中學(xué)男子籃球開展現(xiàn)狀與改善對策分析*

王云杰 張 鵬

（遵義師范學(xué)院體育學(xué)院，貴州 遵義 563000）

籃球是中學(xué)生最喜愛的運動項目之一，籃球運動能促進人體健康并增進情感交流。校園籃球運動的開展對豐富校園生活和提高學(xué)校運動水平起著極其重要作用。本文對遵義市十七中學(xué)男子籃球開展情況進行調(diào)查、分析，希望對中學(xué)男子籃球開展起到參考作用。

1 研究對象和方法

1.1 研究對象

遵義第十七中學(xué)男子籃球。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過中國學(xué)術(shù)期刊、中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫近幾年的相關(guān)文獻進行了檢索、查閱。

1.2.2 實地考察法

對該學(xué)校進行考察，詳細(xì)的掌握了該學(xué)校的實際情況。

1.2.3 訪談法

訪談該校領(lǐng)導(dǎo)層、學(xué)生和體育教師。

1.2.4 邏輯分析法

對調(diào)查得到情況進行邏輯分析。

2 結(jié)果與分析

2.1 遵義市第十七中學(xué)男子籃球開展的現(xiàn)狀

2.1.1 遵義市第十七中學(xué)學(xué)生男子籃球上課、訓(xùn)練及比賽情況

該校學(xué)生高一、高二每個星期有兩節(jié)體育課但并未有籃球課，高三沒有體育課。整個學(xué)校并沒有專門的籃球訓(xùn)練。學(xué)校每年會組織籃球比賽，以年級為單位，最終決出冠亞軍，但由于缺乏專門的籃球訓(xùn)練和老師指導(dǎo)，觀賞水平和比賽水平比較低。

2.1.2 遵義市十七中學(xué)男子參與籃球運動的頻率與動機

學(xué)生參與籃球運動從整體上來說次數(shù)比較少，課后不向?qū)W生提供籃球，學(xué)生參與籃球運動大部分在下午放學(xué)時間，每周1—2次，參加次數(shù)多一些的學(xué)生寥寥無幾。

參加籃球運動的動機多種多樣。興趣愛好是主要因素，其他因素有改善情緒、休閑娛樂和學(xué)習(xí)籃球運動技能等。

2.1.3 遵義市第十七中學(xué)籃球場地、器材情況

該校有籃球場地四塊，沒有頂棚，滿足不了多班級上課需要。沒有室內(nèi)體育館，學(xué)生參與體育活動極易受天氣影響，從而降低學(xué)生參與體育活動的頻率。學(xué)校有器材室一間，但器材都是老舊件，器材未得到及時的更新，而且多班上體育課時，還會出現(xiàn)器材短缺的情況，在一定程度上影響了學(xué)生參與體育活動的熱情和積極性，限制了學(xué)生參與籃球運動。

2.2.4 遵義市第十七中學(xué)籃球老師數(shù)量

該校有體育老師4人，但老師的籃球運動項目知識儲備不夠充分，參加籃球培訓(xùn)較少，缺乏籃球教學(xué)經(jīng)驗。

2.2.5 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度

由于教育政策的影響，該校主抓學(xué)生文化成績，對體育培養(yǎng)沒有注入太多的精力，沒有達到一定的重視程度，從學(xué)校政策方面極大的影響籃球運動在該校的推廣，無法形成自上而下的強大推力，反而，由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度不夠阻礙了籃球運動在該校的開展。

2.3 影響遵義市十七中學(xué)男子參與籃球運動的因素

影響遵義市十七中學(xué)男子參與籃球運動的因素呈多元化趨勢，其中沒有人指導(dǎo)缺乏組織、場地環(huán)境和缺少時間成為影響學(xué)生參與籃球運動的主要因素, 沒有人指導(dǎo)和缺乏組織是因為遵義市第十七中學(xué)在籃球運動項目上支持力度不夠，導(dǎo)致了學(xué)校體育服務(wù)體系沒有跟上步伐和缺失籃球體育教師，無法滿足學(xué)生對參與籃球運動鍛煉的需求，由于場地較少且沒有頂棚導(dǎo)致學(xué)生參與籃球運動積極性降低，缺少時間是由于高中學(xué)習(xí)時間緊迫，升學(xué)壓力比較大。

