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    談軍校研究生學(xué)位論文的科學(xué)選題

    2017-09-27 14:13:01張輝李應(yīng)岐方曉峰王靜
    關(guān)鍵詞:創(chuàng)新點(diǎn)學(xué)位論文

    張輝+李應(yīng)岐+方曉峰+王靜

    摘要:從寫作環(huán)境、主體選擇、初步論證和預(yù)期結(jié)果四個(gè)方面探討軍校研究生學(xué)位論文的科學(xué)選題,旨在促進(jìn)研究生學(xué)位論文質(zhì)量的提高和研究成果的創(chuàng)新。

    關(guān)鍵詞:學(xué)位論文;科學(xué)選題;研究主體;創(chuàng)新點(diǎn)

    中圖分類號(hào):G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

    學(xué)位論文是研究生在校期間的主要研究成果,論文的選題決定論文的研究方向和研究領(lǐng)域,選題的好壞直接決定著論文質(zhì)量的高低。目前,研究生學(xué)位論文選題的盲目性和隨意性問題比較嚴(yán)重,其主要表現(xiàn)為:沒有一個(gè)系統(tǒng)的論證過程,指導(dǎo)研究生選定和擬定未來的3年甚至3~6年的學(xué)位研究中,應(yīng)進(jìn)行的內(nèi)容以及進(jìn)度安排,致使最后的學(xué)位論文做不出來。造成這種結(jié)果不全是論文工作者的態(tài)度問題,而是由于學(xué)位論文的選題不恰當(dāng),致使論文的相關(guān)研究在既定期間內(nèi)無法完成,研究結(jié)果無法表述。因此,對(duì)于論文的研究工作應(yīng)該從選題開始就遵循規(guī)范的研究方法,使論文的研究結(jié)果能夠明確地界定及可預(yù)見。

    不論研究方向如何,學(xué)位論文的選題都具有一些共有的需考慮因素,以及一定的邏輯順序。在與導(dǎo)師商量的基礎(chǔ)上,完成論文選題的第一步,即初步擬定學(xué)位論文的研究方向;第二步的工作是在研究方向下分析實(shí)際狀況,了解社會(huì)、行業(yè)的實(shí)踐情況,初步界定論文的研究范圍和具體的研究問題,它可以保證研究是針對(duì)現(xiàn)實(shí)中存在的問題進(jìn)行的;隨后需要查閱相關(guān)的文獻(xiàn),總結(jié)國內(nèi)外的相關(guān)研究成果。這是選題工作的第三步,它可避免工作的重復(fù)或者借用前人的研究結(jié)論,通過文獻(xiàn)的查閱,還可以明確研究的具體問題,使研究有一個(gè)指導(dǎo)方針。最后,要根據(jù)研究的具體問題和所得到的資料,安排論文的進(jìn)展日程以及研究的方法、內(nèi)容,并預(yù)計(jì)研究的難點(diǎn)和可以達(dá)到的程度。如果發(fā)現(xiàn)難點(diǎn)克服不了,解決研究問題的程度達(dá)不到要求,就需要重新調(diào)整問題,甚至還有可能需要更換研究方向。所有問題解決之后形成開題報(bào)告,使得以后的研究工作可以按照預(yù)定的計(jì)劃和目標(biāo)展開。筆者認(rèn)為研究生在學(xué)位論文選題時(shí)需要做的工作主要有:

