國內(nèi)外讀書類電視節(jié)目對比分析研究

【摘要】風(fēng)靡全球的電視真人秀逐漸占據(jù)著全球電視界的主導(dǎo)地位。在市場經(jīng)濟(jì)、信息時代的商業(yè)邏輯推動下，收視率似乎成了電視節(jié)目生存的唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。中國的真人秀節(jié)目呈現(xiàn)泛娛樂化現(xiàn)象，缺乏文化內(nèi)涵，讀書類節(jié)目的產(chǎn)量甚少，個中發(fā)展原因值得探討。本文主要分析國內(nèi)外讀書類節(jié)目的形態(tài)并分析其優(yōu)劣勢，對如何進(jìn)一步迎合受眾喜愛的標(biāo)準(zhǔn)，提出創(chuàng)新性建設(shè)意見。

【關(guān)鍵詞】讀書類節(jié)目；節(jié)目創(chuàng)新；脫口秀

【中圖分類號】G222.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）03-0280-02

一、國內(nèi)主要讀書類節(jié)目

1.央視《讀書時間》

開播于1996年5月12日，是中央電視臺主辦的一檔電視讀書節(jié)目。該節(jié)目是國內(nèi)第一檔讀書節(jié)目。1996年5月12日，《讀書時間》在中央電視臺第一套節(jié)目開播。2001年7月，《讀書時間》歸入央視科教頻道麾下。2004年2月9日，科教頻道改版，新設(shè)文化周刊《五日談》，《讀書時間》作為其中之一，作全新改版。2004年9月13日起，欄目形態(tài)調(diào)整，改變原有播出方式，《讀書時間》不復(fù)存在。在文化類節(jié)目消沉的時代，《讀書時間》猶如一朵奇葩，在默默中捧出一縷清香，在苦旅中堅持跋涉，八年里風(fēng)風(fēng)雨雨，幾千個日日夜夜，為大眾耕耘著一片文化的綠洲。

2.央視《讀書》（原《子午書簡》）

《讀書》欄目是一檔和大眾一起分享好書的欄目。它用豐富的電視手段傳遞書中的精華和信息，請愛書人在節(jié)目中與觀眾分享讀書的快樂、解讀和推薦好書，帶動民眾讀書好、好讀書。首播時間：每周五22：45，片長：51分鐘，在CCTV-10科教頻道播出，現(xiàn)任主持人是張紹剛。

3.《開卷八分鐘》

《開卷八分鐘》是鳳凰衛(wèi)視（中文臺）一個日播的讀書節(jié)目，節(jié)目長度為8分鐘。該節(jié)目主要主持人是梁文道，節(jié)目從2007年1月1日開播，到2014年12月31日停播。這個節(jié)目就是希望可以每天介紹一本書。也就是說在8分鐘的時間里，讓觀眾用最簡利的方式碰觸到書籍的精髓，進(jìn)入一個又一個迥異又奇妙的書中世界。每一集節(jié)目除了幫觀眾讀了一本書以外，對觀眾來講也是一個協(xié)助他們選書來讀的過程。

4.《朗讀者》

《朗讀者》是中央電視臺推出的大型文化情感類節(jié)目，由著名節(jié)目主持人董卿首次擔(dān)當(dāng)制作人，央視創(chuàng)造傳媒有限公司承擔(dān)制作，于中央電視臺綜合頻道與綜藝頻道黃金時間聯(lián)合播出。以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結(jié)合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，節(jié)目旨在實現(xiàn)文化感染人，鼓舞人，教育人的傳導(dǎo)作用，展現(xiàn)有血有肉的真實人物情感。

《朗讀者》邀請各個領(lǐng)域具有影響力的嘉賓來到現(xiàn)場，分享自己的人生故事并傾情演繹來自朗讀者文學(xué)顧問團(tuán)的國家頂級文學(xué)家、出版人、專家、學(xué)者精心挑選的經(jīng)典美文，最終節(jié)目將會呈現(xiàn)出生命之美、文學(xué)之美和情感之美。

5.《見字如面》

《見字如面》最初源自一檔英國綜藝《LettersLive》，是由黑龍江衛(wèi)視推出的一檔以明星讀信為主要形式的閱讀推廣季播節(jié)目，由黑龍江衛(wèi)視主持人翟毓紅主持。旨在用書信打開歷史節(jié)點，帶領(lǐng)觀眾走進(jìn)那些依然鮮活的時代場景、人生故事，去觸碰那些依然可感的人物情狀和社會風(fēng)物，重新領(lǐng)會中國人的精神情懷與生活智慧。

