王文震
摘要:本文以淄博職業(yè)學(xué)院動漫設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)資源庫為例,結(jié)合目前網(wǎng)站界面設(shè)計的特點(diǎn),說明了網(wǎng)站界面設(shè)計的一般性原則。重點(diǎn)突出了網(wǎng)頁界面實(shí)用功能和審美功能之間的辯證關(guān)系。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)站;界面設(shè)計;資源庫
網(wǎng)站根據(jù)其用途,理念的不同需要相應(yīng)的氛圍,比如教育機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、游戲類、音樂類的網(wǎng)站的氛圍是不可能相同的。如何在較短的時間內(nèi),使用戶通過視覺效果認(rèn)識到網(wǎng)站的用途,就需要適當(dāng)設(shè)計符合網(wǎng)站特點(diǎn)的圖像、顏色和布局。我們做網(wǎng)站設(shè)計應(yīng)該沿用人民已經(jīng)認(rèn)同的大部分用戶習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上設(shè)計自己的網(wǎng)站。下面以淄博職業(yè)學(xué)院動漫設(shè)計與制作專業(yè)教學(xué)資源庫為例,談?wù)劸W(wǎng)站設(shè)計的一般性原則。
一、界面設(shè)計
目前我院動漫設(shè)計與制作專業(yè)主要培養(yǎng)游戲動漫、影視制作行業(yè)美工方面的人才,因此我們在設(shè)計網(wǎng)站界面時應(yīng)體現(xiàn)行業(yè)特點(diǎn),不能設(shè)計的太嚴(yán)肅、古板。不能等同于機(jī)械、化工、計算機(jī)等專業(yè)的資源庫網(wǎng)站。因此我們對游戲動漫類和影視音樂類網(wǎng)站的界面設(shè)計進(jìn)行了分析得出如下特點(diǎn):
影視音樂類網(wǎng)站界面顏色單純,文字為主,一般都是黑字白底,配合彩色圖片,區(qū)域劃分井然有序。背景色也以單色為主,多為冷色調(diào)。
游戲動漫類網(wǎng)站界面,圖片所占比重較大,顏色使用更豐富,多使用背景色以同類色、近似色為主,比如紅色+橙色,或者藍(lán)色+綠色,棕色系列等。Flash動畫較多。
綜合以上兩類網(wǎng)站的特點(diǎn),我們確認(rèn)以橙色+黑色+白色的顏色方案設(shè)計我們的網(wǎng)站,同時添加大量的圖片、Flash等元素提升網(wǎng)站界面的視覺效果。
二、顏色設(shè)計
顏色系統(tǒng)為整個網(wǎng)站結(jié)構(gòu)決定了一個與理念相符合的顏色結(jié)構(gòu)規(guī)則,表現(xiàn)出網(wǎng)站的整體性和統(tǒng)一性。我們的設(shè)計理念為嚴(yán)肅而不失活潑。在設(shè)計上充分考慮了顏色搭配不當(dāng)造成的幾種影響視覺感受的因素。如:
忌臟:背景與文字內(nèi)容對比不強(qiáng)烈,背景與文字明度差異小,不易辨識。
忌純:艷麗的純色對人的刺激太強(qiáng)烈,不宜長時間關(guān)注。
忌跳:在純度和明度上,色彩差別不要過于強(qiáng)烈。如果要用互補(bǔ)色,也要適當(dāng)調(diào)和。減少面積對比,或者減弱純度。
忌花:確定主色調(diào),減少不同色相顏色,以3套色以內(nèi)為佳。
忌輕:使用高明度顏色,而缺乏重色的話,會顯得蒼白無力。藍(lán)色忌純,綠色忌黃,紅色忌艷。
為此我們對網(wǎng)站的主體色確定了以橙色+黑色+白色(背景)為主。
三、字體設(shè)計
在字體選擇上,中文字體在網(wǎng)頁上顯示的最佳尺寸為:宋體12px、宋體12px粗體;宋體14px,宋體14px粗體;黑體20px。一個網(wǎng)站中最好把字體控制在3-4中以內(nèi),字體過多,會影響網(wǎng)站的統(tǒng)一性。
根據(jù)上面的原則,我們對網(wǎng)站內(nèi)容的一級標(biāo)題采用了黑體20px字體,二級標(biāo)題采用宋體14px粗體,正文采用宋體12px。
四、導(dǎo)航設(shè)計