    一、充分了解論文的寫作環(huán)境

    所有的研究都需要一定的背景,既包括研究所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化、政治環(huán)境,也包括與研究相關(guān)的學(xué)術(shù)背景。在論文的選題中,由于相關(guān)的學(xué)術(shù)背景直接影響著論文研究中可以利用和借鑒的結(jié)論、方法,以及論文的創(chuàng)新性,所以都對(duì)此給予了相當(dāng)高的關(guān)注,這一點(diǎn)從開題報(bào)告中的資料綜述的份量和篇幅就可見一斑。相當(dāng)多的研究工作者重視該問題,并實(shí)實(shí)在在地做了很多工作。對(duì)于研究的現(xiàn)實(shí)背景,雖然要求在選題的第一步就應(yīng)該進(jìn)行,但是有些研究工作者給予的關(guān)注卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,對(duì)此也沒有展開足夠的工作,使現(xiàn)實(shí)背景的研究流于形式。這就導(dǎo)致了很多研究生對(duì)于現(xiàn)實(shí)背景的研究敷衍了事,學(xué)位論文沒有現(xiàn)實(shí)背景的支持,致使研究結(jié)果不能應(yīng)用到社會(huì),學(xué)位論文也因此沒有太大的實(shí)踐意義。因此,對(duì)于研究背景的考察研究是論文選題中不可或缺的一步,特別是對(duì)于現(xiàn)實(shí)社會(huì)背景的研究,應(yīng)該引起我們足夠的注意,必須根據(jù)現(xiàn)實(shí)環(huán)境來確定我們的研究問題,僅僅查閱相關(guān)的資料是不能代替對(duì)于現(xiàn)實(shí)背景的研究的。

    二、研究主體的選擇

    在明確研究問題的同時(shí),選題還應(yīng)該明確研究的主體地位。在現(xiàn)實(shí)生活中,主體地位不同,則利益

    不同,對(duì)于同一事件的看法和感受也不同;在理論研究上,主體地位不同則對(duì)于問題的界定就不同,影響因素以及有關(guān)的假設(shè)條件也不同,而最終的結(jié)論也會(huì)產(chǎn)生差異甚至出現(xiàn)對(duì)立的研究結(jié)論。研究主體選擇的不同對(duì)于研究問題的影響主要可以從兩個(gè)方面來考慮。首先,在理論研究中的影響主要有三個(gè):(1)研究問題的假設(shè)條件不同。(2)影響研究問題的因素不同。這里的不同既包括因素元素的不同,也包括因素的影響方向和程度的不同。(3)對(duì)問題的界定不同。其次,在實(shí)證研究中的影響主要有三個(gè):(1)影響實(shí)證實(shí)施的環(huán)境選擇。主體不同利益不同,出發(fā)點(diǎn)就會(huì)不同,對(duì)于實(shí)證的環(huán)境要求就會(huì)不同。(2)影響實(shí)證研究的范圍。(3)影響實(shí)證研究的樣本選擇。主體不同,研究目的就會(huì)不同,實(shí)證時(shí)的抽樣樣本也會(huì)不同。所以在選題時(shí)就應(yīng)該明確研究的主體是誰,從什么角度去分析、研究問題。只有明確了研究的主體,研究結(jié)論和結(jié)果才可能得到客觀公正的驗(yàn)證評(píng)價(jià);也只有明確了研究的主體,才可能使研究問題的提出、研究過程的組織實(shí)施和研究結(jié)果的驗(yàn)證評(píng)價(jià)達(dá)到整體一致和統(tǒng)一,才能有效地減少以后的研究工作主體分歧引起的各種問題,使得研究目標(biāo)更具體明確。

