淺析以媒介為載體思想政治教育的傳播

淺析以媒介為載體思想政治教育的傳播

文/楊芳 王瓊英，山西財(cái)經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院

將思想政治教育與當(dāng)下的社會環(huán)境越需求有機(jī)的結(jié)合，并通過深入分析新媒體尤其是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展特點(diǎn)以及優(yōu)勢所在，從而較好把握思想政治教育的方向，探索新模式，運(yùn)用新工具實(shí)現(xiàn)形成思想政治教育的創(chuàng)新。高校的思想政治教育要?jiǎng)?chuàng)建特色鮮明的思想政治工作體系，深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)造假行為和有害信息的自覺抵制意識，并對當(dāng)下發(fā)生的重大的熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題進(jìn)行具體的分析、解釋和引導(dǎo)，堅(jiān)定媒體輿論的引導(dǎo)功能，形成積極向上，和諧健康的校園文化氛圍，進(jìn)一步改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治教育工作。

媒介；思想政治教育；傳播

1 網(wǎng)絡(luò)新媒體下思想政治教育的現(xiàn)狀

近年來，各高校愈發(fā)重視運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展思想政治教育。廣大思想政治教育工作者通過不懈努力與積極實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育從理論研究到實(shí)踐的不斷探索，開辟了思想政治教育的新路徑。作為新的載體，為思想政治教育的進(jìn)一步發(fā)展，提供了新出路。然而，網(wǎng)絡(luò)新媒體條件下，思想政治教育的發(fā)展仍存在諸多問題。

1.1 思想認(rèn)識不到位

網(wǎng)絡(luò)新媒體下的思想政治教育是傳統(tǒng)思想政治教育在新時(shí)期下方法與手段的創(chuàng)新，在網(wǎng)絡(luò)媒體下，教育者與受教育者可以平等互動(dòng)，而非傳統(tǒng)思想政治教育的施教與受教的灌輸式的教育。然而，很多將媒介作為載體的思想政治教育傳播，只是簡單地將網(wǎng)絡(luò)思想政治教育定位為網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，建設(shè)主題網(wǎng)站，上傳宣傳資料，忽視了網(wǎng)絡(luò)的互動(dòng)與服務(wù)育人，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作組織管理不到位，教育效果不理想。

1.2 缺乏科學(xué)組織與領(lǐng)導(dǎo)

從宏觀角度來分析,新媒體環(huán)境下高校思想政治教育傳播要素主要包括傳播主體、傳播客體、傳播媒介和傳播環(huán)境。所謂的傳播主體是指受教育者(學(xué)生)和所傳播的信息;傳播客體是教育者(教師);傳播媒介主要是指所使用的傳播工具和途徑;傳播環(huán)境分為兩種：一種是室內(nèi)課堂環(huán)境；另一種是社會環(huán)境。這四大要素在新媒體環(huán)境下的高校思想政治教育活動(dòng)中發(fā)揮著各自的優(yōu)勢與作用,處理好這些基本要素的關(guān)系方能做好思想政治教育工作,提高學(xué)生的思想政治素養(yǎng)。但是，在組織和引導(dǎo)方面卻缺乏科學(xué)組織和引導(dǎo)，以至于思想政治教育工作的難以展開。

2 實(shí)現(xiàn)新媒體有效促進(jìn)思想政治教育的舉措堅(jiān)持正確的媒介導(dǎo)向。

作為新媒體的大眾傳媒本身，更要牢記媒介責(zé)任，反思傳媒目的，正確的擔(dān)負(fù)起社會主義教育的責(zé)任。通過新媒介手段，向未知的大多數(shù)或者特定的單個(gè)人迅速有效的傳播信息的新媒體形式。新媒體在受眾中擁有廣大的使用群體，并且其自身所具有的傳播優(yōu)勢可以實(shí)現(xiàn)較好的傳播輿論引導(dǎo)目的。當(dāng)下，高等職業(yè)院校的思想政治教育工作面臨著突出的問題，我們要實(shí)現(xiàn)自媒體的傳播目的和學(xué)生的信息需求有機(jī)結(jié)合，堅(jiān)持正確的導(dǎo)向，堅(jiān)守媒介的社會責(zé)任，以達(dá)到更好、更快、更優(yōu)的傳播信息的目的，并獲得良好的傳播效果，樹立媒介良好社會形象的目的。