3 遵義市十七中學(xué)男子籃球開展現(xiàn)狀的改善對策

3.1 拓寬學(xué)校開展籃球運動經(jīng)費籌集渠道

遵義市十七中學(xué)開展男子籃球運動的經(jīng)費籌集渠道比較單一，而且缺少經(jīng)費是中學(xué)開展籃球運動的最大困難，開展活動需要有一定的物質(zhì)基礎(chǔ)，除遵義市教育部門應(yīng)加大對體育運動的經(jīng)費支持外，遵義市第十七中學(xué)也應(yīng)通過個人、社會、企業(yè)等多方力量籌集運動經(jīng)費，為籃球運動的開展提供經(jīng)濟基礎(chǔ)。

3.2 積極培養(yǎng)中學(xué)籃球體育教師

第一，應(yīng)加強教師隊伍交流，積極派遣體育教師前往在籃球運動項目上做得優(yōu)秀的學(xué)校進行交流學(xué)習(xí)；第二，應(yīng)加強自學(xué)，自主學(xué)習(xí)籃球運動的活動方法、技術(shù)動作，在規(guī)范的教材前提下，保證動作的規(guī)范、方法的統(tǒng)一；第三，積極引進人才，增加籃球老師在該校的招收比例。

3.3 完善學(xué)?；@球運動的組織與管理

該校體育部門應(yīng)明確工作責(zé)任，制定工作目標(biāo)與組織開展籃球運動的工作計劃，使籃球運動在該校得以開展和發(fā)展，提高開展體育活動的管理水平，為該校體育活動特別是籃球運動的組織與管理奠定良好的基礎(chǔ)。

3.4 以比賽帶動籃球運動的開展

通過籃球比賽提高全校參與籃球運動的熱情，促使體育老師提高對籃球教學(xué)，訓(xùn)練的重視，從而更好的帶領(lǐng)學(xué)生參加籃球運動，引起學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，通過學(xué)校政策，資金的支持促進籃球運動的開展，提升全?；@球水平。

4 結(jié)論與建議

4.1 結(jié)論

（1）遵義市第十七中學(xué)學(xué)生參加籃球運動的動機呈多元化趨勢，主要是愛好籃球和學(xué)習(xí)籃球運動技能為主，增進健康比重較小，健身意識不夠，未形成正確的體育觀念。

（2）該校體育課程中未有籃球課，學(xué)生缺乏相關(guān)的籃球運動知識，該校一年一度會進行籃球比賽，但是因為學(xué)生缺乏籃球運動的知識與訓(xùn)練，學(xué)校組織管理水平也比較差，導(dǎo)致整個比賽水平并不高。

（3）該校缺乏籃球場地與器材，僅有4塊露天籃球場地、一間器材室，籃球場地容易受天氣影響，器材更新速度緩慢，影響了學(xué)生參與籃球運動的積極性。

（4）由于該校領(lǐng)導(dǎo)對籃球運動項目的重視程度不夠，導(dǎo)致體育教師對籃球運動也缺乏學(xué)習(xí)熱情，對籃球運動知識點掌握不全面，未給學(xué)生在籃球運動方面樹立榜樣。而且該校在校政策、資金未給予籃球運動開展提供良好的條件，全校的體育運動開展情況特別是籃球運動欠佳。

4.2 建議

（1）在全校發(fā)放籃球運動知識書本，拓寬學(xué)生籃球知識面，提升全校籃球知識水平，積極倡導(dǎo)學(xué)生形成正確的體育觀，促使學(xué)生樹立終身體育觀念。

（2）體育課程中加設(shè)籃球課，并安排課后專門的籃球訓(xùn)練課，讓學(xué)生在實踐中鞏固理論知識，校內(nèi)組織較多的籃球比賽，校外和其他學(xué)校進行比賽交流，從而提高籃球在全校的推廣度和重視水平。

（3）建立全方位的資金來源渠道，用于補貼訓(xùn)練籃球的體育教師，調(diào)動教師的工作熱情和積極性，還應(yīng)從資金中劃出一部分用于建設(shè)更標(biāo)準(zhǔn)更好的籃球場地和購買器材，以滿足學(xué)生需要。

（4）該校領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，齊抓文化素質(zhì)與身體素質(zhì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余感受到運動的快樂，從而促使學(xué)生更好的投入學(xué)習(xí)，所以要在校政策、資金以及文化方面支持籃球運動在該校的開展。

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