    三、研究問題的初步論證

    在選題時(shí)還需注意對(duì)于確定的研究問題進(jìn)行初步論證,需要做的主要工作包括對(duì)解決研究問題所需要的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行可行性分析,包括從資料中尋找支持的可獲得性,從公式推論得出結(jié)論、通過實(shí)證論證得出結(jié)論的可實(shí)施性。如果通過分析發(fā)現(xiàn)無法獲得所需的支持,也沒有其他的途徑來進(jìn)行相關(guān)的研究,則表明確定的研究可能無法解決,這就需要重新選題,又回到了選題步驟的第一步;如果獲得的支撐可以論證其中某一些結(jié)論,而其他的結(jié)論卻無法得出,并且也沒有其他的途徑可以論證,則需要根據(jù)該研究可以完成的程度,在滿足論文規(guī)定要求的基礎(chǔ)上,適當(dāng)縮小研究的范圍,或者把符合一般規(guī)律的結(jié)論提前為論文研究的前提假設(shè),當(dāng)然這一結(jié)論需要被大家所認(rèn)同,并且是在整篇論文允許的假設(shè)范圍內(nèi)。如果不能對(duì)論文的題目進(jìn)行修改和增加假設(shè)條件,則需要考慮重新選題。當(dāng)然,研究問題的具體解決過程是論文工作的重心,是在選題之后才一步一步展開的,但是,在選題時(shí)我們一定要重視問題解決的可實(shí)現(xiàn)性,如果是在研究工作的中期或是后期才發(fā)現(xiàn)研究的問題在目前沒有條件解決,再改換研究問題,則論文研究可能做不完,學(xué)位論文也就沒法寫出來,即使能寫出來,質(zhì)量也不會(huì)很高。所以,在選題時(shí)就應(yīng)該對(duì)于研究工作所需的結(jié)論、方法、試驗(yàn)做到心中有個(gè)大概的了解,并能找到證據(jù)證明這些結(jié)論可以獲得,方法可以實(shí)施,試驗(yàn)有必須的條件。只有在保證這些研究工作的支持可以獲得時(shí),以后的研究工作才能順利展開。

    四、預(yù)計(jì)研究結(jié)果的意義及創(chuàng)新點(diǎn)

    學(xué)位論文是研究生幾年研究成果的總結(jié),只有在論文提出的結(jié)論和觀點(diǎn)能對(duì)社會(huì)產(chǎn)生一定的影響時(shí),研究工作才有意義?,F(xiàn)在大多數(shù)的學(xué)校都對(duì)論文的學(xué)術(shù)意義以及社會(huì)意義給予了重視,并要求在開題報(bào)告中初步預(yù)計(jì)論文可能帶來的理論意義和社會(huì)意義。其實(shí),如果選題遵循了科學(xué)、客觀的原則,上面提到的邏輯過程、論文的社會(huì)意義就可以保證,因?yàn)檠芯康膯栴}來源于社會(huì)現(xiàn)實(shí),研究也就解決了社會(huì)上存在的問題。所以,重視論文的研究意義就是要求我們重視選題時(shí)以現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ),遵循科學(xué)的選題方法進(jìn)行選題。論文的創(chuàng)新性是論文的靈魂,一篇論文有創(chuàng)新點(diǎn),才會(huì)有光彩、有意義。這要求我們?cè)谶x題時(shí)一定要多查閱資料,避免雷同的研究,使自己的研究工作有別于他人。創(chuàng)新點(diǎn)的產(chǎn)生有一定的條件,同時(shí)它也隱含在研究問題的界定、研究環(huán)境的假設(shè)、研究方法和研究結(jié)論中。雖然論文研究的意義和論文的創(chuàng)新點(diǎn)不可以獨(dú)立地進(jìn)行研究,但他們隱含在前幾個(gè)因素的研究過程中,他們也是一篇論文不可或缺的因素,甚至是論文評(píng)價(jià)中最為重要的因素。所以,在選題時(shí)我們需要充分預(yù)計(jì)到論文研究的意義和論文的的信息進(jìn)行適時(shí)更新。否則,花費(fèi)巨大人力物力建起的數(shù)據(jù)庫,就會(huì)因?yàn)闆]有得到新的信息的及時(shí)支持而逐漸成為數(shù)據(jù)庫的孤島或死庫,失去了應(yīng)有的使用價(jià)值。

    參考文獻(xiàn):

    [1] 莫亞武,謝方平,陳文凱.從科學(xué)選題著手提高本科畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量[J].湖南農(nóng)機(jī),2010,37(4):162-163.

    [2] 趙旦峰,李剛.論科學(xué)選題在本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)中的重要性[J].黑龍江高教教育,2006,10:109-110.endprint

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