常坤
摘 要:近幾年來好多危險在威脅著幼兒的安全,通過媒體的報道,我們看到許多可怕地魔手正伸向了兒童,如發(fā)生在幼兒園、學校的砍死、砍傷事件、綁架幼兒案件;幼兒被轉門卡住、掉進井里、手指卡在門鎖里,包括近期校車事件等等,給我們敲響了警鐘,幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果,對突發(fā)事件不能做出準確的判斷。作為教師,不僅有責任保護幼兒的生命安全,避免讓幼兒接觸不安全的環(huán)境,更應該對幼兒進行最基本的安全指導和教育,來逐步提高幼兒預見危險、排除危險的自我保護意識。
關鍵詞:安全;自我保護;意識;教育
在經濟日益繁榮的今天,人們的生活水平也在不斷地提高,幼兒教育的改革與創(chuàng)新也在掀起一個又一個的熱浪,而從家庭的角度來說,人們往往片面追求幼兒智力的發(fā)展,忽視幼兒的生存需求,他們對幼兒保護有加、寵愛有加,尤其是隔代長輩過分溺愛幼兒,事事包辦代替,擔負起幼兒的安全責任,總是“不厭其煩”地告訴幼兒:“當心”“太危險”“不能做”。由于幼兒的安全問題已經被父母長輩完全代辦了,造成了幼兒嬌氣、依賴性強,面對危險缺乏勇敢的精神與積極主動的交往能力,造成幼兒自我保護能力差。
因此對幼兒進行安全教育勢在必行,讓幼兒對生活隱患有防范意識,對突如其來的危險有較好的自救行為,也就是培養(yǎng)幼兒的安全自護意識,是安全教育的根本。
一、讓幼兒了解一些生活常識,學習和鞏固一些自我保護的方法和技能
如熱水、藥品是幼兒日常經常接觸的物品。花花綠綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會判斷而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預見性呢?首先要了解一些生活的常識。
知道了生活中的一些小常識,那么就應提高幼兒分析、判斷的能力,為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片,如插座、火、藥、熱水、食品、玩具等,請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的,哪些是危險的,提高幼兒判斷事物的能力。從而提高幼兒對事情的預見性,預防悲劇的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境,使幼兒形成自護的意識
教師應與幼兒共同創(chuàng)設相應的物質環(huán)境,對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次,我發(fā)現幼兒常常在室內亂跑,發(fā)生相撞的事情,于是與幼兒進行商量,我們決定在室內布置一些安全標記,提醒幼兒注意,但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在認識的基礎上,我們在班內的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記;在窗臺張貼了禁止攀爬的標記;在樓道張貼了下滑危險的標記,時刻提醒幼兒注意安全。
在活動區(qū),我們還開設了安全角,墻上貼有安全圖、110、120、119標記。玩具柜內擺有救護車、消防車、警車等,還有電話、手機模型。在進行活動區(qū)活動時,通過游戲訓練了幼兒遇到困難如何救助的方法。
三、通過形式多樣的教育活動,促進幼兒自我保護能力的發(fā)展
如:為了讓幼兒了解戶外一些粗淺的自我保護的方法,我們可以在平時戶外活動時讓幼兒說出會發(fā)生的危險,如萬一摔倒,要用手撐一下,以免摔傷臉;滑滑梯時要扶好扶手。在活動中教師還請幼兒進行模仿,怎樣用雙手“撐住地”,怎樣是“抓緊”,使幼兒學會怎樣進行游戲,如果摔倒了我們應該怎樣保護自己等等。在餐前以及離園活動時還可以給幼兒講一些安全方面的故事,通過故事幼兒很容易理解,而且幼兒都很感興趣,在日常的生活中就會避免危險的發(fā)生。在幼兒園要組織專業(yè)人員(如:武警、交警、消防隊員、醫(yī)生等)為幼兒進行安全知識傳授,還要組織幼兒逃生演習,模擬火災、地震等,讓幼兒熟悉逃生自救的方法,確保一旦危險發(fā)生幼兒能有自救措施。
四、安全自護意識的培養(yǎng)
在培養(yǎng)幼兒自護能力的過程中,必須結合幼兒自護教育本身的特點,掌握好四個度:一是強度,即自護常識和活動要求的難易程度,也就是要考慮幼兒的接受能力;二是坡度,即要遵循由淺入深,由易到難,循序漸進的教育原則,為不同年齡的幼兒制定不同的教育內容和要求;三是跨度,即要求自護教育內容由近至遠,由己及彼,不脫離幼兒的生活范圍;四是密度,即教育的頻率要適度,過多、過濫會使自護教育喪失趣味性和新鮮感。
五、注重給予幼兒情感安全
例如:剛剛入園的小班幼兒,到了一個陌生的新環(huán)境,媽媽還要離開,有的幼兒一定會感到害怕、沒有安全感,我就經常用擁抱、微笑等等身體接觸,給幼兒確定的安全感,讓他確定老師是愛他的,自己是被關愛的;同時讓幼兒了解一日作息的每一個環(huán)節(jié),減少他們因無法預知而產生的恐懼。對于有過危險經歷的幼兒,告訴幼兒老師如果這樣也會很害怕(幼兒見成人也害怕,會給孩子以安慰的),但是,我們要安靜下來,會有人來幫助我們的。讓幼兒經歷過危險后有一個安全感。
另外,家園步調一致,家長工作也是十分重要的,幼兒園要定期向家長宣傳幼兒自我保護能力的小常識,幼兒園在家長入園門口張貼圖文并茂的宣傳畫,向家長宣傳一些培養(yǎng)幼兒自我保護能力的方法。有了家長的支持和配合,對幼兒的教育取得了事半功倍的效果。在家家長也要時刻提醒幼兒安全方面的知識,讓幼兒形成習慣,保護自己的安全。
我們應該把幼兒生命教育從眼前延伸到長遠,從起步維系到一生,幼兒安全自護意識的教育是個體生命教育的一項重要內容,讓我們把安全的責任交到幼兒自己手里吧!讓幼兒自己撐起安全的保護傘,一路高歌!endprint