巧搭計(jì)算教學(xué)操作橋梁 導(dǎo)引學(xué)生理解算理

余文艷

【摘要】：小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中，巧搭計(jì)算教學(xué)操作橋梁，導(dǎo)引學(xué)生理解算理，讓學(xué)生體驗(yàn)到從直觀到抽象的逐漸演變過程；練習(xí)階段回顧直觀操作，進(jìn)一步深化算理。這樣從具體到抽象，再讓抽象回到具體，學(xué)生在實(shí)際操作活動(dòng)中通過教師的引導(dǎo)，逐步感悟、理解了“理”和“法”之間的聯(lián)系，思維也有了更高層次的抽象提升。

【關(guān)鍵字】：小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)；搭建橋梁；緊密結(jié)合；回顧操作

中國分類號：G623.5endprint