為更好的引導(dǎo)學(xué)生通過本資源庫網(wǎng)站訪問我們的資源,促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)。我們設(shè)計了良好的導(dǎo)航系統(tǒng),主要分為七大菜單首頁、專業(yè)建設(shè)、核心課程、案例中心、視頻中心、資源中心、考試系統(tǒng),同時還可以通過頁面上的圖片、文字等超鏈接快速訪問自己需要的資源。
7大菜單中,因?yàn)椴煌牟藛嗡故镜膬?nèi)容不同,我們根據(jù)具體的情況為不同的內(nèi)容頁面設(shè)計了不同的界面樣式。
1、專業(yè)建設(shè)頁面
由于專業(yè)建設(shè)情況,主要以文檔形式展示,我們采用了左側(cè)導(dǎo)航欄、右側(cè)內(nèi)容顯示、頂部顯示類別的方式。
2、核心課程頁面
由于動漫設(shè)計與制作專業(yè)共有六大核心課程,為了對六大核心課程有一個明確的介紹,同時用戶又能直觀的了解六大核心系統(tǒng)的不同,我們通過圖片和文字相結(jié)合,并且在同一個頁面顯示的方式展示這六大核心課程。
3、資源中心頁面
資源庫,重點(diǎn)展示的是資源,為便于用戶檢索到本資源庫所提供的資源服務(wù),我們采用左側(cè)導(dǎo)航、右側(cè)顯示資源列表的形式展示資源。同時對資源的類型,按照不同的方式進(jìn)行了分類將資源按照媒體類型、應(yīng)用類型、課程類型分了三大類,同時在每一個類型下面又細(xì)分了若干類,便于用戶查找自己需要的資源。因資源數(shù)量較多,對于查找特定資源的用戶,我們提供了資源搜索的功能,可以通過關(guān)鍵字去檢索自己需要的資源。
4、視頻中心頁面
為更好的為學(xué)生提供感興趣的視頻講解服務(wù),我們按照慕課的理念,對每門課程的核心知識點(diǎn)單獨(dú)制作了視頻,同時為便于用戶迅速找到自己需要的視頻,設(shè)計了高效的導(dǎo)航模式,按照視頻講授方式的不同,分為了微課視頻,教學(xué)設(shè)計視頻以及國外的一些優(yōu)秀視頻。同時對每一類視頻,又設(shè)計了二級菜單,按照課程去分了類別,便于用戶查找。對視頻內(nèi)容也進(jìn)行了縮略圖展示,使得講師內(nèi)容更直觀,易于用戶瀏覽。
五、網(wǎng)頁界面實(shí)用功能和審美功能之間的關(guān)系
網(wǎng)頁界面的實(shí)用功能是最主要的,可以說是第一位的,脫離了功能美的形式美是沒有意義的。界面是以實(shí)用功能為前提和基礎(chǔ),其審美功能必須以實(shí)用目的為導(dǎo)向,不能背離實(shí)用目的。
網(wǎng)頁界面自從誕生那天起,就表現(xiàn)出了實(shí)用價值,當(dāng)時的界面只包含實(shí)用成分而不講究形式美感。直截了當(dāng)?shù)厥褂梦淖址栠M(jìn)行人機(jī)交流,界面的審美功能完全通過功能美來實(shí)現(xiàn)的,并沒有考慮形式美的因素。這個現(xiàn)象也符合人類設(shè)計審美的一般規(guī)律,即是先滿足實(shí)用功能再滿足審美功能。
一幅網(wǎng)頁界面設(shè)計作品的審美價值可以功能美為主要表現(xiàn)對象,也可以形式美為主要表現(xiàn)對象,但是不管怎樣,功能美必須要作為審美價值的基礎(chǔ),并且不能被單方面取消。我們平常見到有形式美感十分突出的作品,但這并不意味著它可以改變審美功能的構(gòu)成屬性。這僅僅說明了它的審美取向的定位不同而已。個人網(wǎng)站的審美價值取向更偏重于形式之美,可以只體現(xiàn)作者的設(shè)計思想,或者僅僅以設(shè)計出“美”的網(wǎng)頁為目的。但是它的最基本的實(shí)用功能是不能被取消的,否則是不能稱之為優(yōu)秀的網(wǎng)頁界面設(shè)計的。
六、結(jié)束語
一個好的界面設(shè)計它突出的是功能,著重體現(xiàn)的是網(wǎng)站提供給使用者的是什么,傳達(dá)的是什么信息。網(wǎng)頁界面版式設(shè)計實(shí)際上沒有規(guī)定的格式可循,在實(shí)際的網(wǎng)頁設(shè)計過程當(dāng)中,我們可以將所有在平面設(shè)計中體現(xiàn)出來的“新奇”、“獨(dú)特”和大膽的東西,運(yùn)用到網(wǎng)頁界面設(shè)計中去。我們應(yīng)該根據(jù)網(wǎng)頁界面的具體內(nèi)容和要求,勇于突破傳統(tǒng)和形式框架的束縛,設(shè)計貴在創(chuàng)新和突破。
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