大學生社團綜合管理平臺論壇模塊的設計

劉宣彤

摘要：大學生社團綜合管理平臺是一個面向在校大學生及校領導群體的，集發(fā)布信息、社團內容展示、網上報名、站內自由交流為一體的綜合性管理平臺。該平臺大大提高了社團內部事務處理的效率，并區(qū)別于以前社團單方面向學生展示自己，而是讓學生自主了解社團并加入社團，同時使得學校、社團以及學生之間的互動更加方便快捷。論壇模塊是該平臺的創(chuàng)新之處，該文將全面介紹論壇模塊對于該平臺的發(fā)展以及學生與社團之間的交流起到的較為關鍵的作用。

關鍵詞：大學生社團；論壇模塊；系統(tǒng)設計

中圖分類號：TP3 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）33-0092-02

1 概述

學生社團是學校內部的一個以拓展學生業(yè)余愛好的組織，由于現(xiàn)代大學生的業(yè)余愛好課余生活越來越豐富，各個大學也對于大學生創(chuàng)建了相應的社團，隨著社團的數(shù)量增加，社團活動也相應地越來越多。通過大學多年管理社團的經歷，發(fā)現(xiàn)由于溝通方法的欠缺，導致學生不能完整的了解到社團內部的構成以及社團的管理方面究竟適不適合自己?，F(xiàn)如今學生社團的人工辦公已經跟不上現(xiàn)在的快節(jié)奏效率，而使用網絡的人占了絕大多數(shù)，網絡越來越成為大學生聯(lián)絡以及生活學習不可缺少的一部分。所以為了提高學校社團的辦公效率以及節(jié)約社團內部大學生的人力以及時間資源，建立一個網上的學生社團管理網站，用網絡來處理學校、社團、和學生之間的關系和需求是至關重要的。綜上，對于管理社團方面，最重要的應該是學校社團以及學生之間的交流溝通方面。因此，本文就來分析一下大學生社團綜合管理平臺論壇模塊的設計與功能。

2 可行性分析

2.1 技術可行性

本系統(tǒng)是一個基于B/S結構的網站，基于SSH架構和JSP平臺的開發(fā)，使用Hbuilder作為網頁頁面設計工具，以及MyEclipse為后臺開發(fā)工具，使用JSP為開發(fā)語言，用div和css進行網頁布局，結合JavaScript腳本語言完成程序控制和系統(tǒng)實現(xiàn)，使用的數(shù)據庫是Mysql，而其中特效部分是采用JS。

2.2 經濟可行性

該平臺作為一個綜合性的管理平臺，對于學校的影響使必不可少的，尤其是論壇模塊，可以促進學校和學生社團之間的交流，提高學校與學生社團溝通和交流的速度，使得學校更加了解學生社團的需求，從而幫助學生社團更好的發(fā)展。促進學生與學校之間的感情，同時也便于學校取得更好的發(fā)展。并且提高了社團內部事務處理的效率，適應學生生活高效率的要求。

2.3 社會可行性

隨著計算機技術的高速發(fā)展，計算機在各大高校各大企業(yè)之間的普及，并深入到各個人群的生活中心，利用計算機來管理勢在必行。對于高等學校的教育機構來說，社團管理方面更應該迎合大眾，利用高科技來解決大學生與社團之間的問題，使得校內管理更加的科學化，并更加簡單便捷。在現(xiàn)如今的大學中，社團活動已經普及在大學生的大學生活里，隨著社團的普及，參加社團活動的學生越來越多，以往的活動宣傳方式已經不足以滿足學生的需求。大學生社團管理平臺可以打破以往的陳規(guī)，將社團活動變得更為豐富和便捷。該平臺的論壇模塊更為新穎，是僅存于此平臺的專屬論壇，學生可以在論壇里發(fā)表意見，大大節(jié)約了由于了解不足導致的因為退社而重新整理社員名單的社團內部管理的時間，同時也節(jié)約學生為了去了解社團內部細節(jié)而所花費的時間，可謂兩全其美。該平臺更適應現(xiàn)代社會的要求，并且推動校內管理走向科學化規(guī)范化。

3 需求分析

3.1 功能性需求分析

大學生社團管理平臺的論壇不是獨立的社交平臺，而是在這整個大學生社團管理平臺的一個小分支，存在于整個平臺內部，是一個專門的為了學生之間，特別是老生與新生，社團內部成員與想要加入社團的學生之間的一個溝通與交流的一個渠道。在這里，學生能夠自由地對各個社團進行評論，能使學生站在自己的角度來了解社團的情況，掌握主動權。并且每一個社團在論壇內部都會有一個相應的論壇版塊，同時每一個社團的版塊會有一個管理員，如果論壇內部出現(xiàn)對于某一社團的過激或者惡意詆毀語言，該社團相應的管理員有權利刪除該條評論。

