淺談對(duì)高校圖書館資源的認(rèn)識(shí)

吳奇威

摘要：人力資源是高校圖書館資源的重要組成部分，其內(nèi)涵豐富，包括文獻(xiàn)資源，讀者資源，圖書管理員以及館舍建設(shè)都屬于其范疇。隨著現(xiàn)代社會(huì)的不斷發(fā)展，信息技術(shù)的飛速進(jìn)步，資源整合融合的速度也不斷加快，特別是在當(dāng)今信息網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，數(shù)字化圖書館發(fā)展迅猛，高校圖書館資源走向集成化、聯(lián)盟化。

關(guān)鍵詞：高校 圖書館 資源 重要性

中圖分類號(hào)：TU242.3

書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀書讓人從愚昧走向開明。如今，隨著人們認(rèn)識(shí)的提高，為了更加適應(yīng)不斷的變化的社會(huì)需要，圖書館資源越來越成為高校學(xué)子關(guān)注的地方，隨之而來，人們對(duì)讀書館的認(rèn)識(shí)也不斷更新。高校圖書館是大學(xué)校園學(xué)習(xí)和生活不可或缺的一部分，是學(xué)生深化所學(xué)知識(shí)內(nèi)容，進(jìn)行思想交流、科研開發(fā)的重要場(chǎng)所，所謂圖書館資源是指為了資源利用而組織起來的信息集合，它實(shí)質(zhì)是一種動(dòng)態(tài)信息資源體系。

一、圖書館與圖書館資源的重要性

學(xué)校圖書館的建設(shè)是一所學(xué)校人文精神和文化修養(yǎng)的體現(xiàn)。圖書館的作用不僅是對(duì)于文化知識(shí)的傳遞，同時(shí)也能加強(qiáng)學(xué)生思想道德的培育。學(xué)校對(duì)學(xué)生素質(zhì)、創(chuàng)新精神和思想品德培養(yǎng)和教育力度的加大，校園文化建設(shè)也備受關(guān)注，圖書館作為一個(gè)學(xué)生認(rèn)知來源和思想交流的場(chǎng)所，圖書館在我國(guó)是直接面向?qū)W生認(rèn)知的信息源。如今科技日新月異的信息時(shí)代，圖書館在為人文發(fā)展方面提供了精神動(dòng)力、智力支持和精神文明建設(shè)方面具有不可替代的作用。與此同時(shí)，圖書館資源管理也越來越受到到人們的關(guān)注，學(xué)校圖書館資源的重要性便不言而喻。

二、學(xué)校圖書館資源的表現(xiàn)性與構(gòu)成

雖然從理論上可以把圖書館資源分為信息資源、人力資源和設(shè)施資源三大類，但隨著學(xué)校圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)不斷跟進(jìn)，目前已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)了各種資源的相互整合，已經(jīng)成為一個(gè)不可或缺的統(tǒng)一整體。

（一）、學(xué)校圖書館資源的表現(xiàn)

1、任何資源的存在都是有意義的，一旦失去了可用性也就失去了存在的價(jià)值，圖書館資源具有的可利用性正是高校圖書館存在的原因所在，被廣大讀者閱讀，為讀者提供資源服務(wù)，正是其存在意義的表現(xiàn)。

2、雖然從理論上可以把高校圖書館資源分為三大類，但在現(xiàn)實(shí)中其實(shí)是沒有明顯界限的，因?yàn)楦咝D書館資源各構(gòu)成要素是一個(gè)有機(jī)的整體，各要素之間是密不可分的，不可分割性和內(nèi)在聯(lián)系性正是高校圖書館資源存在的表現(xiàn)形式之一，一旦被分割開來，其資源也不能成為其資源，只能簡(jiǎn)單的稱之為要素了。只有各個(gè)要素之間相互配合，協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，才能發(fā)揮其應(yīng)有的功效。

3、任何事物都發(fā)展變化的，一成不變的事物是不存在的，所以學(xué)校圖書館資源也是不斷發(fā)展變化的，資源也要及時(shí)更新并與時(shí)俱進(jìn)，從圖書館資源誕生至今已經(jīng)走過漫長(zhǎng)的過程，外延和內(nèi)涵都發(fā)生了很大的變化，所以說，發(fā)展性也是其表現(xiàn)形式。

