如何培養(yǎng)高中生的語文學(xué)習(xí)興趣

楊長偉

摘 要：高中語文對于大多數(shù)學(xué)生來講是無聊且枯燥的。尤其是理科生，當(dāng)他們習(xí)慣了做數(shù)學(xué)、物理這些需要計算得出結(jié)論的學(xué)科后，對語文這一類文字類學(xué)科的學(xué)習(xí)會顯得有些力不從心。要想從根本上提高高中生的語文成績，培養(yǎng)他們對語文的學(xué)習(xí)興趣是最有效的方法。

關(guān)鍵詞：高中語文；教學(xué)方式；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)

高中語文作為文理生都要必學(xué)的一門科目，其重要性自然不可忽視。語文不僅僅是一門學(xué)科那么簡單，它蘊(yùn)含了博大精深的中華文化，字里行間都是對中國傳統(tǒng)文化的傳承，因此學(xué)生是有必要學(xué)好語文的。其實(shí)語文并不像它看起來那么枯燥，那些優(yōu)美的古詩詞，幽默的文章都增加了語文的趣味性。因此老師需要去讓學(xué)生感受語文的美，挖掘他們對語文的興趣。凡事有了興趣才會有動力，有了學(xué)習(xí)的動力自然不會學(xué)不好。本文將從如何培養(yǎng)學(xué)生對語文的興趣等方面進(jìn)行探討，找到一條適合高中學(xué)生的教學(xué)方法。

一、高中語文的重要性

語文，顧名思義，就是語言和文字。這兩個東西看似學(xué)生們每個人在每天的生活中都會用到，是再也平常不過的東西。但是當(dāng)學(xué)生真正去研究這兩者的時候，卻又常常一頭霧水。事實(shí)上，很多綜合成績十分優(yōu)秀的高中生，語文成績卻十分一般，這從很大程度上反映出了大部分學(xué)生對語文的不重視。在大多數(shù)學(xué)生眼中，數(shù)學(xué)里多做一個大題比在語文上多寫一點(diǎn)對文章的看法簡單得多，因此也就漸漸忽視了語文的重要性。其實(shí)語文能學(xué)好，不僅僅在考試中能獲益，在生活中對學(xué)生也是有很大幫助的。一個人的言談是否有深度、是否能給他人留下深刻的印象，就是一個人語文素養(yǎng)的體現(xiàn)。語文的學(xué)習(xí)也許在現(xiàn)在很枯燥，但卻是終身受用的，它也許能決定一個人以后面試是否能被錄取、他是否能表達(dá)出自己的想法來使工作伙伴所接受。

試看古代文豪中就有以詩求職的，如孟浩然有《望洞庭湖贈張丞相》、李白有《與韓荊州書》，這些都顯現(xiàn)出了一個人文采好的重要性。學(xué)生也許無法達(dá)到大文豪的水平，但語文水平的提高是有益無害的。語文其實(shí)還和別的學(xué)科有著潛在的關(guān)聯(lián)，從最基本的一方面來說，要是語文的理解能力不好，那連數(shù)學(xué)題復(fù)雜一點(diǎn)的題干都看不懂。另外還有英語這門學(xué)科，完全就是國外的“語文”，它也是由閱讀理解、選詞填空、寫作這些語文考試中也有的題構(gòu)成的，而且難度自然要簡單許多，所以要是語文能學(xué)好，那英語也應(yīng)該不在話下。目前很多地區(qū)都加大了考試中語文的分值，這也反映出教育部門對語文的重視。從長遠(yuǎn)的方向來看，中國的國際地位正在日益提高，許多國家都開設(shè)了孔子學(xué)院，越來越多的外國人也在學(xué)習(xí)中文。在這種情況下，學(xué)生更應(yīng)該學(xué)好語文，向世界展示語文的魅力，因?yàn)橹挥羞@樣才能讓中國的語言文化更加被世界所認(rèn)可，也才會加快中國的發(fā)展。所以語文的重要性不僅體現(xiàn)在平時的交流中、考試時的做題中、也體現(xiàn)在國際的外交中。

