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      一帶一路給當代大學生的機遇淺析

      2017-11-04 19:08:03程琳
      卷宗 2017年28期
      關鍵詞:機遇一帶一路大學生

      程琳

      摘 要:一帶一路是我國的經(jīng)濟智慧,不僅為我國開啟了新的經(jīng)濟浪潮,也為當代大學生帶來了新機遇,本文指出了當代大學生的機遇主要有三個方面:就業(yè)創(chuàng)業(yè)將得到更多機會;對外旅游、體驗、探索會更方便;留學范圍擴大。

      關鍵詞:一帶一路;大學生;機遇

      “一帶一路”是“絲綢之路經(jīng)濟帶”與“21 世紀海上絲綢之路”的簡稱[1]?!耙粠б宦贰笔俏覈驹谌蚋叨鹊闹腔?,和我國西部發(fā)展戰(zhàn)略相結合,不但對我國經(jīng)濟再發(fā)展有極大的推進作用,也使相關國家經(jīng)濟提高有幫助。戰(zhàn)略的持續(xù)發(fā)展,也給當代大學生帶來了很多的機會,必將使這一代學生的生活、學習、工作都發(fā)生改變。

      1 就業(yè)創(chuàng)業(yè)機遇增多

      “一帶一路”戰(zhàn)略和西部大開發(fā)戰(zhàn)略,使我國的四川、重慶、陜西、寧夏等省進入了經(jīng)濟的快車道,打破了原來只有東部發(fā)展的格局。隨著西部經(jīng)濟的崛起,各類企業(yè)都進入了西部市場,急需大量人才。而原來已在東部落根的人才,只有少部分會選擇回西部。所以,企業(yè)的人才空缺,只有進行本地招入,或在校園招入,為大學生提供了很好的機會。

      西部發(fā)展也會出現(xiàn)各種各樣的機,其中之一就是創(chuàng)業(yè)機會增多。各省份都有相關的鼓勵創(chuàng)業(yè)的政策出臺,特別是大學生的創(chuàng)業(yè)更受到國家的重視,給予了很多優(yōu)惠和資金扶持。而“一帶一路”讓使大學生的視野,也轉向了廣大的西域國家。比如在巴基斯坦,據(jù)世界銀行的調查,目前的工業(yè)化水平很低,工業(yè)比重2014年僅20.1%,只比建國時的水平增加了幾個百分點。同時,該國各行各業(yè)都不完善,科技企業(yè)極少,發(fā)展機遇眾多。當前,國類很多產(chǎn)業(yè)都轉向了巴基斯坦,優(yōu)化了國內的結構,也帶動了巴基斯坦的發(fā)展。[2]這樣的思路下,大學生的創(chuàng)業(yè)不僅局限于國內,還可以在國外一展伸手,所受到的阻力要小得多。并且,創(chuàng)業(yè)可選擇的行業(yè)和類型都加大,可以選擇商貿將中國產(chǎn)品銷往國外,也可以選擇網(wǎng)絡高科技,獨樹一職。當然大學生也可以選擇為中資企業(yè)工作,這些駐外企業(yè)也非常需要國內大學生作為人力資源的重要部分。

      2 探索異域更方便

      國家為了發(fā)展“一帶一路”戰(zhàn)略,進行了多方面的基礎建設。首先是國內的高鐵網(wǎng)在西部得到了大貫通,國內東西連接更加便利。同時將鐵路向國外延伸,目前已開通經(jīng)外蒙古、俄羅斯等國到歐州的火車運營,從重慶可直達塞納河畔。其次,公路網(wǎng)也在全面向國外延伸,特別是柬埔寨、巴基斯坦、俄羅斯等國,公路口岸增多,讓國人出境游更為方便。最后國家與沿線國家努力開拓關系,為國人的出鏡旅游簽證進行了簡化,很多國家施行了落地簽證的,口岸簽證等,使出國手續(xù)更快。