3.2 非功能性需求分析

該平臺是一個基于B/S結構的網站，運行期間需要連接互聯(lián)網，對于計算機使用該平臺時的運行性能基本沒有特殊要求。該平臺需要各大高校內部的支持和審批，通過校內領導來確定對于我們這一平臺的合作與需求，同時也需要和合作方的校網工程師進行合作，以將本平臺安入該校的校網內。還需要訪問該高校的數(shù)據庫系統(tǒng)，并與之內容相匹配，以實現(xiàn)完善社團信息，學生實名制報名，及學校、社團、和學生內部之間的交流。該平臺具有自己的防火墻，在內部網和外部網之間、專用網與公共網之間的界面上構造了一層保護屏障，以基本保證不受外部黑客的入侵，同時擁有著自動阻攔軟件，以阻攔防火墻阻攔不到的入侵，雙層的防護使該平臺的安全性更加具有保障。該平臺也有著入侵警報，一旦發(fā)現(xiàn)疑似病毒的入侵，就會立刻反饋到程序員的手中，以便及時處理，平臺也會進行定期的徹底殺毒，以防止病毒殘留。

4 系統(tǒng)詳細設計

4.1 系統(tǒng)功能設計

大學生社團綜合管理平臺大體分為首頁、社團資訊、我的社團、社團論壇、加入我們五個模塊構成，五個模塊分成15個分支，是一個詳細的，完整的，面向全體大學生的綜合性管理平臺。

在這里介紹大學生社團綜合管理平臺各個模塊的詳細作用，其中側重描述論壇模塊，以及加入我們模塊。

4.1.1 首頁模塊

首頁在該平臺的主要作用是發(fā)布校內社團的最新動態(tài)，社團的資訊以及通知公告，以及學校通過校社聯(lián)所下達的關于社團一系列的新的管理措施或者校內院的命令，便于學校對于社團的管理。

4.1.2 社團資訊模塊

該模塊著重展現(xiàn)各個社團，擁有者社團簡介、社團活動以及社團展示三個子模塊。是各個社團展示自己的地方。

4.1.3 我的社團模塊

該模塊包括社團報名與社團管理，其中社團報名包括社團報名以及活動報名。是社團內部成員報名參加本社團舉行的活動的部分，社團管理員可以通過該模塊而向學?；驅W院方面發(fā)出社團經費申請以及舉辦新活動的申請。

4.1.4 社團論壇模塊

該模塊是此大學生社團管理平臺中最具有創(chuàng)新點的模塊，在該模塊中，每個社團都有一個自己單獨的頁面，從而更加簡潔明了的使學生加以了解。學生可以在平臺上注冊屬于自己的賬號，使用在平臺上注冊的賬號在論壇上通過自己曾經參加過或者了解過的社團頁面的評論區(qū)下作出評論，也可以在“提出問題”那一欄提出自己最想了解該社團的問題，如果在界面看到了可以解答的問題，可以點開那個問題，在“我要回答”一欄下面寫出自己的回答，使得新生或者沒有參加過這一社團的學生通過大眾的點評來拋開表層形象，更加深入的了解社團情況，區(qū)別于以往的社團將自己展現(xiàn)給學生，論壇可以反過來讓學生討論并反饋，可以更好的跟進當代大學生獨立自主的思想和需求，能使學生站在自己的角度來了解社團情況，掌握主動權，同時也可以給別人展現(xiàn)自己喜歡社團的好的一面。該論壇具有積分制，每一個成員在論壇里存在著活躍度積分，評論、發(fā)布問題、解答問題都是疊加積分的項目，積分加到一定程度之后就會升級為會員，會員分為10級，10級滿分后是超級會員，超級會員同樣分為10級，滿級之后就是鉆石會員，以此上加。會員有著非會員沒有的特權，其中會員名字顏色與非會員便是其中一項。該論壇會定期出最優(yōu)社團評選，學生可以為自己喜歡的社團投票或者拉票，在支持自己喜歡的社團的同時也可以為社團做出推廣，同時也可以使得各個社團能夠緊密的相連在一起，共同創(chuàng)建美好的校園文化。學校方面也可以通過這個論壇來了解社團的發(fā)展存在著哪些問題，更好的加以解決。提高了學校、社團以及學生之間的互動，使得學生與學校的聯(lián)系更加的緊密。