節(jié)目將持續(xù)推出近百封最切近中國歷史節(jié)點，以單曲、合集兩種格式創(chuàng)新推出?！兑娮秩缑妗泛霞婷恳患坏珪Y(jié)多位明星讀信，還會請出兩位重量級文化嘉賓開辟第二現(xiàn)場坐鎮(zhèn)交代書信背景、帶來信件內(nèi)外的精彩故事。

6.《書香北京》

北京電視臺青年頻道的《書香北京》是一個彰顯主流價值與文化品位的全媒體文化品牌。欄目定位于“品味讀書人生，感受知識力量”，以書為載體，結(jié)合當(dāng)前熱點話題，邀請重量級嘉賓，進(jìn)行演播室的思想交流和碰撞，分享嘉賓“讀書改變?nèi)松钡挠H身經(jīng)歷，從最親民的角度體現(xiàn)閱讀的現(xiàn)實意義與長遠(yuǎn)價值。

7.《一千零一夜》

2015年6月15日第一期開播，在優(yōu)酷平臺上播出?！兑磺Я阋灰埂肥且粰n全新的讀書節(jié)目，“只有晚上，只在街頭，只讀經(jīng)典”，梁文道將用1001夜，與觀眾分享他對經(jīng)典的獨特理解。《一千零一夜》是完全超越以往的文化、閱讀類節(jié)目，由梁文道策劃并主持，全程實景拍攝，每集都在夜間拍攝，梁文道在街頭、地鐵、公交車等交通工具，導(dǎo)讀中西方的經(jīng)典書籍，尋找都市人漸漸遺忘的閱讀樂趣，以梁文道的視野及關(guān)懷，體察一本書的多個面向。

二、國外著名讀書類節(jié)目

1.《奧普拉讀書俱樂部》

電視脫口秀女王歐普拉·溫弗莉被美國圖書業(yè)視為女皇級的人物。她主持的電視節(jié)目《歐普拉讀書俱樂部》（Oprah'sBookClub）創(chuàng)辦于1996年，其做法是每個月選擇一本書向電視觀眾作介紹，她和大家一同研讀這些書籍，并請作者來節(jié)目中與讀者交流。這種獨特的做法不久就使節(jié)目聲名鵲起，節(jié)目平均每期有3300萬觀眾收看。歐普拉奉行的口號是“讓美國重新開始讀書”，她推薦過的所有書籍無一例外地在一夜之間成為全美暢銷書。

這個讀書節(jié)目能獲得成功，除了歐普拉的個人魅力，在運作上也有其獨到之處。它通常會在月初時公布該月選書，讓讀者有幾周的時間買書、讀書，以便于歐普拉談這本書時，能夠引起更多的共鳴與討論。這樣一來，也讓出版社有時間加印書，并舉辦一些促銷活動。

該節(jié)目不是就書說書，而是將這本書的外延無限擴大。整個節(jié)目的設(shè)計完全是按照觀眾的接受邏輯來的，從作者因怎樣的生活遭遇，產(chǎn)生了怎樣的思考來寫這本書，到作者將奮斗、追求、愛這些人類所共同追求的東西統(tǒng)一在一個個故事里。故事講完了，觀眾也就明白了：哦，這么一個有意思的人，有這么豐富的傳奇經(jīng)歷、這么有智慧的思想，他寫的書應(yīng)該是有價值的。

2.《畢沃讀書》endprint

早在1975年1月，法國電視二臺開創(chuàng)了由貝納爾·畢沃主持的《讀書》節(jié)目，每周五晚9點30分開始，在約90分鐘時間里，沒有影視，不播音樂，全部是由主持人和被評的書的作者和讀者一起侃侃而談，進(jìn)行面對面的交流和討論。畢沃熟諳出版行情，本人就是評論家，他談鋒或機智，或幽默，或詰難，或褒貶。這個高雅文化節(jié)目，長時間地在法國全國收視率排行榜上處于較前列位置，《讀書》也成為法國電視史上最著名、最長壽的文學(xué)節(jié)目，該節(jié)目一直延續(xù)到1990年。

在10多年間，畢沃的節(jié)目贏得了難以想象的20%左右的收視率，被視為法國的“文學(xué)彌撒”。法國作家、知識分子都把在“畢沃節(jié)目”中亮相當(dāng)做無上榮耀。1991年，畢沃在離開《讀書》一年后又復(fù)出二臺，創(chuàng)辦并主持《文化湯》專欄節(jié)目。節(jié)目還保持原來節(jié)目的基本風(fēng)格，并再次獲得成功。這個新欄目的名字具有多重含義，有生物學(xué)上的“培養(yǎng)基”的意思，也有“文化雜燴湯”的意思，讀書仍是其中非常重要的組成部分。

