張玉華??
摘要:在中學(xué)的體育教學(xué)中,體育有效發(fā)揮著重要的作用,有利于學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)和活動(dòng)能力的提高,對(duì)于學(xué)生生理和心理的健康成長(zhǎng)有著非常大的幫助,還可以促進(jìn)其未來(lái)的發(fā)展。所以,對(duì)體育游戲在中學(xué)體育教育中的有效運(yùn)用進(jìn)行相應(yīng)的分析和研究是非常必要的。本文闡述了中學(xué)體育游戲所具備的特點(diǎn),分析了體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用和中學(xué)體育游戲在體育教學(xué)中的作用。
關(guān)鍵詞:體育游戲;中學(xué)體育;體育教學(xué)
在社會(huì)不斷發(fā)展的過(guò)程中,中學(xué)體育教學(xué)也有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,與時(shí)代發(fā)展相適應(yīng),滿足其發(fā)展的要求。體育教學(xué)的目標(biāo)和任務(wù)等發(fā)生了相應(yīng)的變化,對(duì)于中學(xué)生身體素質(zhì)的提升和鍛煉習(xí)慣的培養(yǎng)非常重視,所以,在中學(xué)體育教學(xué)中,趣味性的增加有著非常重要的意義和作用,讓學(xué)生在體育鍛煉的過(guò)程中,親身體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣,實(shí)現(xiàn)體育游戲和中學(xué)體育教學(xué)的結(jié)合是非常必要的。
一、 中學(xué)體育游戲的特點(diǎn)
(一) 在中學(xué)體育教學(xué)中,體育游戲發(fā)揮著重要的作用,能夠起到鍛煉身體的作用,中學(xué)體育游戲中的運(yùn)動(dòng)量并不大,但是還是需要一定的運(yùn)動(dòng)的,所以,在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生的身體得到了鍛煉,同時(shí),智力也得到了一定的開(kāi)發(fā),對(duì)于中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)有著一定的作用。
(二) 趣味性在中學(xué)體育游戲中是非常突出的,這對(duì)于激發(fā)學(xué)生對(duì)體育教學(xué)的興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性有著非常重要的作用。游戲必定具備一定的趣味性,否則,是不能稱(chēng)之為游戲的,所以,在中學(xué)的體育游戲中,趣味性是至關(guān)重要的一項(xiàng)內(nèi)容,而且是不可或缺的。
(三) 在中學(xué)的體育游戲中,規(guī)則性也是具備的。游戲規(guī)則是游戲中必然存在的一項(xiàng)內(nèi)容,參與游戲的人員遵循游戲規(guī)則來(lái)開(kāi)展游戲。體育游戲能夠在一定程度上滿足人們身體和精神上的需求,是雙重性的。要達(dá)到游戲的效果,必須要有一定的規(guī)則,在相應(yīng)的約束之中。所以,在中學(xué)的體育游戲中,規(guī)則性是必然存在的。
二、 中學(xué)體育游戲在體育教學(xué)中的作用
(一) 體育游戲是通過(guò)身體運(yùn)動(dòng)來(lái)完成的,和其他類(lèi)型的體育活動(dòng)是相同的,在一個(gè)有著一定趣味性的環(huán)境中,達(dá)到鍛煉身體和愉悅心情的雙重目的。體育游戲的相關(guān)內(nèi)容并不是即興的,而是事先設(shè)計(jì)好的,起著一定的健身的作用,所以,中學(xué)生可以在參與體育游戲的過(guò)程中身體得到鍛煉。
(二) 中學(xué)生在參與體育游戲的過(guò)程中,可以將自己的身體素質(zhì)、體育技能等各方面的內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的展現(xiàn),從而得到觀賞者的欣賞,這對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的,能夠在很大程度上滿足他們的心理需求,得到滿足感和愉悅的享受。這與中學(xué)生的心理特點(diǎn)是相符合的。中學(xué)生在參加體育游戲的過(guò)程中,還可以與其他的同學(xué)進(jìn)行有效的溝通和交流,增進(jìn)彼此之間的交往,從而給學(xué)生帶來(lái)愉快的感受,讓學(xué)生在重重壓力中得到放松。
