大學(xué)生該如何避免網(wǎng)購(gòu)成癮

楊陽(yáng)

摘 要：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)已經(jīng)越來越方便、快捷，其在帶給人們舒適生活的同時(shí)，也引發(fā)很多大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮，給學(xué)生的消費(fèi)、生活帶來極為不利影響。如何讓大學(xué)生避免網(wǎng)購(gòu)成癮，如何正確引導(dǎo)學(xué)生的消費(fèi)觀念已經(jīng)日漸成為社會(huì)所關(guān)注的內(nèi)容?；诖?，本文就大學(xué)生該如何避免網(wǎng)購(gòu)成癮進(jìn)行分析研究，以供參考。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生消費(fèi) 網(wǎng)購(gòu)成癮 消費(fèi)觀念

中圖分類號(hào)：C912 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2017）10（b）-0170-02

1 大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮的危害

科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展讓網(wǎng)絡(luò)走入千家萬(wàn)戶，網(wǎng)購(gòu)也成為人們生活中非常重要的組成部分。網(wǎng)購(gòu)雖然給大學(xué)生提供了便利的平臺(tái)，但是過度的網(wǎng)購(gòu)將會(huì)嚴(yán)重?cái)_亂學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。第一，大學(xué)生過度網(wǎng)購(gòu)，無心學(xué)習(xí)，不僅浪費(fèi)了金錢，而且還耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間。第二，網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)嚴(yán)重超出生活費(fèi)額度，這也是現(xiàn)在大學(xué)生頻繁貸款的根源之一，并大大加重了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。第三，孩子的網(wǎng)購(gòu)成癮，整日沉迷于網(wǎng)購(gòu)，不與人交往，出現(xiàn)人際交往危機(jī)，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的身心健康發(fā)展，出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的心理問題。第四，大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮則容易讓學(xué)生養(yǎng)成從眾、攀比的消費(fèi)觀，使得網(wǎng)購(gòu)成癮這一消極風(fēng)氣不斷泛濫。

2 大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮的原因

2.1 手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)在大學(xué)生中普及，網(wǎng)購(gòu)日益便利

隨著手機(jī)、電腦產(chǎn)量的不斷增多，大學(xué)生中很大一部分都擁有了自己的手機(jī)，其成為網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的重要渠道。最近幾年，4G網(wǎng)絡(luò)的覆蓋，讓網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物越來越簡(jiǎn)便，大學(xué)生可以在任何時(shí)候、任何地點(diǎn)，用比去實(shí)體店購(gòu)物更少的時(shí)間，購(gòu)買到想要的貨物，而且網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的交易，不再需要現(xiàn)金的支付，帶給學(xué)生一種消費(fèi)的無形化，給大學(xué)生一種“沒花過錢”的錯(cuò)覺；其次，各種購(gòu)物應(yīng)用軟件琳瑯滿目，網(wǎng)絡(luò)貨物各種各樣，商家的促銷手段，和實(shí)體店相差微小，又讓大學(xué)生心動(dòng)不止。

2.2 大學(xué)生從眾、攀比心理嚴(yán)重，沒有樹立起理性的消費(fèi)觀

目前，部分大學(xué)生心理存在一定的問題，其在校園之間已經(jīng)形成了一股攀比之風(fēng)。部分大學(xué)生迷戀名牌服裝和化妝品，往往是看到周圍同學(xué)購(gòu)買物品，自己便進(jìn)行物品的購(gòu)買，并未考慮自己是否需要，以及其物品是否適合自己。以雙十一活動(dòng)為例，很多學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)熬夜通宵只為成為網(wǎng)購(gòu)“剁手黨”，雖然的確能夠買到一部分便宜實(shí)惠的物品，但是，其中依然有很多物品依然成為學(xué)生的閑置存在，成為學(xué)生支出浪費(fèi)的一部分。很多學(xué)生沒有形成正確的、理性的消費(fèi)觀念是學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮的很大一部分原因，其造成學(xué)生金錢的浪費(fèi)，以及時(shí)間的耽誤。

2.3 學(xué)校、家庭、社會(huì)消費(fèi)觀教育缺乏

多數(shù)大學(xué)并沒有展開相關(guān)消費(fèi)觀的公益講座，學(xué)校教育職責(zé)的缺失，直接放松了學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的戒備，這也讓很多學(xué)生無心學(xué)習(xí)，內(nèi)心迷戀于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的快感。其次，很多家庭對(duì)于孩子過于溺愛，對(duì)于孩子的要求無不滿足，并缺乏正確消費(fèi)的引導(dǎo)，對(duì)于孩子的生活費(fèi)去向不聞不問，直接導(dǎo)致學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮心理的形成。社會(huì)對(duì)于保護(hù)大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)權(quán)益不夠重視，網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)的法律整治措施還需要進(jìn)一步完善。

3 遏制大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮的策略

3.1 學(xué)校通過多種形式的思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立起正確的消費(fèi)觀

