畢業(yè)生在儀表儀容、會場紀(jì)律等方面還有許多不可控的因素。所以很多職業(yè)學(xué)校沒有畢業(yè)典禮，有一些職業(yè)學(xué)校即使有畢業(yè)典禮，也是走一個形式而已。

問畢業(yè)生，要畢業(yè)典禮嗎？要，但如果是老一套還是不要了。問在校生，要畢業(yè)典禮嗎？要，但是要自己喜歡的。在校生最喜歡的是什么活動？他們的學(xué)生社團活動。畢業(yè)生最難忘的是什么？他們曾經(jīng)的學(xué)生社團活動。

“藕塘6號”，是無錫技師學(xué)院的門牌號碼，也是學(xué)院一個師生民謠樂隊的名稱。2017年6月19日，“藕塘6號”，成了無錫技師學(xué)院2017屆畢業(yè)典禮的特殊印記。

筆者認(rèn)為，好的德育活動，必須用學(xué)生的眼光來尋找、策劃。

于是，2017屆畢業(yè)典禮活動策劃創(chuàng)意為：青春不散場——“藕塘6號”民謠音樂會?；顒拥男问綖槊裰{歌會，分為“如歌年華”“與青春同行”“不說再見”三個篇章，分別書寫學(xué)生從剛進校時的懵懵懂懂到共同在校園度過了最美的一段青春時光及離別時的懷戀和感恩?；顒拥膶ο鬄槟軌蚧匦５?017屆部分畢業(yè)生和即將到企業(yè)頂崗實習(xí)的2018屆在校生，活動現(xiàn)場中心區(qū)域為畢業(yè)生及家長座位，四周區(qū)域為在校生座位，這是一場充滿設(shè)計感和帶有見證意義的畢業(yè)典禮。

好的德育是走心的活動，能夠扣動學(xué)生、家長、老師的心弦。

活動創(chuàng)意初定，“藕塘6號”民謠音樂會就成了學(xué)院里的一件大事。學(xué)生制作“藕塘6號”微電影、美篇、海報，學(xué)校微信公眾號進行跟蹤報道?！芭禾?號”，就好比一個圓圈的中心點，不斷地散發(fā)著它的魅力，不斷地吸引著圈內(nèi)圈外的畢業(yè)生、家長，甚至其他學(xué)校的師生。民謠樂隊老師說：“我們唱的不只是歌曲，更是我們自己的故事?！蹦欠N漸次濃烈的情懷，有關(guān)青春、夢想的味道和氣息，一時間感染了整個校園。即將畢業(yè)的成員說：“我熱愛這個充滿藝術(shù)氣息的校園，5年時光，從開始的不情愿到現(xiàn)在的依依不舍，這里的一草一木都是我青春的見證?！迸禾凛驾?、青春無聲，但在畢業(yè)的那天，我想放聲歌唱，想讓你知道，記得那年同窗，讓青春永不散場！在這場畢業(yè)典禮的強烈號召下，2017屆的畢業(yè)生很早就和企業(yè)主管請假，理由是：6月19日，我要回學(xué)校參加畢業(yè)典禮。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生在公眾號留言：已經(jīng)畢業(yè)出去幾年的學(xué)生能回母校嗎？在校的學(xué)生問：為什么只有四年級的學(xué)生才能去聽“藕塘6號”？

那天的畢業(yè)典禮，一樣的是有領(lǐng)導(dǎo)致辭、頒獎、寄語，不一樣的是歌聲、情懷、“藕塘6號”的文化印記?；顒佑泻郏藷o聲，這才是畢業(yè)儀式的真諦所在。endprint