中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生拉丁舞技術(shù)現(xiàn)狀的認(rèn)知分析

周旭雪 陳永英

中圖分類(lèi)號(hào)：G831 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1009-9328（2017）03-000-01

摘 要 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法等方法對(duì)鄭州西亞斯中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示：中專(zhuān)生拉丁舞技術(shù)需要提高的素質(zhì)方面表現(xiàn)為：身體素質(zhì)方面排名第一；與同伴的協(xié)作與配合方面第二；自身形態(tài)美方面第三；對(duì)拉丁舞蹈技術(shù)的理解能力第四。

關(guān)鍵詞 中專(zhuān)生 拉丁舞技術(shù)

一、前言

體育舞蹈在我國(guó)發(fā)展的非常迅速，他們的持續(xù)發(fā)展也為我國(guó)體育舞蹈競(jìng)技體育打下良好的基礎(chǔ)。本文以西亞斯中專(zhuān)生的體育舞蹈專(zhuān)業(yè)學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，主要研究中專(zhuān)生的拉丁舞技術(shù)的現(xiàn)狀，找出他們需要提高的技術(shù)，便于學(xué)生的拉丁舞整體技術(shù)水平的提高。

二、研究對(duì)象與方法

本文通過(guò)西亞斯中專(zhuān)生體育舞蹈專(zhuān)業(yè)隨即抽取的各個(gè)年級(jí)學(xué)生，共發(fā)放問(wèn)卷200份，有效回收200份，有效回收率100%。對(duì)調(diào)查的問(wèn)卷進(jìn)行整理，運(yùn)用Excel軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析。

三、鄭州西亞斯中等專(zhuān)業(yè)學(xué)生拉丁舞技術(shù)的需要提高的現(xiàn)狀分析

從表1可知，西亞斯中專(zhuān)生需要提高的素質(zhì)方面表現(xiàn)為：身體素質(zhì)方面為2.68，排名第一；與同伴的協(xié)作與配合方面占2.56，排名第二；自身形態(tài)美方面分值為1.53，排名第三；對(duì)拉丁舞蹈技術(shù)的理解能力為1.48，排名第四；身體的表現(xiàn)力方面和對(duì)動(dòng)作控制能力占1.25，排名第六；理解分析音樂(lè)和表現(xiàn)力1.01，排名第七。

分析：孟昭鑫在其《體育舞蹈拉丁舞訓(xùn)練內(nèi)容體系研究》中闡述了拉丁舞訓(xùn)練內(nèi)容體系：（一）基本動(dòng)作，技術(shù)訓(xùn)練；（二）身體素質(zhì)訓(xùn)練；（三）舞蹈綜合素質(zhì)訓(xùn)練：舞蹈整合能力、音樂(lè)感受及表現(xiàn)能力、舞蹈創(chuàng)編能力；（四）合理安排體育舞蹈教學(xué)中不同板塊，使教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際水平相匹配，并注意教材內(nèi)容的科學(xué)性、系統(tǒng)性、創(chuàng)新性。從對(duì)學(xué)生和教練員的訪談了解到參與體育舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生在身體素質(zhì)方面的內(nèi)容很少，他們訓(xùn)練的內(nèi)容是成套動(dòng)作技術(shù)的練習(xí)和基本技術(shù)的練習(xí)，五六年級(jí)的學(xué)生有形體美的訓(xùn)練，到了初中和高中有針對(duì)性的現(xiàn)代舞，民族舞的訓(xùn)練，整個(gè)過(guò)程中身體力量素質(zhì)、速度素質(zhì)等基本素質(zhì)訓(xùn)練、有氧能力和無(wú)氧乳酸能力等基礎(chǔ)訓(xùn)練缺少。而學(xué)生認(rèn)為自己這方面的素質(zhì)需要提高排名第一位，所以在訓(xùn)練過(guò)程中應(yīng)加強(qiáng)基本素質(zhì)的一般訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)素質(zhì)的訓(xùn)練，這個(gè)尤其對(duì)于初中和小學(xué)的學(xué)生更應(yīng)該加強(qiáng)拉丁舞中需要的力量、速度、柔韌和靈敏無(wú)氧糖酵解能力的鍛煉；排名第二的是對(duì)運(yùn)動(dòng)員的交流與合作能力的培養(yǎng)，拉丁舞有別于其他舞蹈的特點(diǎn)是需要兩個(gè)人協(xié)調(diào)配合完成一整套動(dòng)作。由于中專(zhuān)生正處于青春期，往往由于一個(gè)技術(shù)兩個(gè)人鬧意見(jiàn)，耽誤舞蹈技術(shù)的訓(xùn)練，這也是他們認(rèn)為需要提高的一部分，所以在平時(shí)上課和訓(xùn)練過(guò)程中要對(duì)他們進(jìn)行情緒的理解和疏導(dǎo)，要注重男女舞伴之間相互理解，不以個(gè)人的情緒和意見(jiàn)為主，互相交流和配合，樹(shù)立成套動(dòng)作的完美完成的宏觀觀念的教育；西亞斯中專(zhuān)生認(rèn)為自身的形體美還需要提高，該項(xiàng)排名第三；從對(duì)中專(zhuān)生的BMI指標(biāo)調(diào)查表明：男生的BMI平均值=18.8處于正常值范圍之內(nèi)；而女生的BMI平均值=17.9指標(biāo)低于正常范圍，體重過(guò)輕。對(duì)于正處于成長(zhǎng)期的中專(zhuān)生而言，該指標(biāo)目前是比較合理的，并不是單純瘦就能取得很好的成績(jī)，更應(yīng)注重形體姿態(tài)的控制能力和表現(xiàn)力的培養(yǎng)，樹(shù)立很好的形體美的觀念；排名第四的是對(duì)拉丁舞蹈技術(shù)的理解需要提高，說(shuō)明學(xué)生在技術(shù)訓(xùn)練方面需要更細(xì)膩的訓(xùn)練以及提高，需要教練員合理安排好拉丁舞不同單個(gè)技術(shù)的訓(xùn)練和成套動(dòng)作的訓(xùn)練以及不同風(fēng)格動(dòng)作的協(xié)調(diào)性練習(xí)來(lái)提高學(xué)生成套動(dòng)作的完美完成度。

四、結(jié)論

（一）中專(zhuān)生需要提高的素質(zhì)方面表現(xiàn)為：身體素質(zhì)方面排名第一；與同伴的協(xié)作與配合方面占排名第二；自身形態(tài)美方面排名第三；對(duì)拉丁舞蹈技術(shù)的理解能力排名第四。

（二）中專(zhuān)生拉丁舞技術(shù)的提高首先需要進(jìn)行拉丁舞需要的力量、速度、柔韌和靈敏無(wú)氧糖酵解能力的一般素質(zhì)訓(xùn)練和專(zhuān)項(xiàng)耐力的訓(xùn)練；在平時(shí)上課和訓(xùn)練過(guò)程中要加強(qiáng)舞伴之間的情緒的理解和疏導(dǎo)，注重相互理解，不以個(gè)人的情緒和意見(jiàn)為主，互相交流和配合等道德修養(yǎng)的引導(dǎo)與提高；中專(zhuān)生的身體形態(tài)比較合理，要注重對(duì)身體姿態(tài)和動(dòng)作技術(shù)控制能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練；加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的理解、細(xì)膩技術(shù)和成套風(fēng)格的技術(shù)的訓(xùn)練。

參考文獻(xiàn)：

[1] 段增光.廊坊市青少年體育舞蹈發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查分析[J].文體用品與科技.2014：35.