熊惠琴
摘要:社會的不斷發(fā)展推動了各個行業(yè)的進(jìn)步,尤其對于醫(yī)院來講,其作為人們?nèi)粘I钸^程中不可或缺的必要設(shè)施,醫(yī)護(hù)人員的價值觀也出現(xiàn)了較大的變化,因此為了保證醫(yī)護(hù)人員的價值觀可以與醫(yī)院自身的發(fā)展同步,以此來有效推動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展,必須要對其進(jìn)行必要的心理疏導(dǎo)以及人文關(guān)懷?;诖耍疚闹饕治隽嗽卺t(yī)院的政工工作中,如何使用人為關(guān)懷以及心理疏導(dǎo)的方法來推動醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展。以此來供相關(guān)人士交流參考。
關(guān)鍵詞:醫(yī)院政工;人文關(guān)懷;心理疏導(dǎo);思考
引言:
由于市場的競爭壓力不斷加大,對醫(yī)院也產(chǎn)生了較大的影響,醫(yī)護(hù)人員的價值觀隨著社會的發(fā)展也發(fā)生了潛移默化的改變,但由于其思想方面還未成熟,這種變化如果不加以引導(dǎo),極不利于醫(yī)院的發(fā)展,所以醫(yī)院的政工工作中一定要注重對醫(yī)護(hù)人員在此方面的引導(dǎo),從心理上提升醫(yī)護(hù)人員的主觀能動性,使得醫(yī)護(hù)人員可以快樂地工作,進(jìn)而創(chuàng)造出更好的成績,以此形成良性循環(huán)。
一、醫(yī)護(hù)人員思想的變化
(一)轉(zhuǎn)變背景
由于現(xiàn)今各行各業(yè)都在不斷發(fā)揮發(fā)展,同時速度也在不斷加快,各種行業(yè)在面臨挑戰(zhàn)的同時也增加了機(jī)遇,醫(yī)院也不例外,所以其若想進(jìn)行長足的發(fā)展,首先就需要從人員抓起,醫(yī)護(hù)人員在工作的過程中由于壓力的加大,自身思想可能會出現(xiàn)一種不太穩(wěn)定的情況,因此為了有效保證其能夠順利地完成自身的工作,所以就需要及時了解醫(yī)護(hù)人員的心理想法,進(jìn)而加以有利地引導(dǎo)[1]。
(二)單一到多元的轉(zhuǎn)變
由于國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)腳步越來越快,所以為人們的生活也帶來了巨大的影響,進(jìn)而也使人們的價值觀發(fā)生了改變,由于受到生活的影響,醫(yī)護(hù)人員的思想也必然會發(fā)生變化,變的更加多元,而不會受到傳統(tǒng)單一思想的制約。
(三)向利性的轉(zhuǎn)變
隨著社會的競爭力不斷加大,各行各業(yè)受到來自于經(jīng)濟(jì)的巨大壓力,也已經(jīng)變得更加商業(yè)化,尤其在對利益的追求上已經(jīng)非常明顯,這對醫(yī)護(hù)人員的心理也會產(chǎn)生較大的影響,使其轉(zhuǎn)向了向利性。
二、醫(yī)院政工工作中人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)的方法
(一)意義
面對醫(yī)護(hù)人員的思想轉(zhuǎn)變,醫(yī)院政工需要及時發(fā)揮出自身的作用,以此來對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行心理疏導(dǎo),此可以將醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生的不利于醫(yī)院發(fā)展的想法糾正過來,讓醫(yī)護(hù)人員形成統(tǒng)一的價值觀。除此之外,由于對其進(jìn)行了心理疏導(dǎo),可以充分地調(diào)動在工作過程中的熱情,積極地投入到自身的工作中,進(jìn)而促進(jìn)醫(yī)院的穩(wěn)定發(fā)展[2]。
(二)明確變化特點
醫(yī)院政工若需要對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行疏導(dǎo),首先需要明確醫(yī)護(hù)人員產(chǎn)生思想變化的原因。因此為了及時地了解員工的思想情況,醫(yī)院的政工人員應(yīng)當(dāng)制定相應(yīng)的制度,定期對醫(yī)護(hù)人員的思想情況進(jìn)行分析。如某地的二甲醫(yī)院,由于面對的壓力越來越大,醫(yī)院必須要統(tǒng)一員工的思想,以此來促進(jìn)自身的發(fā)展,具體的實施措施是政工首先要掌握醫(yī)護(hù)人員在日常工作中的情況以及其日常生活中遇到的問題,以此作為對思想分析的參考。除此之外,為了有效保證引導(dǎo)的有效性,醫(yī)院還會針對醫(yī)護(hù)人員的情況不定期召開相關(guān)的會議,將員工作為會議的主體,進(jìn)行討論,將員工遇到影響其思想的主要因素放在會議上進(jìn)行重點解決。諸如崗位需求以及薪資待遇等,通過召開會議來針對性的解決困擾員工心情的問題,以此使得醫(yī)護(hù)人員感受到來自醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,進(jìn)而為醫(yī)院政工的工作奠定堅實的基礎(chǔ)。