體育游戲的教育作用也是比較突出的。體育游戲有著一定的趣味性,可以在一定程度上提高中學(xué)生的身體素質(zhì),同時(shí),對(duì)于中學(xué)生的精神品質(zhì)的提高和培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。規(guī)則性也是中學(xué)體育游戲的一種比較突出的特點(diǎn),只有在游戲的規(guī)則之中,學(xué)生們才能把游戲進(jìn)行下去,沒(méi)有規(guī)則,體育游戲是得不到開(kāi)展的。在中學(xué)的體育教學(xué)中,體育游戲的進(jìn)行有著非常重要的作用,對(duì)于中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和積極性的調(diào)動(dòng)是非常重要的,而且能夠引導(dǎo)學(xué)生遵循游戲的規(guī)則,使學(xué)生的紀(jì)律品質(zhì)得到相應(yīng)的提高。體育游戲?qū)τ谥袑W(xué)生合作意識(shí)的提高和集體主義精神的培養(yǎng)是非常有效的,因?yàn)轶w育游戲是一種集體性的游戲,需要同學(xué)之間的相互合作才能進(jìn)行,在這個(gè)過(guò)程中,同學(xué)們進(jìn)行了有效的溝通和交往。在體育游戲中,必定存在一定的對(duì)抗的內(nèi)容,在這個(gè)過(guò)程中,對(duì)于學(xué)生的體力和智力都是一種考驗(yàn),能夠培養(yǎng)學(xué)生機(jī)智勇敢等良好的品質(zhì)。體育游戲還能在一定程度上給中學(xué)生帶來(lái)心理上愉悅的感受,這是因?yàn)轶w育游戲具備一定的趣味性,中學(xué)生在游戲的過(guò)程中心理得到放松。
三、 體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
(一) 對(duì)于體育游戲的內(nèi)容和規(guī)則進(jìn)行有針對(duì)性的選擇。體育游戲在中學(xué)體育教學(xué)中的開(kāi)展有著非常重要的作用,對(duì)于中學(xué)生的體制的增強(qiáng)是非常重要的,所以,能夠在一定程度上提高中學(xué)體育教學(xué)任務(wù)的效果。在此基礎(chǔ)上,需要對(duì)體育游戲的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)的研究和選擇,將教材提出的要求和任務(wù)作為重要的參考和依據(jù),從而選擇出更好實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)效率的體育游戲的內(nèi)容。在體育游戲的開(kāi)展中,中學(xué)體育教師發(fā)揮著重要的作用,需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任,結(jié)合教材的實(shí)際要求,進(jìn)行體育游戲項(xiàng)目的編創(chuàng),這對(duì)于教學(xué)質(zhì)量和水平的提高有著非常大的幫助。要實(shí)現(xiàn)體育游戲有效開(kāi)展的目標(biāo),必須要制定相應(yīng)的游戲規(guī)則,在游戲進(jìn)行的過(guò)程中,學(xué)生要遵循游戲的規(guī)則,不可隨意更改。
(二) 在體育運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)損傷是有可能發(fā)生的,那么,在游戲的設(shè)計(jì)和開(kāi)展中,需要對(duì)防止運(yùn)動(dòng)損傷的措施和方法進(jìn)行充分的考慮。運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生在一般情況之下是因?yàn)閰⑴c運(yùn)動(dòng)的人員沒(méi)有進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,所以,對(duì)于運(yùn)動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作要做到足夠的重視,采取有效的措施 和手段,盡可能的避免運(yùn)動(dòng)損傷的發(fā)生。
(三) 組織紀(jì)律的觀念在體育游戲的開(kāi)展中有著非常重要的意義和作用,在體育游戲的開(kāi)展過(guò)程中,必須要加強(qiáng)體育游戲的組織紀(jì)律,能夠?yàn)橛螒虻捻樌_(kāi)展提供有效的保障。中學(xué)生在進(jìn)行體育游戲的過(guò)程中,要按照教師的相關(guān)要求進(jìn)行。游戲規(guī)則是每一個(gè)游戲參與者必須要遵循的,如果不遵循相關(guān)的游戲規(guī)則來(lái)進(jìn)行,非常容易導(dǎo)致事故的發(fā)生,對(duì)于參與者的身體是非常有害的,所以,要對(duì)其高度重視,加強(qiáng)體育游戲的組織紀(jì)律,避免傷害事故的發(fā)生。
四、 結(jié)束語(yǔ)
在體育教學(xué)中,體育游戲占據(jù)著非常重要的位置,是其重要的組成部分,在體育游戲內(nèi)容的選擇上要有一定的針對(duì)性,與中學(xué)體育的教學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)。在體育游戲的過(guò)程中,損傷事故非常容易發(fā)生,所以,要保證體育游戲過(guò)程的安全性,盡可能避免損傷事故的發(fā)生。中學(xué)體育教師在上課之前要做好準(zhǔn)備工作,將體育游戲的相關(guān)內(nèi)容和需要注意的事項(xiàng)明確的告訴學(xué)生們,讓他們有一個(gè)清楚的認(rèn)知。對(duì)于體育游戲過(guò)程中,表現(xiàn)好的學(xué)生要給予表?yè)P(yáng),對(duì)不認(rèn)真的學(xué)生要批評(píng)教育,從而提高中學(xué)體育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
參考文獻(xiàn):
[1]趙軍輝.高校乒乓球初學(xué)者教學(xué)方法初探[J].絲綢之路,2010,22.