二、高中語文的教學(xué)方式

高中的語文教學(xué)不應(yīng)該是死板的。如果只是讓學(xué)生去死記硬背字詞的話是會讓絕大多數(shù)學(xué)生反感的，更不用說提高對語文的興趣了。老師應(yīng)該從古人到現(xiàn)在的故事中多舉例子，增加語文教學(xué)的趣味，使學(xué)生不會感覺枯燥。

在教學(xué)中也是這個道理，不用教給學(xué)生一些多余的、不常用的解題方法，相信學(xué)生也是不會對他們感興趣的。還應(yīng)該讓學(xué)生養(yǎng)成平時多讀書的習(xí)慣，多讀書會增加一個人的文學(xué)素養(yǎng)，提高學(xué)生的閱讀理解能力，這對學(xué)生的解題能力無疑是有幫助的。多讀一些幽默的作品還能讓學(xué)生產(chǎn)生更加濃厚的興趣。許多成功人士都有閱讀的習(xí)慣，這也證明了多讀書是有好處的。許多學(xué)生的成績不理想是因?yàn)檫€沒有入門，對于這些學(xué)生，老師需要多花一些時間與精力來教會他們答題的模式、寫作的方法，而且要監(jiān)督他們對基礎(chǔ)知識的背記，就算大題得分不多但是基礎(chǔ)題要爭取全對。文言文的教學(xué)尤為枯燥，但也是很重要的。老師一定要確保學(xué)生能弄懂文言文的翻譯，并且會自己翻譯。看似晦澀難懂的文言文其實(shí)也有一定規(guī)律，比如一些詞無論在什么文章就只有一個意思，學(xué)生只要記住它們就可以了，而有些詞有多個意義，學(xué)生需要根據(jù)不同的情況來做出選擇。教文言文是需要耐心的，老師一定要多花時間來使學(xué)生了解不同的句式適用的場景、不同的表達(dá)方式所產(chǎn)生的效果等。

三、培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣

語文的教學(xué)不只是知識的傳授，還應(yīng)該有興趣的培養(yǎng)。面對語文這個最能傳承中華文化的學(xué)科，許多學(xué)生并沒有持多大的興趣。要是在古代，會吟詩作畫那可是非常大的才能，是會被很多人所青睞的。也許是現(xiàn)在的學(xué)生有太多事情要去做，還沒有來得及產(chǎn)生對語文的興趣，這就需要在教學(xué)過程中來實(shí)現(xiàn)了。老師可以適當(dāng)增加與學(xué)生的互動性，比如多讓學(xué)生回答問題，多發(fā)表一些自己的看法等等，尤其是后者，如果能讓學(xué)生有自己的看法而不是人云亦云，那他們就會在語文學(xué)習(xí)中更加自信，學(xué)習(xí)興趣自然就會增加。

多閱讀報紙、新聞也是增加學(xué)習(xí)興趣的方法，讓學(xué)生能夠了解到國內(nèi)國外的趨勢，從而開拓自己的眼界，提高學(xué)習(xí)興趣。其實(shí)語文本身就十分有趣。就拿漢字來說，最開始是象形字，經(jīng)過幾千年的演化成了現(xiàn)在的模樣，老師也可以多給學(xué)生科普一些漢字基本知識，去解剖一些漢字來理解它們的構(gòu)成以及意義。興趣是在不斷地學(xué)習(xí)中所慢慢養(yǎng)成的，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)語文的魅力、感受語文的魅力是培養(yǎng)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。在教學(xué)中老師可以多引經(jīng)據(jù)典，使語文課堂更有活力，而不是讓學(xué)生一上語文課就覺得沒有聽課的意思。在做題上多給學(xué)生自由發(fā)揮的空間，不要太死板，適當(dāng)?shù)墓膭钜矔沟媒虒W(xué)效率有所提高。

高中語文的教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的興趣、讓學(xué)生更能夠感受語文的魅力所在，這樣學(xué)生的成績自然就會有所提高。老師應(yīng)該用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法來提高課堂氣氛，增進(jìn)與學(xué)生的交流，從而提高教學(xué)效率。endprint