(三)注重人文關(guān)懷
在政工的工作中要想使得其對醫(yī)護(hù)人員的心理疏導(dǎo)作用發(fā)揮到最大化,必須要在最合適的時候?qū)T工進(jìn)行疏導(dǎo),而且還要掌握交談的語氣,由于疏導(dǎo)是以醫(yī)護(hù)人員的工作情況以及生活日常作為參考標(biāo)準(zhǔn)的,因此在政工的疏導(dǎo)內(nèi)容中就應(yīng)該有三個大方面的體現(xiàn),首先是可以充分調(diào)動員工主觀能動性的激勵機(jī)制,其次是可以豐富員工能力的職工培訓(xùn),最后是讓員工感受到親切關(guān)懷的服務(wù),下文是對三個方面的具體講述[3]。
在政工的疏導(dǎo)工作中制定相應(yīng)的激勵機(jī)制,可以充分調(diào)動醫(yī)護(hù)人員工作的積極性,對工作優(yōu)秀的員工給予物質(zhì)的獎勵,可以形成醫(yī)護(hù)人員工作競爭的良性循環(huán),優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)人員可以起到帶頭的作用,進(jìn)而提升整個醫(yī)院內(nèi)部都充滿著濃重的工作氣息,在最大程度上推動醫(yī)療行業(yè)的發(fā)展。除此之外,由于存在競爭,肯定會存在有員工遲遲拿不到獎勵而出現(xiàn)的思想問題,此時就需要醫(yī)院政工積極地發(fā)揮出自身的作用,及時對這些工作普通的員工進(jìn)行心理的疏導(dǎo),讓其感受到嚴(yán)格制度下的人文關(guān)懷,進(jìn)而通過自身不斷地提升自己的工作能力,朝著獎勵奮斗。
而對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行培訓(xùn)則是根據(jù)政工對醫(yī)護(hù)人員日常工作的掌握情況,進(jìn)而采取相應(yīng)的措施來減少其在工作過程中出現(xiàn)的思想問題,首先需要醫(yī)院了解醫(yī)護(hù)人員在工作中遇到的困難,之后針對不同人員遇到的問題對其進(jìn)行針對性的培訓(xùn),既可以保證培訓(xùn)的有效性,還可以節(jié)省培訓(xùn)的時間,在具體的培訓(xùn)過程中,一定要從對醫(yī)護(hù)人員的人文關(guān)懷角度出發(fā),培訓(xùn)教師一定要用細(xì)心的態(tài)度對其進(jìn)行培訓(xùn),進(jìn)而豐富醫(yī)護(hù)人員的能力。而政工也應(yīng)該對參加培訓(xùn)的人員進(jìn)行觀察,一旦發(fā)現(xiàn)有員工對培訓(xùn)產(chǎn)生了厭倦或者不自信的心理,要及時對其進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),使其心情得到舒緩,進(jìn)而集中其學(xué)習(xí)的注意力[4]。
將關(guān)懷體現(xiàn)在服務(wù)中主要是政工根據(jù)員工的工作情況及時采取相應(yīng)的措施來對其進(jìn)行減壓,包括組織其聚餐以及旅游等,同時也體現(xiàn)在對其日常生活的改善,比如對餐廳的伙食進(jìn)行改進(jìn)等,讓員工感受到醫(yī)院的人文關(guān)懷,進(jìn)而積極投身到自身的工作當(dāng)中,以此來推動醫(yī)院的發(fā)展。
三、結(jié)束語
隨著社會壓力的不斷加大,對醫(yī)院員工的思想也造成了極大的影響,為了保證醫(yī)院可以進(jìn)行穩(wěn)步的發(fā)展,就需要政工來對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行心理上的疏導(dǎo),從上文已經(jīng)了解到,政工需要事先對醫(yī)護(hù)人員的日常工作進(jìn)行了解,及時地分析出產(chǎn)生思想問題的原因,進(jìn)而采取針對性措施來對其進(jìn)行疏導(dǎo),只有這樣,才可以實現(xiàn)醫(yī)院的長足發(fā)展。
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