（二）、學(xué)校圖書館資源的構(gòu)成

高校圖書館資源作為一種不斷發(fā)展變化的信息資源體系，是一個(gè)不可分割的有機(jī)整體，各資源之間相互促進(jìn)，相互依存，隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步和發(fā)展，高校圖書館資源的內(nèi)涵和外延不斷擴(kuò)大，但還是可以構(gòu)成要素把其分為信息資源、人力資源和設(shè)施資源三類。即使這種分類不夠周全，但還是可以概括出三的資源相互之間密不可分的關(guān)系。

1、信息資源

信息資源是高校圖書館存在的土壤，如果失去了這一土壤，一切都將無從談起，信息資源是高校圖書館資源最主要的資源，隨著時(shí)代的發(fā)展，其可以細(xì)化為文獻(xiàn)信息資源和網(wǎng)絡(luò)信息資源，所謂文獻(xiàn)信息資源是指高校圖書館中收藏的那些為廣大讀者閱讀，滿足其需求的各種各類信息資源。而網(wǎng)絡(luò)信息資源是指隨著計(jì)算機(jī)的普及和信息化程度提高，以網(wǎng)絡(luò)形式向廣大讀者提供閱讀、查詢和服務(wù)的各類信息資源。

2、人力資源

人力資源是高校圖書館發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵因素，層有這樣一句話：世界上一切美麗的東西都源于太陽，而一切美好的東西都源于人類，所以說，人這個(gè)資源是不可忽視的。而高校圖書館的人力資源主要是指有人有關(guān)的資源，包括圖書館各種人員以及由人衍生出的各種管理方法，圖書館政策和法規(guī)、技術(shù)資源都是其內(nèi)容。

3、設(shè)施資源

高校圖書館的設(shè)施資源包括設(shè)備資源中的館舍、設(shè)備、用品以及傳統(tǒng)的書架、閱覽桌椅等和現(xiàn)代化設(shè)備中的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化系統(tǒng)等技術(shù)設(shè)備資源。設(shè)施資源是圖書館的物質(zhì)基礎(chǔ)，特別是現(xiàn)代化設(shè)備的配置已成為現(xiàn)代化圖書館的標(biāo)志，因而越來越受到重視和建設(shè)。

三、怎樣做好圖書館的管理工作

學(xué)校圖書館服務(wù)要做到“以學(xué)生為本”，就要真正樹立“學(xué)生第一，服務(wù)至上”的觀念，全方位地了解、關(guān)注學(xué)生的感受、需求，在工作中注入更多的人文關(guān)懷，把方便學(xué)生、滿足學(xué)生需要作為圖書館工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，一切工作要以是否能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求為判斷基準(zhǔn)。以此不斷推進(jìn)學(xué)校圖書館發(fā)展，進(jìn)而不斷提升學(xué)校圖書館為學(xué)校教育的作用。學(xué)校圖書館作為校園的公共社區(qū)，安靜的環(huán)境，良好的秩序，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好公共道德，建立人與人之間相互尊重、相互理解的良好關(guān)系。一旦形成良好的閱讀環(huán)境，將來就會(huì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起到正面引導(dǎo)的作用。

當(dāng)今，信息技術(shù)飛速發(fā)展，三大資源正逐步融合，特別是在當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，數(shù)字化圖書館發(fā)展迅猛，學(xué)校圖書館資源走向集成化，例如學(xué)校圖書館自動(dòng)化系統(tǒng)，其硬件、軟件、數(shù)據(jù)庫(kù)缺一不可，雖從理論上分析分屬于三大資源，但它已實(shí)現(xiàn)了各類資源的重新整合。從一個(gè)側(cè)面也說明了圖書館資源的聯(lián)系性，指導(dǎo)我們?cè)趯?shí)際工作中對(duì)圖書館各類資源的配置不能有所偏廢。當(dāng)然，對(duì)于圖書館資源構(gòu)成的分析中，具體資源的名稱還有待研討，但總體的內(nèi)涵框架應(yīng)該是明確的。我們?cè)噲D建立一個(gè)學(xué)校圖書館資源體系，以便更好地研究各類資源的開發(fā)管理以及相互間的優(yōu)化配置，更好的促進(jìn)學(xué)校圖書館的建設(shè)。

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