時至今日，畢沃的頭發(fā)已從青絲變成白發(fā)?！跋穹▏娨暸_著名讀書節(jié)目主持人貝納爾·畢沃一樣，把《讀書》一直做到白發(fā)蒼蒼?！边@曾是眾多讀書節(jié)目主持人的夢想。畢沃的影響已經(jīng)超出了國界。

3.英國《理查德和朱迪讀書俱樂部》

英國BBC第4頻道的《理查德和朱迪讀書俱樂部》（Richard&JudyBookClub）同樣是暢銷書的締造者。這是一檔周一至周五下午播出的電視脫口秀節(jié)目，由一對夫婦理查德·馬德利和朱迪·芬尼根聯(lián)合主持。2004年，該節(jié)目正式成為固定欄目。理查德和朱迪不僅定期發(fā)布推薦書目，還推出了一個由讀者票選產(chǎn)生、以自己名字命名的年度小說獎。這檔夫妻秀在3年的時間里，已經(jīng)重新塑造了英國暢銷書榜的面貌，甚至改變了大眾的閱讀取向。2004年，該節(jié)目推薦的圖書共銷售了430萬冊，價值2530萬英鎊。

有人認(rèn)為，《理查德和朱迪讀書俱樂部》過于關(guān)注作品的銷量，而對作品本身的文學(xué)價值卻關(guān)注很少。阿曼達(dá)·羅斯是這個節(jié)目的創(chuàng)始人和幕后英雄，同時負(fù)責(zé)挑選要推薦的圖書。她認(rèn)為，文學(xué)價值并不是她這個節(jié)目的特別要求，“只要是一個好的故事就行”，這是她對圖書的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

羅斯說：“我選書的原則很簡單，那些讓我欲罷不能的書是我挑選的目標(biāo)。”目標(biāo)人群是仍處于社會中下階層的人士。為顧及到人們的各種興趣，每次推薦的書目要有一種平衡，兼顧到小說和非小說、女性小說和男性小說、移民小說和英國本土小說的愛好者。

三、差異化的背景與節(jié)目形態(tài)

1.閱讀傳統(tǒng)的差異：分享與自悟

在學(xué)者們分析《奧普拉讀書俱樂部》為什么成功時，泰德提出：研究《奧普拉讀書俱樂部》的重要性時，“不能忽略了這樣一個事實——它是一個俱樂部，從定義上來看，意味著具有一定程度的社會團(tuán)體，或者更為樂觀地說，是指有意愿就某一社會問題進(jìn)行討論的那一部分讀者群體”。

圖書俱樂部誕生于上世紀(jì)20年代的德國，現(xiàn)在已經(jīng)成為西方人重要的閱讀方式之一。圖書俱樂部的成員通過俱樂部的推薦去選擇閱讀書目，然后可以就同一本書進(jìn)行交流與探討。圖書俱樂部所營造的是一個將圖書由“被看”走向“被討論”、眾人能夠參與并分享讀書體驗、分享快樂的公共話語空間。在此話語空間中，每一個讀者都可以發(fā)出自己的聲音，談?wù)撟约簩τ跁毺氐母惺?，同時與他人進(jìn)行對話?？梢哉f，俱樂部在營造公眾話語空間的屬性上與電視媒介有著某種共通性。如果將一臺攝像機直接去原生態(tài)記錄一次俱樂部活動，也具有可以在電視上展現(xiàn)的條件，因為這里有交流的平臺、有對話、有分享，有著滿足電視視覺化表現(xiàn)的元素。

然而，在中國，情況卻并非如此。中國自古以來對于讀書的看法更為強調(diào)的是在適宜環(huán)境中帶有自悟性的個人閱讀，“妙處可悟不可傳”，最精彩之處不是與他人進(jìn)行交流、分享，而是在“拈花一笑”間了悟于心，就如南宋美學(xué)家嚴(yán)羽所提出的“大抵禪道惟有妙悟，詩道亦在妙悟”的“妙悟”之說。然而，這“悟”字是最難在電視空間上用影像來傳達(dá)的。因此，中國電視讀書節(jié)目首先需要調(diào)整的是如何讓大眾改變千百年來讀書是個人閱讀式的傳統(tǒng)，讓讀書從自悟、圍爐夜話，進(jìn)入到公眾話語空間。