2.1 健全新媒介的監(jiān)督管理機(jī)制。首先，要加快有關(guān)傳媒管理的立法進(jìn)程。這方面可以借鑒國外先進(jìn)的立法經(jīng)驗(yàn)。組織各種形式的監(jiān)督、檢查，嚴(yán)厲打擊傳媒行業(yè)的各種違法活動(dòng)。對校園內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境進(jìn)行有效地控制和治理，為學(xué)生提供一個(gè)健康安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此外，高校應(yīng)注重加強(qiáng)自身的局域網(wǎng)建設(shè)。根據(jù)具體現(xiàn)實(shí)和學(xué)生需要，及時(shí)的發(fā)布更新社會上發(fā)生的最新信息，并給學(xué)生提供交流、溝通、討論的環(huán)境及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對性的思想教育和引導(dǎo)。

2.2 提升思想政治教育者自身素質(zhì)。思想政治教育者應(yīng)具備全面的信息技術(shù)素質(zhì)。掌握了解媒介信息技術(shù)素質(zhì)是做好大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育工作的首要條件。新傳媒環(huán)境下的中學(xué)生思想政治教育者必須具備以下的信息技術(shù)素質(zhì)：大學(xué)生接觸的信息種類是多種多樣的，這就要求教育者必須具有在繁雜的海量信息中，具有敏銳的洞擦力及時(shí)發(fā)現(xiàn)對學(xué)生有利的信息。一個(gè)在大學(xué)生群體中廣受關(guān)注的信息，思想教育者本身應(yīng)具備對信息正確的領(lǐng)悟能力，從而避免對學(xué)生造成誤導(dǎo)。教育者必須創(chuàng)新思路，探索新模式，善于研究新情況、新問題，開創(chuàng)大眾傳媒環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的新局面。

3 結(jié)論

在現(xiàn)代的信息社會，新媒體與學(xué)思想政治教育是相互依存、密不可分的。但是由于新媒體和思想政治教育二者差異性特點(diǎn)，使得新媒體對思想政治教育產(chǎn)生了雙重影響，只有充分的掌握自媒體的規(guī)律，了解其本質(zhì)特點(diǎn)，積極探索新媒體傳播環(huán)境下中學(xué)思想政治教育的的新思路，方可實(shí)現(xiàn)新媒體本身與中學(xué)思想政治教育的完美結(jié)合。我們可以有效利用新媒體的傳播優(yōu)勢，借助于與新傳媒其強(qiáng)大的力量滲入學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活中。充分利用其技術(shù)和傳播特點(diǎn)使其對思想政治教育工作產(chǎn)生廣泛的影響。在此形勢下，積極研究新時(shí)期學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新之路，具有十分重要的意義

【1】網(wǎng)絡(luò)傳播對高校思想政治教育的影響研究[J].張紅琳,張紅衛(wèi).教育與職業(yè).2009(05)

【2】關(guān)于網(wǎng)絡(luò)傳播對網(wǎng)絡(luò)新聞評論影響的探討[J].王援.長春師范學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會科學(xué)版).2008(11)

【3】信息網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校思想政治教育的對策[J].李元,饒?zhí)m蘭.教育與職業(yè).2008(02)

【4】思想政治教育現(xiàn)代傳媒載體的基本形態(tài)及其功能研究[J].饒寧華,賴雪梅.西南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版).2007(04)

【5】加強(qiáng)思想政治教育網(wǎng)絡(luò)傳播研究的必要性分析[J].王剛,歐陽林.商情(科學(xué)教育家).2007(09)

楊芳（1992.08—）女，山西陽泉人；山西財(cái)經(jīng)大學(xué)2015（馬克思理論）學(xué)術(shù)碩士研究生，研究方向：思想政治教育創(chuàng)新與研究。

王瓊英（1992.08—）女，山西臨汾人；山西財(cái)經(jīng)大學(xué)2015（馬克思理論）學(xué)術(shù)碩士研究生，研究方向：思想政治教育創(chuàng)新與研究。