      對于青年交流,國家也積極推動。大學生有各種機會到沿線國家去體會異域風情,從以往的單一的去歐美、澳洲,更可以轉向土耳其、巴基斯坦等處于發(fā)展中的國家。大學生具體可以通過留學、交換生、交流考察、聯(lián)誼會等到沿線國家進行學習、旅游,領會中國之外的風情?!耙粠б宦贰遍_闊了大學生的視野,給予了一場“說走就走”的旅行,讓中國大學生處在了一個最好的時代。國家旅游局直屬研究機構中國旅游研究院和攜程聯(lián)合發(fā)布《向中國游客致敬——2016年中國出境旅游者大數(shù)據(jù)》報告。報告顯示,2016年,中國出境旅游人數(shù)達1.22億人次,比2015年的1.17億人次增長4.3%,繼續(xù)蟬聯(lián)全球出境旅游人次世界冠軍。中國有一句古話,讀萬卷書,不如行萬里路。當代大學生要好好利用這個機會,向外探索,開拓眼界,為未來的發(fā)展打開思路。

      3 留學選擇面擴大

      “一帶一路”是全方位的戰(zhàn)略,不單單是發(fā)展經(jīng)濟,也不單單是向往銷售中國的商品、文化,而是一種互利的戰(zhàn)略,也只有互利才能被廣泛接受。在這個戰(zhàn)略里面,人才的交流是重要的基本策略。如今,沿線國家已經(jīng)興起了漢語熱,到中國留學,已經(jīng)成為這些國家青年學子的重要期望。來自2016年的數(shù)據(jù),在沿線國家,印度到中國留學的人為18717人,而巴基斯坦也有18626人,其他國家也有數(shù)量不等的留學生。這么多的學生來到中國,感受到中國的文化和變化,然后帶回各自國家,為發(fā)展國與國的友誼埋下了寶貴的種子。

      而對于我國的大學生來說,出國留學的機會不再只是歐洲、美國、日本、澳大利亞,也可以選擇巴基斯坦、印度、俄羅斯、匈亞利。來自教育部的統(tǒng)計,2015年中國學子出外留學已經(jīng)超過了50萬。而中國學子近幾年到印度留學,突然增多起來,一方面是這個國家留學手續(xù)簡便,費用也不高;另一方面是印度在科技領域有世界領先的地方,能夠確實學到知識。但這正是“一帶一路”思想下,讓中國學生注意到了西域國家也具有可以學習的地方。當前,我國學生的留學已經(jīng)出現(xiàn)廣撒網(wǎng)的情況,很多原來沒有聽說過的國家,現(xiàn)在都有了中國留學生。如土耳其、希臘、匈牙利等,還有人留學伊朗?!耙粠б宦贰睂W子間的你來我往,增進了青年之間的友誼,提高了國與國的了解,更為大學生將來的發(fā)展提供了廣闊的學習機會。所以說“一帶一路”不僅僅是經(jīng)濟的紐帶,更是和平與發(fā)展的橋梁。

      總的來說,一帶一路是中國經(jīng)濟騰飛的新動力,也是中國擴大向外合作的有力戰(zhàn)略。一帶一路能夠讓我國的經(jīng)濟發(fā)展更平衡,增加了當代大學生對外交流、學習機會,也擴大了大學生的就業(yè)范圍,并且創(chuàng)業(yè)也變得更容易。大學生是未來國家的脊梁,要抓住當下機遇,努力提高自己,將自己的目標自覺地融入一帶一路的戰(zhàn)略中,實現(xiàn)自己目標的同時,也為國家貢獻了力量。

      參考文獻

      [1]姜珍."一帶一路"戰(zhàn)略對當代大學生就業(yè)的深刻影響[J].高教學刊,2016(5):25-26.

      [2]李慧玲,馬海霞.巴基斯坦經(jīng)濟發(fā)展機遇與“一帶一路”建設[J].學術探索,2016(7):36-43.endprint

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