學(xué)校，是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的第二個(gè)“家”，因此，學(xué)校以及老師要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)網(wǎng)購(gòu)有正確的認(rèn)識(shí)，避免過度網(wǎng)購(gòu)。第一，學(xué)校要開設(shè)開放的消費(fèi)觀課程以及定期設(shè)置網(wǎng)購(gòu)講座，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物不是為攀比，而是為了滿足學(xué)習(xí)、生活方面的必要需求；第二，設(shè)立大學(xué)生生活規(guī)劃的必修課程，引導(dǎo)學(xué)生們制定合理的時(shí)間和金錢規(guī)劃；第三，提高理性消費(fèi)觀在思想政治教育中的授課部分，讓學(xué)生體會(huì)到家長(zhǎng)們賺錢的不易，多在課余時(shí)間兼職，學(xué)會(huì)獨(dú)立自足，并且養(yǎng)成記賬的習(xí)慣，嚴(yán)格的規(guī)劃自己的生活費(fèi)用；第四，開展豐富的課余活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生“離開網(wǎng)絡(luò)、走到操場(chǎng)”，加強(qiáng)與同學(xué)們的交流，轉(zhuǎn)移癡迷于網(wǎng)購(gòu)的注意力；第五，定期開展網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的相關(guān)講座，分享成功的網(wǎng)購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，并且教導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的同時(shí)學(xué)會(huì)保障自身的消費(fèi)權(quán)益；第六，針對(duì)對(duì)于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物有深度的上癮傾向的學(xué)生，要特地展開專門的心理輔導(dǎo)，幫助其克服網(wǎng)絡(luò)上癮這一頑固的心理疾病。

3.2 社會(huì)要承擔(dān)其相關(guān)的責(zé)任，為大學(xué)生提高一個(gè)安全、可靠的網(wǎng)購(gòu)環(huán)境

首先，隨著互聯(lián)網(wǎng)移動(dòng)終端通信技術(shù)的不斷發(fā)展，可供大學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的購(gòu)物平臺(tái)有諸多種，平臺(tái)上的貨物質(zhì)量良莠不齊，數(shù)量不計(jì)其數(shù)，學(xué)生在面對(duì)如此豐富的貨源的時(shí)候，被沖暈了頭腦，就不考慮自己到底需不需要這個(gè)實(shí)際性問題了，因此，相關(guān)媒體網(wǎng)絡(luò)要發(fā)揮正向作用，做好對(duì)學(xué)生正確消費(fèi)觀的教育工作；而且，相關(guān)政府部門要保護(hù)大學(xué)生的消費(fèi)權(quán)益，避免學(xué)生在網(wǎng)購(gòu)過程中深受其害，對(duì)于網(wǎng)購(gòu)平臺(tái)的銷售質(zhì)量和水平加以門檻限制，打擊不法的網(wǎng)絡(luò)商家；除此之外，要進(jìn)一步完善消費(fèi)管理軟件，改變以往僅僅以盈利為目的趨向，豐富消費(fèi)管理軟件的功能，使其不單單具有記賬的功能；其次，國(guó)家要對(duì)此大學(xué)生網(wǎng)癮問題高度重視，制作引導(dǎo)大學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)癮的公益廣告。

3.3 家庭要合理控制給孩子的生活費(fèi)，教育孩子做個(gè)明智的消費(fèi)者

大學(xué)生，作為尚未有規(guī)定收入的待業(yè)者，雖然不能離開家長(zhǎng)提供的生活費(fèi)，但是家長(zhǎng)要避免溺愛孩子，要在保證孩子基本生活需求的同時(shí)，給孩子提供合理的生活費(fèi)；家長(zhǎng)要讓孩子明白自己作為家長(zhǎng)工作賺錢的艱難，給予孩子一定的實(shí)習(xí)、工作空間，這樣孩子的自律品質(zhì)便容易很好地被培養(yǎng)，能夠有效避免瘋狂網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物事情的發(fā)生；家長(zhǎng)要通過含蓄的方式，了解學(xué)生生活費(fèi)的去向，一旦發(fā)現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)上癮的端倪，馬上采取溫和教育的方式進(jìn)行溝通交流；家長(zhǎng)在平時(shí)的日常生活中，要潛移默化的向孩子們灌輸理性、合理的消費(fèi)觀，引導(dǎo)學(xué)生正確看待網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮對(duì)青少年的危害，事先做好思想教育工作，就能避免學(xué)生在未來的購(gòu)物中步入網(wǎng)購(gòu)成癮的歧路。

4 結(jié)語(yǔ)

避免大學(xué)生產(chǎn)生網(wǎng)購(gòu)成癮能夠讓學(xué)生的思想逐漸走上正軌，能夠?yàn)閷W(xué)生未來的更好發(fā)展奠定基礎(chǔ)，能夠讓學(xué)生的生活觀念更好形成。因此，無論社會(huì)、家長(zhǎng)、教師都要注重做好學(xué)生消費(fèi)觀念的正確引導(dǎo)，讓學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)消費(fèi)更加理性，讓學(xué)生的生活態(tài)度更加健康、向上。

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