2.節(jié)目形態(tài)的差異：脫口秀與談話節(jié)目

從節(jié)目形態(tài)來看，國內(nèi)大部分的讀書類節(jié)目都是談話類節(jié)目，而國外的幾檔經(jīng)典讀書節(jié)目都屬于脫口秀。

脫口秀是人際交流中較為原生態(tài)的展示（show），更為強調(diào)的是情感的自然流露，主持人能夠說“真話”、“刺話”。畢沃曾表示，“向一位作者說他的近作令人失望，無論就讀書的樂趣或禮貌而言，都無傷大雅”，其直言不諱的性格非常鮮明。

中國電視讀書節(jié)目從傳播模式來看，更偏向于傳遞模式，雖然節(jié)目主持人與嘉賓是在對話交流中構(gòu)建話語場，然而，其最終目的還是在傳遞讀書的意義與價值。在談話節(jié)目中，我們看到的不是觀點的沖突、現(xiàn)場觀眾的互動，而是強調(diào)觀眾對書籍本身、對作者寫作背景與經(jīng)歷的認(rèn)知過程。相對來說，國外電視讀書節(jié)目更偏向于展現(xiàn)模式，其強調(diào)的是分享、參與、情誼等。正如詹姆斯凱瑞指出，“儀式觀點并不直接關(guān)注空間中的信息擴展，而是社會在時間上的維持；它并不以信息的行為為目的，而是共同信仰的表現(xiàn)”。

四、讀書類節(jié)目發(fā)展創(chuàng)新要點

1.靈活的表現(xiàn)形式。

對電視讀書專題節(jié)目來說，常規(guī)的表現(xiàn)形式是：談話型、主持人+演播室講評+短片、情景再現(xiàn)式等多種多樣的類型，不管采用哪種形式，都必須足夠靈活與豐富，形成和諧統(tǒng)一又靈活變化的完整風(fēng)格。在表現(xiàn)形式上，可以結(jié)合多媒體的特征，增加不同的表現(xiàn)形式，強化演播室內(nèi)外場效應(yīng)的表現(xiàn)，體現(xiàn)出豐富視覺變化。

在《華少愛讀書》這個節(jié)目里，其中一期的主題是《手機是人體“器官”》，這一期在節(jié)目環(huán)節(jié)的設(shè)置上就取得了明顯的效應(yīng)。開場用Flash動畫導(dǎo)入旅行的火車這一情境，火車上人人埋頭看手機，由此提出了這一疑問：手機是人體“器官”嗎？接著華少導(dǎo)入介紹了《手機》一書，并聯(lián)想到了葛優(yōu)先生在電影中的那一段經(jīng)典對白，接著進(jìn)行了電影回放，這樣的形式無疑欣賞性和趣味性十足，對于激起觀眾由此而產(chǎn)生的讀書欲是很強烈的。這種編排形式，將以往過于呆板的電視讀書欄目變得立體活潑，受眾人數(shù)不斷增加，收視率也一度飆升。endprint

2.精選新穎內(nèi)容。

電視讀書節(jié)目應(yīng)常做常新，在制作節(jié)目時應(yīng)注意兩點：一是以新推新。熱門書籍處于不斷地變化，如新作品、新作家的推出等，應(yīng)在這些“新事物”上做文章，不斷帶給觀眾新的驚喜；二是推陳出新。部分經(jīng)典還有很多可挖掘的潛力，只要節(jié)目組稍微改變一下思考與觀察的角度，在同中求異、常做類比歸納，就很容易發(fā)現(xiàn)全新的宣傳、報道題材。

3.鮮明的主持人形象。

對于一檔文化節(jié)目來說，具有深厚的文化修養(yǎng)、機智幽默的主持人是舉足輕重的。要想滿足公眾對一個被貼上文化標(biāo)簽的讀書欄目的心理期待，必須打造風(fēng)格鮮明、個性突出的智慧型節(jié)目主持人，改變以往提問像流水賬式的老生常談或在專家學(xué)者面前小學(xué)生式的謙卑，能靈活應(yīng)變地與被訪者對話。

風(fēng)格鮮明的主持人還能賦予節(jié)目個性化的風(fēng)格，他們往往不拘泥于圖書和作者，能及時地加入自己的觀點、理解，與被訪者進(jìn)行思想上的顛峰對決，碰撞出火花，從而賦予節(jié)目更高的風(fēng)骨和文化底蘊，滿足觀眾對睿智和博識的期待，獲得良好的傳播效果。

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作者簡介：黎子豪，男，1992年7月生，廣東廣州人，在讀研究生，研究方向為新聞生產(chǎn)。endprint