4.1.5 加入我們模塊

該模塊包括會員注冊、會員登錄、修改密碼，是此大學生社團管理平臺最為重要的模塊，就論壇模塊來說，論壇模塊的用戶賬號是通過該模塊注冊和加入的，可以說如果沒有該模塊，論壇模塊也無法得以實現(xiàn)。會員注冊指的是校內每一個成員都可以在此平臺上注冊一個屬于自己的賬戶，申請注冊時會輸入你的個人基本信息，之后會將輸入的信息導入到校內數(shù)據庫，經核實確實是校內人員后，則注冊成功，反之則會彈出“注冊失敗”的彈窗。其中會員分為普通會員和管理員，每個社團有各自的管理員，負責社團的活動發(fā)布以及論壇的言論控制。平臺還有著總管理員，負責后臺處理社團的申請、注銷以及轉讓等情況，對社團及社團所發(fā)布內容進行增加、刪除、修改、及查詢功能。會員登錄模塊可以對進入該平臺的成員進行篩選與判斷，用戶在進入平臺時，在登陸窗口輸入其用戶信息（賬號、密碼等），點擊登陸按鈕，系統(tǒng)會自動讀取用戶輸入的信息，并將信息傳入數(shù)據庫內進行比對，如果信息符合，便顯示登陸成功。如果信息錯誤，則顯示“賬號或密碼輸入錯誤，請重新登陸”的字樣，點擊確定后會跳轉回登陸窗口，重新輸入賬號密碼，重新登錄。修改密碼部分是在用戶想要修改新的密碼時，在個人中心界面點擊修改密碼，隨后會顯示輸入綁定手機號，接著會往該手機號上發(fā)送短信驗證碼，在收到驗證碼之后，將驗證碼輸入到頁面的輸入框內，如果符合的話就會顯示修改密碼界面，先輸入舊密碼，再輸入兩遍新密碼，以完成修改。如果驗證碼不正確，就將等待60秒，60秒后點擊“獲取驗證碼”按鈕，將會發(fā)送新的短信驗證碼。

4.2 系統(tǒng)數(shù)據庫設計

數(shù)據庫設計的對象是系統(tǒng)數(shù)據庫所有應用數(shù)據的存取的方式，并且積極探索系統(tǒng)數(shù)據的數(shù)據庫存儲問題，將如何在數(shù)據庫中通過有效索引方式來訪問處理信息作為主要任務。根據以上的需求分析結合系統(tǒng)功能模塊設計分成社團信息表、社團成員信息表、發(fā)言信息表和回復信息表。

社團信息表內包括社團編號、社團名稱、社團類型編號、成立時間、聯(lián)系人電話，其中社團編號為主鍵。

社團成員信息表內包括成員編號、成員姓名、成員性別、年級、專業(yè)、班級、分工、聯(lián)系電話、評論積分、社團編號，其中成員編號為主鍵，社團編號為外鍵。

發(fā)言信息表內包括發(fā)言編號、發(fā)言人編號、發(fā)言內容、發(fā)言時間，其中發(fā)言編號為主鍵。

回復信息表內包括回復編號、回復人編號、回復內容、回復時間，其中回復編號為主鍵。

5 總結與展望

大學生社團管理平臺的論壇模塊在大學生社團管理平臺

中更加促進了學生與社團、社團與學校、學生與學校三方的交流，與該平臺的研究意義及目的相互呼應，并且使學生在社團選擇方面更加掌握了主動權，可以自主地去了解社團內部情況，也使得社團情況更加的簡單明了，更好的實現(xiàn)了該平臺的主旨，并且可以促進該平臺的更好的發(fā)展。

參考文獻：

[1] 陳振起. 某高校社團管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)[D]. 廈門： 廈門大學， 2015.

[2] 韓至. 高校學生社團管理系統(tǒng)設計與開發(fā)[J]. 軟件導刊， 2016， 15（7）.

[3] 張俊暉. 基于JavaEE的學生社團管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)[J]. 科技視界， 2016（15）.

[4] 朱東， 孫偉. 高校學生社團系統(tǒng)數(shù)據庫的優(yōu)化設計[J]. 電腦知識與技術， 2015， 11（6）.

[5] 鞠莎莎. 社團信息管理系統(tǒng)的研究[J]. 中國科技博覽， 2015（29）.