針對(duì)“導(dǎo)生發(fā)展”的研究課題

【中圖分類(lèi)號(hào)】G420

主持人姓名：杜雯雯 任教學(xué)科：高三歷史 時(shí)間：2014年2月24—6月5

問(wèn)題描述（即描述自己教育教學(xué)活動(dòng)中遇到的實(shí)際問(wèn)題，分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因和與此相關(guān)的教情和學(xué)情。在描述時(shí)，一般都是采用白描的手法敘述此課題產(chǎn)生的過(guò)程，同時(shí)，在闡述問(wèn)題時(shí)一定要觀點(diǎn)簡(jiǎn)潔、言簡(jiǎn)義賅。）

導(dǎo)生是張帥，張帥期末聯(lián)考成績(jī)461，是屬于邊緣生中的邊緣生，高考想要達(dá)到本科錄取線，必須下很大的功夫。張帥的問(wèn)題是理解記憶能力和做題能力的欠缺

問(wèn)題界定（對(duì)問(wèn)題涉及的關(guān)鍵詞、核心語(yǔ)進(jìn)行詮釋?zhuān)崾菊n題研究方向和角度。名稱(chēng)的表述要簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確，要使用科學(xué)概念和規(guī)范用語(yǔ)，不要使用具有文學(xué)色彩的修辭手法；在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確課題要研究的內(nèi)容。）

能力欠缺 知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善

問(wèn)題解決的設(shè)想（包括解決本問(wèn)題的研究方法、實(shí)施步驟、時(shí)間安排以及研究措施等。①研究方法：諸如案例研究、調(diào)查研究、行動(dòng)研究等方法列舉出來(lái)，而且進(jìn)行簡(jiǎn)單的說(shuō)明。②實(shí)施步驟：即計(jì)劃分幾步完成，每一步做些什么。③時(shí)間安排：即研究需要多長(zhǎng)時(shí)間，每步大概需要多長(zhǎng)時(shí)間等。④研究措施：即在研究中準(zhǔn)備采取哪些具體有效、切實(shí)可行的措施、做法。）

①每天針對(duì)知識(shí)點(diǎn)范圍進(jìn)行提問(wèn)②專(zhuān)門(mén)命制題目進(jìn)行訓(xùn)練

問(wèn)題解決的成效分析（使用證據(jù)（質(zhì)性的、量化的）分析成效。）

一、按照個(gè)人的情況，命制“私人定制”，專(zhuān)項(xiàng)專(zhuān)練。

1.《周禮 ·考工記》載：“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，設(shè)色之工五，刮摩之工五，摶埴之工二?！辈牧纤从车漠?dāng)時(shí)官營(yíng)手工業(yè)生產(chǎn)的顯著特點(diǎn)是

A.技術(shù)先進(jìn)，生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化 B.產(chǎn)品豐富，生產(chǎn)多樣化

C.分工細(xì)致，生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)化 D.產(chǎn)量龐大，生產(chǎn)規(guī)?；?/p>

2.秦滅六國(guó)后，秦王嬴政兼采古史及傳說(shuō)中的“三皇”、“五帝”之名而稱(chēng)“皇帝”，其首要

A.宣揚(yáng)托古改制 B.承襲華夏傳統(tǒng) C.突出個(gè)人功業(yè) D.標(biāo)榜君權(quán)神授

3.東漢初年桓譚上書(shū)說(shuō)：“（重本抑末）此所以抑并兼、長(zhǎng)廉恥也。今富商大賈，多放錢(qián)貨……收稅與封君比入?！睋?jù)此推論合理的是

A.東漢初年金融業(yè)繁榮，資本主義萌芽出現(xiàn)

B.東漢初年商人與封君勾結(jié)，中央集權(quán)削弱

C.東漢初年商人經(jīng)濟(jì)實(shí)力強(qiáng)，桓譚建議厲行重農(nóng)抑商

D.重農(nóng)抑商是中國(guó)古代基本政策，桓譚描述的現(xiàn)象不存在

4.《漢書(shū)·食貨志》記載：“賈人有市籍，及家屬，皆無(wú)得名田，以便農(nóng)。敢犯令，沒(méi)入田貨。”該禁令的主要目的是

A.限制商人經(jīng)營(yíng)范圍B.增加賦稅收入 C.加強(qiáng)商人戶籍管理D.保護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

二、按照學(xué)習(xí)時(shí)間和課時(shí)特點(diǎn)，制定有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，任務(wù)具體到每天。

三、指導(dǎo)導(dǎo)生歸納知識(shí)體系

援助要求（要求學(xué)校為研究提供的一些相關(guān)支持，進(jìn)而保證研究的順利進(jìn)行。）

需要時(shí)間、輔導(dǎo)教室

成果——高考時(shí)的總成績(jī)比一模時(shí)提高70分endprint