武漢紅格子兒童美術(shù)空間幼兒原創(chuàng)繪本

■供稿/冷鴻浪 武漢紅格子兒童美術(shù)空間

編者按：兒童繪本是兒童非常喜歡的一種繪畫(huà)形式，兒童可以自編故事自己畫(huà)，把在節(jié)假日里，在學(xué)?；蛟谟變簣@經(jīng)歷的一些有趣的事情用連續(xù)的畫(huà)面把故事描繪出來(lái)，這才是兒童的所看、所想、所思、所悟。這才是原生態(tài)的兒童繪畫(huà)。繪本創(chuàng)作可提高兒童語(yǔ)言表達(dá)能力，提高兒童形象思維能力。兒童繪本記錄了童年成長(zhǎng)的經(jīng)歷，心智的發(fā)展歷程。從2017年開(kāi)始每期刊登一個(gè)兒童原創(chuàng)繪本，請(qǐng)老師和家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的兒童繪本。請(qǐng)發(fā)郵箱：tjzhangyao@126.com或QQ郵箱：1243538718。

自2012年開(kāi)始，我們武漢紅格子兒童美術(shù)空間就率先在武漢開(kāi)設(shè)原創(chuàng)繪本創(chuàng)作班，通過(guò)原創(chuàng)繪本這個(gè)平臺(tái)，讓我們的學(xué)員能通過(guò)繪本創(chuàng)作這個(gè)系統(tǒng)工程，提高他們各方面的能力，在每期7天至14天的時(shí)間里，孩子們?cè)诮巧O(shè)計(jì)、畫(huà)面構(gòu)圖、故事情節(jié)的安排和取舍以及整體效果的把握上，都有很大的提高，并在整個(gè)創(chuàng)作過(guò)程中，讓孩子們體驗(yàn)到一本十幾二十頁(yè)的繪本的創(chuàng)作，需要我們用智慧、技能、毅力去創(chuàng)造。讓每個(gè)孩子感受到完整地做一件事情，其間是既艱辛又快樂(lè)且充滿期待的，當(dāng)孩子們通過(guò)自己的努力，完成并拿到自己繪本成品時(shí)，那種成功的喜悅本身就是最大的收獲，更何況還有一本能珍藏一輩子的童年記憶——原創(chuàng)繪本。

快樂(lè)的星期天

王言媽媽說(shuō)：王言從小安靜靦腆，但我希望他安靜卻不孤僻，靦腆卻有內(nèi)涵。所以從小就把他帶到冷老師的紅格子畫(huà)室。這一來(lái)就是四年。兒子真的變了！安靜地享受每一次的畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣；一不經(jīng)意地充滿欣賞地觀察著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美。那都是通過(guò)他學(xué)畫(huà)看畫(huà)后收獲的成長(zhǎng)！希望以后的畫(huà)畫(huà)陪伴他成長(zhǎng)的日子越來(lái)越不一樣！

老師說(shuō)：王言小朋友是一個(gè)追求完美的小男生，善于觀察、勤于表達(dá)，每次畫(huà)畫(huà)是都非常投入、認(rèn)真。但初來(lái)畫(huà)室時(shí)，由于過(guò)于追求完美，總擔(dān)心畫(huà)不好，畫(huà)畫(huà)時(shí)有點(diǎn)謹(jǐn)小慎微，不夠大膽，通過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練后，他明白了，其實(shí)畫(huà)畫(huà)跟“說(shuō)話”一樣，同樣也是表達(dá)，是“告訴”。于是他將《快樂(lè)的星期天》呈現(xiàn)在我們面前?！犊鞓?lè)的星期天》用寫意、大膽的線條，勾勒出他和父母及小伙伴們一天的快樂(lè)騎行，路過(guò)的風(fēng)景、路過(guò)的人，無(wú)一遺漏，這對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來(lái)說(shuō)，顯得尤為可貴。我希望在以后的日子里，他能用自己的畫(huà)筆，為我們展現(xiàn)他眼中更多的美好！讓我們看到他更多的“如畫(huà)童年”。

王言小朋友近照

王言展示作品